Biracial bērnu audzināšana, lai tie būtu labi pielāgojušies

Biracial bērni ASV pastāv jau kopš koloniālajiem laikiem. Tiek ziņots, ka Amerikas pirmais divkāršā Āfrikas un Eiropas mantojuma bērns piedzima 1620. gadā. Neraugoties uz ilgstošo biracial bērnu vēsturi ASV, starprasu apvienību pretinieki uzstāj uz aicinājumu “Traģiskā mulatto” mīts lai pamatotu viņu uzskatus. Šis mīts liek domāt, ka biracial bērni neizbēgami pāraugs spīdzinātās netaisnībās, dusmojoties, ka viņi neiederas ne melnajā, ne baltajā sabiedrībā. Kaut arī jauktas rases bērni noteikti saskaras ar izaicinājumiem, labi pielāgotu divrasu bērnu audzināšana ir pilnīgi iespējama, ja vecāki ir aktīvi un jutīgi pret savu bērnu vajadzībām.

Vai vēlaties audzināt jauktas rases bērnus, kuri zelt? Jūsu attieksme var visu mainīt. Apstrīdiet ideju, ka multietniski bērni ir nolemti grūtai dzīvei, nosakot veiksmīgus jauktas rases amerikāņus, piemēram, aktieri Keanu Reeves un Halle Berry, ziņu enkuri Ann Curry un Soledad O’Brien, sportisti Derek Jeter un Tiger Woods un politiķi Bils Ričardsons un Baraks Obama.

Noderīgi ir arī konsultēties ar pētījumiem, kas atceļ “traģiskā mulatto” mītu. Piemēram, Amerikas bērnu un pusaudžu psihiatrijas akadēmija uzskata, ka “daudzrasu bērni neatšķiras no citiem bērniem ar pašnovērtējumu, labsajūtu ar sevi vai vairākām psihiskām problēmām”. Tieši pretēji, AACAP ir secinājis, ka jaukti bērni mēdz svinēt daudzveidību un novērtē audzināšanu, kurā dažādas kultūras spēlēja daļa.

Kuriem biracial bērniem ir vislabākās izredzes gūt panākumus? Pētījumi liecina, ka tie ir bērni, kuriem ir atļauts aptvert visas viņu mantojuma sastāvdaļas. Daudznacionāli bērni, kuri ir spiesti izvēlēties identitāti vienas rases pārstāvjiem, mēdz ciest no šīs neautentiskās sevis izpausmes. Diemžēl sabiedrība bieži vien liek jauktas rases indivīdiem izvēlēties tikai vienu rasi novecojis “viena kritiena noteikums”, kas pilnvaroja klasificēt amerikāņus ar jebkādu Āfrikas mantojumu melns. Tikai 2000. gadā ASV tautas skaitīšanas birojs ļāva pilsoņiem identificēties kā vairāk nekā vienai sacensībai. Tajā gadā tautas skaitīšana atklāja, ka apmēram četri procenti bērnu ASV ir rasu bērni.

Tas, kā jauktie bērni identificējas rasu dēļ, ir atkarīgs no vairākiem faktoriem, ieskaitot fiziskās īpašības un ģimenes pieķeršanos. Divi daudznacionāli brāļi un māsas, kas izskatās kā piederīgi dažādām rasēm, iespējams, neatpazīst vienādu ceļu. Vecāki tomēr var iemācīt bērniem, ka rasu identitāte ir sarežģītāka par to, kā kāds izskatās no malas.

Papildus fiziskajam izskatam jaukti bērni var izvēlēties rasu identitāti, pamatojoties uz kuru vecāku viņi pavada laiku visvairāk. Tas jo īpaši pierāda, kad starprasu pāri šķirti, liekot viņu bērniem redzēt vienu vecāku vairāk nekā otru. Laulātie, kuri interesējas par sava ģimenes locekļa kultūrvēsturi, būs vairāk sagatavoti, lai mācītu bērnus par visiem viņu mantojuma aspektiem, ja notiek šķiršanās. Iepazīstieties ar paražām, reliģijām un valodām, kuras spēlē lomu jūsu palīga fonā. No otras puses, ja jūs esat atsvešinājušies no sava kultūras mantojuma, bet vēlaties, lai to dara jūsu bērni atpazīt to, apmeklēt vecākus ģimenes locekļus, muzejus un savu izcelsmes valsti (ja piemērojams), lai uzzinātu vairāk. Tas ļaus jums nodot tradīcijas bērniem.

Jūsu bērni skolā, iespējams, pavada tieši tikpat daudz laika kā viņi ar jums. Izveidojiet vislabāko iespējamo izglītības pieredzi daudznacionālajiem bērniem, uzņemot viņus skolā, kas svin kultūras daudzveidību. Runājiet ar skolotājiem par grāmatām, kuras viņi glabā klasē, un par vispārējās izglītības mācību programmu. Ieteiktu skolotājiem klasē glabāt grāmatas, kurās ir daudznacionālas rakstzīmes. Ziedojiet šādas grāmatas skolai, ja bibliotēkā to trūkst. Runājiet ar skolotājiem par pretdarbības veidiem rasistisks huligānisms klasē.

Vecāki var arī uzlabot savu bērnu pieredzi skolā, pārrunājot ar viņiem iespējamos izaicinājumus. Piemēram, klasesbiedri var jautāt jūsu bērnam: “Ko tu?” Runājiet ar bērniem par labāko veidu, kā atbildēt uz šādiem jautājumiem. Bērniem ar jauktu rasi parasti tiek jautāts arī par to, vai viņi ir adoptēti, kad viņi ir redzami kopā ar vecākiem. 1959. gada filmā ir redzama aina “Dzīves imitācija” kurā skolotājs atklāti netic, ka melnādaina sieviete ir māte mazai meitenei savā klasē, kura izskatās pilnīgi balta.

Dažos gadījumos šķietami biraciāls bērns var būt no pavisam citas etniskās grupas nekā katrs no vecākiem. Daudzi Eirāzijas bērni maldās, piemēram, par latino. Sagatavojiet bērnus rīkoties ar šoka klasesbiedriem un skolotājiem, ko viņi var izteikt, atklājot viņu rasu izcelsmi. Iemāciet viņiem neslēpt, kas viņi ir, lai iederētos monorasskolēnos.

Ja jums ir līdzekļi, mēģiniet dzīvot apgabalā, kur daudzveidība ir norma. Jo daudzveidīgāka ir pilsēta, jo lielāka ir iespēja, ka tajā dzīvo vairāki starprasu pāri un multietniski bērni. Kaut arī dzīvošana šādā apgabalā negarantē, ka jūsu bērni mantojuma dēļ nekad nesaskaras ar problēmām, tas mazina iespējams, ka jūsu bērns tiks uzskatīts par anomāliju un jūsu ģimene tiks pakļauta rupjiem skatieniem un citai sliktai uzvedībai, atrodoties ārpus mājas un par.

• "Dzīves imitācija." IMDb, 2020. gads.
• "Daudzrasu bērni." Amerikas bērnu un pusaudžu psihiatrijas akadēmija, 2016. gada aprīlis.