Ģeogrāfiskais dēlis ir tikai viens no daudzajiem matemātiskās manipulācijas veidiem, ko var izmantot matemātikā, lai atbalstītu izpratni par jēdzienu. Manipulējošie matemātikas līdzekļi palīdz iemācīt jēdzienus konkrētā metodē, kas ir vēlama pirms simboliskā formāta mēģināšanas. Ģeogrāfiskās dēļi tiek izmantoti, lai atbalstītu agrīnās ģeometriskās, mērīšanas un rēķināšanas koncepcijas.
Ģeogrāfiskā dēļa pamati
Ģeogrāfiskās plāksnes ir kvadrātveida dēļi ar piespraudēm, pie kurām studenti piestiprina gumijas lentes, veidojot dažādas formas. Ģeogrāfiskajiem dēļiem ir 5 līdz 5 tabulas un 10 un 10 tabulas. Ja jums nav neviena parocīga ģeogrāfiskā dēļa, punktpapīrs to var izmantot kā alternatīvu, lai gan tas studentiem nepadara mācības tikpat patīkamas.
Diemžēl gumijas lentes, lietojot maziem bērniem, var izraisīt ļaunumu. Pirms sākt darbu ar jūsu ģeogrāfisko dēli, skolotājiem un studentiem ir jārunā par gumijas joslu pareizu lietošanu. Skaidri norādiet, ka studentiem, kuri ļaunprātīgi izmanto gumijas lentes (satverot tos vai sašaujot citus), netiks atļauts tos izmantot, un viņiem tiks dots punktots papīrs. Tas parasti nodrošina, ka studenti, kas vēlas izmantot gumijas lentes, to darīs pārdomāti.
15 jautājumi par ģeogrāfisko dēli 5.klašu klasēm
Šeit ir daži jautājumi 5. greiderss, kas veicina studentu izpratni, attēlojot skaitļus, vienlaikus palīdzot viņiem izstrādāt jēdzienus par mērījumiem vai, konkrētāk, apgabalu. Lai noteiktu, vai studenti ir ieguvuši izpratni par vēlamo jēdzienu, palūdziet viņiem katru reizi aizpildīt ģeogrāfiskās plāksnes, lai viņi varētu pārbaudīt viņu gaitu.
1. Parādīt a trīsstūris tam ir platība no vienas kvadrātveida vienības.
2. Parādiet trīsstūri ar 3 kvadrātvienību platību.
3. Parādiet trīsstūri ar 5 kvadrātvienību platību.
4. Rādīt vienādmalu trīsstūris.
5. Parādiet vienādsānu trīsstūri.
6. Parādiet mēroga trīsstūri.
7. Parādiet taisno trīsstūri, kura laukums pārsniedz 2 kvadrātvienības.
8. Parādiet 2 trīsstūrus, kuru forma ir vienāda, bet kuru izmērs ir atšķirīgs. Kāds ir katra trīsstūra laukums?
9. Parādiet taisnstūri ar perimetru 10 vienības.
10. Parādiet mazāko kvadrātu uz jūsu ģeogrāfiskā paneļa.
11. Kāds ir lielākais kvadrāts, ko varat izveidot uz sava ģeogrāfiskā dēļa?
12. Parādiet kvadrātu ar 5 kvadrātveida vienībām.
13. Parādiet kvadrātu ar 10 kvadrātveida vienībām.
14. Izveidojiet taisnstūri ar laukumu 6. Kāds ir tā perimetrs?
15. Izgatavojiet sešstūri un nosakiet perimetru.
Šos jautājumus var modificēt, lai tie atbilstu dažādu klašu skolēniem. Iepazīstinot ar ģeogrāfisko dēli, sāciet ar izpētes veida darbību. Palielinoties komforta līmenim, strādājot ar ģeodēļiem, ir noderīgi, ja skolēni sāk pārcelt savas figūras / formas uz punktveida papīru.
Lai izvērstu dažus no iepriekš minētajiem jautājumiem, varat iekļaut arī tādus jēdzienus kā, piemēram, kuri skaitļi ir vienādi vai kuriem skaitļiem ir 1 vai vairāk simetrijas līniju. Tādiem jautājumiem kā šis vajadzētu sekot: "Kā jūs zināt?" kas liek studentiem izskaidrot savu domāšanu.