Frayer modelis ir a grafiskais organizators kas tradicionāli tika izmantots valodas jēdzienos, īpaši, lai veicinātu vārdu krājuma attīstību. Tomēr grafiskie organizatori ir lieliski instrumenti, lai atbalstītu domāšanu problēmas matemātikā. Kad mums tiek uzdota īpaša problēma, mums jāizmanto šāds process, lai vadītu mūsu domāšanu, kas parasti ir četrpakāpju process:
Pēc tam šīs 4 darbības tiek piemērotas Frayer modeļa veidnei (izdrukājiet PDF) vadīt problēmu risināšanas procesu un attīstīt efektīvu domāšanas veidu. Ja grafiskais organizators tiek izmantots konsekventi un bieži, laika gaitā matemātikas problēmu risināšanas procesā būs noteikti uzlabojumi. Studenti, kuri baidījās riskēt, veidos pārliecību par matemātikas problēmu risināšanu.
Lai gan šī problēma ir pamatproblēma, nezināmais ir problēmas sākumā, kas bieži vien apgrūtina jaunos izglītojamos. Tā kā izglītojamie kļūst ērtāk izmantot tādu grafisko organizētāju kā 4 bloku metode vai Frayer Model, kas ir modificēts matemātikai, gala rezultāts ir uzlabotas problēmu risināšanas prasmes. Frayer Model veic arī soļus problēmu risināšanai matemātikā.