Fonotaktikas definīcija un piemēri fonoloģijā

Iekšā fonoloģija, fonotaktika ir pētījumu par veidiem, kā fonēmas ir atļauts kombinēt noteiktā valoda. (Fonēma ir mazākā skaņas vienība, kas spēj nodot atšķirīgu skaņu nozīme.) Īpašības vārds: fonotaktika.

Laika gaitā valoda var izmainīties fonotaktiski. Piemēram, kā norāda Daniels Šreiers, "Vecā angļu valoda fonotaktika atzina dažādas līdzskaņu sekvences, kuras vairs nav atrodamas mūsdienu šķirnēs "(Līdzskaņu izmaiņas angļu valodā visā pasaulē, 2005).

Fonotaktiskie ierobežojumi ir noteikumi un ierobežojumi attiecībā uz veidiem, kā zilbes var izveidot valodā. Valodnieks Elizabete Zsiga novēro, ka valodas "nepieļauj nejaušas skaņu secības; drīzāk skaņas secības, kuras valoda atļauj, ir sistemātiskas un paredzamas tās struktūras daļas. "

Fondaktiskie ierobežojumi, saka Zsiga, ir "ierobežojumi skaņu tipiem, kuriem ir atļauts parādīties viens otram blakus vai konkrētās vietās vārdu"" Valodas skaņas " Ievads valodā un valodniecībā, 2014).

Saskaņā ar Archibald A. Kalns, termins

Piemēri un novērojumi

• "Kļūstot jūtīgs pret fonotaktika ir svarīgi ne tikai mācīties, kā skaņas rodas kopā; tas ir ļoti svarīgi arī atklāšanai vārdu robežas."
  (Kyra Karmiloff un Annette Karmiloff-Smith, Ceļi uz valodu. Harvard University Press, 2001)

• "Fonotaktiskie ierobežojumi nosaka valodas zilbes struktūru... Dažas valodas (piemēram, Angļu) Atļaut līdzskaņu kopas, citi (piemēram, maori) to nedara. Angļu līdzskaņu kopas pašas ir pakļautas vairākiem fonotaktiskiem ierobežojumiem. Pastāv ierobežojumi attiecībā uz garumu (četri ir maksimālais līdzskaņu skaits klasterī, kā divpadsmitdaļās / twεlfθs /); ir arī ierobežojumi attiecībā uz iespējamām sekvencēm un kur tie var veidoties zilbēs. Piemēram, kaut arī / bl / ir pieļaujama secība zilbes sākumā, tā nevar notikt tās beigās; un / nk / ir atļauts beigās, bet ne sākums. "
  (Maikls Pērsijs, Angļu valodas studiju Routledge vārdnīca. Routledge, 2007)
• "Viņa katru minūti turēja acis vaļā, aizmirstot, kā mirkšķināt vai nosnausties."
  (Kentija Ozika, "Šalle." The New Yorker, 1981)
• "Tiek uzskatīts, ka daži fonotaktiski ierobežojumi, tas ir, zilbes struktūras ierobežojumi, ir universāli: visām valodām ir zilbes ar patskaņi, un visām valodām ir zilbes, kuras sastāv no līdzskaņa, kam seko patskaņa. Bet fonotaktiskos ierobežojumos ir arī ļoti liela valodas specifika. Tāda valoda kā angļu ļauj gandrīz jebkura veida līdzskaņu parādīties koda (zilbes galīgā) pozīcija - izmēģiniet to pats, izdomājot pēc iespējas vairāk vārdu, kas sekvencei / k pievieno tikai vienu līdzskaņu? _ /, piemēram komplekts. Jūs atradīsit, ka to ir daudz. Turpretī tādām valodām kā spāņu un japāņu ir stingri ierobežojumi attiecībā uz zilbes galīgajiem līdzskaņiem. "
  (Eva M. Fernandess un Helēna Smita Kerns, Psiholingvistikas pamati. Vilejs, 2011. gads

• "Daudzi no fonotaktiskajiem ierobežojumiem ir patvaļīgi,... neietver artikulāciju, bet ir atkarīgi tikai no attiecīgās valodas īpatnībām. Piemēram, angļu valodai ir ierobežojums, kas aizliedz a secību apstāties kam sākotnēji seko deguna vārds; zīme # apzīmē robežu, šajā gadījumā vārda robežu, un zvaigzne nozīmē, ka sekojošais ir negrammatisks:
  (28) Fonotaktiskais ierobežojums Fonēmiskais līmenis: * # [+ pietura] [+ deguna]
• Tādējādi angļu vārdiem patīk nazis un celis tiek izrunāti / naɪf / un / ni /. Vēsturiski viņiem bija sākotnējais / k /, kas joprojām pastāv vairākās māsu valodās... Tādējādi fonotaktiskie ierobežojumi ne vienmēr ir saistīti ar artikulācijas grūtībām, jo ​​to, ko nevar pateikt vienā valodā, var pateikt citā. Drīzāk šie ierobežojumi ļoti bieži ir saistīti ar izmaiņām, kas notiek vienā valodā, bet ne citās, jo angļu, zviedru un vācu valodā radinieki... demonstrēt. Šo vēsturisko izmaiņu rezultāts angļu valodā ir radījis neatbilstību starp ortogrāfija un izruna, taču šī neatbilstība nav saistīta ar izmaiņām per se, bet gan uz to, ka angļu valodas ortogrāfija nav pārskatīta. Ja mēs vēlamies sekot līdzi mūsdienu izrunai, nazis un celis varētu tikt uzrakstīts “nife” un “nee”, ignorējot, protams, optimālo pareizrakstība patskaņu. "
  (Riitta Välimaa-Blūma, Kognitīvā fonoloģija būvniecības gramatikā: analītiskie rīki angļu valodas studentiem. Valters de Gruijters, 2005. gads)