Mūsdienu mācībā pedagogiem ir jānodrošina, lai viņu audzēkņi būtu izcili lasīšanas izpratne prasmes. Tā kā akadēmiķi mūsdienās pārsvarā ir starpdisciplināri, students nevar apgūt pamata saturu ar neko citu kā ar izcilu lasīšanas izpratni. Tas ir augsts skolotāju pasūtījums.
Dažreiz skolotāji ir tik ļoti satriekti par kontrolpunktiem, kuri ir jāsasniedz pamata satura jomās, ka lasīšana apstājas. Neļauj tam notikt. Tā kā lasīšana iet roku rokā ar visām citām studiju tēmām, izmantojiet resursus lasītprasmes praktizēšana citās mācību priekšmetos, lai jūsu studenti pierastu daudzuzdevumu veikšana.
Lasīšanas izpratnes darblapas
Šādi vingrinājumi, kas atrodami šajās bezmaksas lasīšanas izpratnes tabulās - komplektācijā ar atbilžu variantiem un esejas jautājumiem - ir lieliski piemēroti lasītprasmes uzlabošanai. Pēc neilga laika jūsu studenti tiks sagatavoti jebkurai standartizētai pārbaudei (piemēram, SAT, PSAT, un GRE) vai reālās pasaules lasīšanas scenārijs.
Šajās darblapās var piedalīties mājas darbi, izdales materiāli klasē vai izvērsta prakse. Lai arī kā jūs izvēlaties tos izmantot, sagatavojieties, lai redzētu rezultātus jūsu studentu lasījumā.
Galvenā doma
Šajās darblapās īpaša uzmanība tiek pievērsta galvenās idejas atrašana, svarīgs lasīšanas izpratnes aspekts. Jūs atradīsit darblapas, kas aizpildītas ar jautājumiem ar atbilžu variantiem, kur studentiem būs jānovērš traucējošie atrodiet pareizo galveno ideju un atvērtos jautājumus, kur studentiem pašiem būs jāveido galvenā ideja.
Vārdnīca
Katrā no šīs saites darblapām ir stāsts vai nefiksēts fragments, kam seko jautājumi ar atbilžu variantiem, lūdzot studentus noteikt vārdu krājuma vārda nozīme izmantojot konteksta norādes. Studentiem jāspēj uztvert nepazīstamo vārdu nozīmi, lai tie būtu labi saprotami. Pielāgojiet šos vingrinājumus saviem studentiem, pamatojoties uz viņu pašreizējiem spēju līmeņiem, līdz viņi ir gatavi lielākam izaicinājumam.
Secinājumi
Šie uz secinājumiem balstītas darblapas tiks atlasīta jūsu studentu spēja lasīt starp rindiņām un iemesls, ņemot vērā lasīto. Pabeidzot šos vingrinājumus, studenti izpētīs attēlus un izdarīs secinājumus par to nozīmi, izmantojot pierādījumus secinājumu izdarīšanai. Šīs svarīgās prasmes apgūšana prasa laiku, tāpēc sāciet studentiem to praktizēt tagad.
Autora mērķis un tonis
Šajās darblapās ir rindkopas, kam seko autora mērķa jautājumi, kas līdzīgi standartizēto testu jautājumiem. Katrā rindkopā studentiem jāizvēlas tā izvēle, kas vislabāk atspoguļo autora mērķi rakstīt fragmentu, domājot ārpus tā, kas teikts tekstā, kāpēc teksts tika uzrakstīts.
Autora mērķa noteikšana kaut kā rakstīšanai ir ļoti atšķirīgs jēdziens nekā gabala galvenās idejas noteikšana, jo tas prasa daudz abstraktāku domāšanu. Lieciet saviem studentiem izmantot autora signāls vadīt viņu domāšanu.
- Autora darba lapa 1
- Autora mērķa darblapa 2
Vispārējā lasīšanas izpratne
Šī saite jūs aizvedīs līdz apdullināšanai lasītprasmes darba lapas kuru centrā ir nedalīti fragmenti. Fragmenti svārstās no 500 līdz vairāk nekā 2000 vārdiem, un saturā ietilpst slavenas runas, biogrāfijas, māksla, tāpēc jūs noteikti varēsit atrast nepieciešamo.
Izmantojiet darblapas un pievienotos atbilžu variantus, lai pārbaudītu savu studentu kopskaitu izpratne, ieskaitot viņu spēju atrast galveno ideju, novērtēt autora mērķi, izteikt secinājumi, saprotiet leksika kontekstā, un vēl!