Pārtrauciet disertācijas ierosināšanu un pabeigšanu

Vai jūs esat ABD (All-But-Dissertation) students? Doktora grāds disertācija draud virs galvas kā drausmīgs melns mākonis? Disertācija ir visgrūtākā un laikietilpīgākā akadēmiskā prasība, ar kuru saskaras doktorants. Tas ir pārāk viegli atlikt un atlikt disertācijas rakstīšanu aizsegā: "Man ir jālasa vairāk, pirms varu rakstīt." Neiekrīti tajā slazdā!

Neļaujiet disertācijai jūs vilkt. Pārtrauciet sava atlikšanu. Kāpēc mēs kavējamies? Pētījumi liecina, ka studenti bieži kavējas, kad viņi disertāciju uztver kā pārliecinošu uzdevumu. Liels pārsteigums, vai ne? Motivācija ir lielākā problēma, ar kuru studenti saskaras, rakstot disertāciju.

Disertācija ir laikietilpīgs un vientuļš process, kas parasti prasa apmēram divus gadus (un bieži vien ilgāk). Disertācija bieži ir būtisks trieciens maģistranta pašapziņai. Nav retums justies tā, it kā tas būtu nepārvarams uzdevums, kas nekad netiks pabeigts.

Atslēgas, lai ātri pabeigtu disertāciju, ir organizācijas un laika vadība. Struktūras trūkums ir grūta disertācijas sastāvdaļa, jo studenta loma ir plānot, veikt un uzrakstīt

Viens no veidiem, kā nodrošināt struktūru, ir aplūkot disertāciju kā darbību virkni, nevis kā vienu mamuta uzdevumu. Motivāciju var saglabāt un pat uzlabot, kad katrs mazais solis ir pabeigts. Organizācija nodrošina kontroles sajūtu, minimālu līmeņu prokrastināciju un ir galvenais disertācijas pabeigšanā. Kā jūs organizējat?

Ieskicējiet mazos soļus, kas nepieciešami šī lielā projekta pabeigšanai.
Pārāk bieži studentiem var šķist, ka viņu vienīgais mērķis ir pabeigt darbu. Mērķis, ko šis lielais var justies neremdināms; sadaliet to komponentu uzdevumos. Piemēram, priekšlikuma posmā uzdevumus var organizēt šādi: disertācijas paziņojums, literatūras apskats, metode, analīžu plāns.

Katrs no šiem uzdevumiem ir saistīts ar daudziem mazākiem uzdevumiem. Literatūras apskata sarakstā var būt to tēmu izklāsts, kuras vēlaties apspriest, un katra no tām ir ieskicēta pēc iespējas detalizētāk. Jūs, iespējams, vēlēsities pat atbilstošos rakstos uzskaitīt atbilstošos rakstus. Metode sastāvēs no dalībniekiem, ieskaitot priekšmetus par viņu atrašanu, atalgojumu, informētas piekrišanas sastādīšanu formas, pasākumu noteikšana, pasākumu psihometrisko īpašību aprakstīšana, izmēģinājuma pasākumi, projekta sastādīšana procedūra utt.

Disertācijas rakstīšanas grūtākās daļas ir uzsākšana un turpināšana. Tātad, kā jūs rakstāt savu disertāciju? Lasiet padomus, kā uzrakstīt disertāciju un veiksmīgi pabeigt absolventu programma.

Disertācijas uzdevumu saraksta aizpildīšanas sākumā nav jāsāk. Patiesībā, uzskatot, ka kāds sāk disertācija Priekšlikums, uzrakstot savu ievadu un disertāciju, un noslēdzoties ar analīžu plānu, kavēs progresu. Sāciet tur, kur jūtaties ērti, un aizpildiet nepilnības. Jūs atradīsit, ka jūs iegūstat impulsu, izpildot katru mazo uzdevumu. Sajūta, ka esat satriekts par kādu konkrētu uzdevumu, ir zīme, ka jūs to vēl neesat sadalījis pietiekami mazos gabalos.

Atvelciet laika periodus, lai regulāri rakstītu. Izveidojiet stingru grafiku. Apmāciet sevi rakstīt īsos blokos, vismaz stundu dienā. Pārāk bieži mēs uzstājam, ka mums ir nepieciešams daudz laika, lai rakstītu. Laika bloki noteikti palīdz rakstīšanas procesā, taču ABD šādiem resursiem bieži trūkst.

Piemēram, rakstot disertāciju, mēs mācījām 5 klases kā papildinājums 4 dažādās skolās; laika blokus bija grūti atrast, izņemot nedēļas nogali. Papildus pragmatikai, rakstot vismaz nedaudz katru dienu, disertācijas tēma paliek svaiga jūsu prātā, ļaujot jums atvērt jaunas idejas un interpretācijas. Varbūt jūs pat domājat par to domāt un panākt konceptuālu progresu, kad veicat ikdienišķus uzdevumus, piemēram, braucat uz skolu un no tās un darbu.

Rakstīšanai nepieciešami konsekventi, labi organizēti centieni un pašpastiprinātu stimulu sistēma pārvarēt atlikšanu. Kādi stimuli darbojas? Lai arī tas ir atkarīgs no indivīda, droša derība aizvada laiku no darba. Mēs uzskatījām, ka veģetācijas laiks, piemēram, datorspēļu spēlēšana, ir stimuls progresa pastiprināšanai.

Kad ir grūti rakstīt, izrunājiet savas idejas ar visiem, kas klausīsies, vai vienkārši skaļi runājiet ar sevi. Izrakstiet savas domas, nekritizējot tās. Nepieciešams laiks, lai sasildītos, rakstot, lai notīrītu savas domas. Izgūstiet idejas, nepārbaudot katru teikumu; to bieži ir vieglāk rediģēt nekā rakstīt.

Izstrādājiet savas idejas, rakstot, TAD rediģējiet plaši. Jūs uzrakstīsit daudzus disertācijas projektus; pirmajai (otrajai vai pat trešajai) iegrimei nav jāpieiet pilnībai. Turklāt ir pieļaujams izmantot svītras, lai atzīmētu, kad nevarat atrast piemērotu vārdu, lai izteiktu savu ideju, bet vēlaties turpināt; atcerieties vēlāk aizpildīt domuzīmes. Svarīgi ir tas, ka jūs izstrādājat modeli, kā regulāri ražot kādu izvadi, ka izvadi var rediģēt vai pat izmest, bet ir svarīgi kaut ko radīt.

Neviena iegrime nebūs ideāla, kad pirmo reizi būs apkārt. Paredzams, ka jūs izlasīsit vairākus katras disertācijas sadaļas projektus. Kad esat juties ērti, izmantojot kādu konkrētu sadaļu, veltiet tam laiku. Palūdziet citiem izlasīt jūsu rakstīto un ar atvērtu prātu apsvērt viņu komentārus un kritiku. Pēc dažām dienām vai nedēļas pārlasiet sadaļu un rediģējiet vēlreiz; jūs varat būt diezgan pārsteigts par jaunas perspektīvas ietekmi.

Disertācijas rakstīšana ir līdzīga maratona skriešanai. Šķietami nepārvarami var sasniegt, izmantojot virkni mazu mērķu un termiņu. Katra neliela mērķa sasniegšana var dot papildu impulsu. Katru dienu veiciet konsekventu progresu, izmantojiet stimulus, lai palīdzētu sasniegt savus mērķus, un atzīstat, ka disertācijai būs nepieciešams laiks, smags darbs un pacietība. Visbeidzot apsveriet Daga Hammarskoldda vārdus: "Nekad nemēriet kalna augstumu, kamēr neesat sasniedzis virsotni. Tad jūs redzēsit, cik zems tas bija. "