Ja esat lasījis Kā atrast galveno ideju, un ir pabeiguši Galvenās idejas 2 aktivitātes atrašana, tad, izmantojot visus līdzekļus, izlasiet atbildes zemāk. Šīs atbildes ir saistītas ar abiem rakstiem, un tām pašām nebūs lielas jēgas!
Drukājami PDF faili:Galvenās idejas 2 darba lapas atrašana | Galvenās idejas atrašana 2 atbildes
1. atbilde: klašu telpas
Šī ir izteikta galvenā ideja: klases fiziskā vide ir ārkārtīgi svarīga, jo tā var ietekmēt skolotāju un skolēnu izjūtu, domāšanu un izturēšanos.
2. atbilde: Ķīnas spēks
Šī ir paziņota galvenā ideja: vai Ķīnas parādīšanās kā globāla vara var mierīgi atrast vietu Austrumāzijā un pasaule ir būtisks jautājums mūsdienu starptautiskajā politiskajā vidē, un tas prasa atbildību Skaties.
3. atbilde: Lietus
Šī ir netieša galvenā ideja: tas ir nenormāli, ja uzturamies lietū, taču pozitīvie rezultāti var būt tā vērti.
Atbilde 4: Matemātika
Šī ir netieša galvenā ideja: lai arī vīrieši matemātikas testos pārspēj sievietes, atšķirības iemesls nav zināms.
5. atbilde: filmas
Šī ir netieša galvenā ideja: cilvēki ir gatavi maksāt augstas cenas par filmām nedēļas nogalēs, lai piedzīvotu draudzību ar citiem.
Atbilde 6: Troopathon
Šī ir netieša galvenā ideja: Melānija Morgana izveidoja Troopatonu, lai neitralizētu plašsaziņas līdzekļu demonstrēto karaspēka negatīvo personifikāciju.
7. atbilde: Attiecības
Šī ir netieša galvenā ideja: nokļūt attiecībās ir viegli, bet palikt vienās nav.
8. atbilde: izglītības tehnoloģija
Šī ir netieša galvenā ideja: mūsdienu klasēs tehnoloģija ir izplatīta, un, kaut arī kritiķi apšauba tās izmantošanu izglītībā, viņu viedoklis ir kļūdains.
9. atbilde: godīga izmantošana
Šī ir paziņota galvenā ideja: ierakstu industrija ir pārāk tālu cīnījusies ar failu koplietotājiem, jo autortiesību pārvaldības sistēmas var kaitēt lietotājiem godīgu digitālās informācijas izmantošanu.
10. atbilde: ķēves
Šī ir paziņota galvenā ideja: Nesen veiktā pētījumā atklājās, ka sabiedriskākām ķēvēm bija vairāk kumeļu.