Kāda ir atvērtās uzņemšanas politika koledžā?

Simtiem Amerikas Savienoto Valstu koledžu un universitāšu ir atvērtas uzņemšanas iespējas. Tīrākajā formā atklāta uzņemšanas politika nozīmē, ka tajā var piedalīties ikviens students ar vidusskolas diplomu vai GED sertifikātu. Ar garantētu uzņemšanu atvērto uzņemšanas politika attiecas tikai uz piekļuvi un iespējām: ikvienam studentam, kurš ir pabeidzis vidusskolu, ir iespēja iegūt koledžas grādu.

Atklāto uzņemšanas kustība sākās 20. gadsimta otrajā pusē, un tai bija daudz saikņu ar pilsoņu tiesību kustību. Kalifornija un Ņujorka bija priekšplānā, padarot koledžu pieejamu visiem vidusskolas absolventi. CUNY, Ņujorkas pilsētas universitāte, 1970. gadā pārcēlās uz atvērto uzņemšanas politiku - darbība, kas ievērojami palielināja uzņemšanu un nodrošināja daudz plašāku piekļuvi koledžās studējošajiem un melnādainiem studentiem. Kopš tā laika CUNY ideāli ir nonākuši fiskālajā realitātē, un četru gadu koledžām sistēmā vairs nav atklātu uzņemšanu.

Atvērto uzņemšanas realitāte bieži saduras ar ideālu. Četru gadu koledžās studentiem dažreiz tiek garantēta uzņemšana tikai tad, ja viņi atbilst minimālajam pārbaudes rezultātam un GPA prasībām. Dažās situācijās četru gadu koledža bieži sadarbojas ar kopienas koledžu, lai studenti, kuri neatbilst minimālajām prasībām, joprojām varētu uzsākt koledžas izglītību.

Arī garantēta uzņemšana atvērtā uzņemšanas koledžā ne vienmēr nozīmē, ka students var apmeklēt kursus. Ja koledžā ir pārāk daudz pretendentu, studenti var atrasties gaidīšanas sarakstā dažiem, ja ne visiem kursiem. Šis scenārijs ir izrādījies pārāk izplatīts pašreizējā ekonomiskajā situācijā, kad skolu resursi un finansējums ir ierobežots.

Kopienas koledžas gandrīz vienmēr ir atvērtas, tāpat kā ievērojams skaits četru gadu koledžu un universitāšu. Tā kā koledžas reflektanti nāk klajā ar savu īso sarakstu sasniegt, sakritība, un drošība skolas, atvērtā uzņemšanas iestāde vienmēr būs drošības skola (tas tiek pieņemts, ja pretendents atbilst visām obligātajām uzņemšanas prasībām).

Atvērtās uzņemšanas skolas var atrast visā ASV, un tās ievērojami atšķiras. Daži no tiem ir privāti, bet daudzi - publiski. Dažas ir divu gadu skolas, kas piedāvā asociētos grādus, bet citi piedāvā bakalaura grādus. Dažas ir nelielas skolas, kurās ir tikai daži simti audzēkņu, bet citas ir lielas iestādes, kuru skaits ir tūkstošos.

Šis īsais saraksts palīdz parādīt atvērto uzņemšanas skolu daudzveidību:

• Gandrīz visas kopienas koledžas
• Diksijas Valsts universitāte: Četru gadu valsts universitāte Sentdžordžā, Jūtā
• Arkanzasas baptistu koledža: Četru gadu privāta koledža Little Rock, Arkanzasa
• Salemas Starptautiskā universitāte: Četru gadu bezpeļņas universitāte Sālemā, Rietumvirdžīnijā
• Tenesī štata universitāte: Četru gadu vēsturiski melnā universitāte Nešvilā, Tenesī
• Granīta štata koledža: Četru gadu valsts universitāte Konkordā, Ņūhempšīrā
• Meinas universitāte Augusta: Četru gadu valsts universitāte Augusta, Meina

Atvērtā uzņemšanas politika ir tikai bez tās kritiķiem, kuri apgalvo, ka absolventu skaits parasti ir zems, koledžas standarti ir zemāki un palielinās nepieciešamība pēc koriģējošiem kursiem. Daudzās koledžās ar atvērtu uzņemšanas politiku šī politika tiek īstenota nevis pēc nepieciešamības, bet gan no sociālā taisnīguma altruisma izjūtas. Ja koledža cenšas sasniegt uzņemšanas mērķus, uzņemšanas standarti var samazināties līdz tādam līmenim, ka vispār ir maz standartu. Rezultātā koledžas iekasē mācību dolārus no studentiem, kuri ir slikti sagatavojušies koledžai un, visticamāk, nekad nenopelnīs grādu.

Tātad, lai arī ideja par atklātu uzņemšanu var izklausīties apbrīnojama tās piedāvātās augstākās izglītības pieejamības dēļ, politika var radīt savus jautājumus:

• Daudzi studenti nav akadēmiski sagatavoti gūt panākumus koledžā un nekad nav mēģinājuši sasniegt tādu stingrības līmeni, kāds nepieciešams koledžas klasēs.
• Daudziem studentiem būs jāiziet koriģējošie kursi, pirms viņi var apmeklēt koledžas līmeņa kursus. Šie kursi parasti notiek vidusskolā, un tie neatbilst koledžas absolvēšanas prasībām.
• Izlaiduma pakāpe parasti ir zema, bieži pusaudžiem vai pat ar vienu ciparu. Piemēram, Tenesī štatā četros gados absolvē tikai 18% studentu. Granīta štata koledžā šis skaitlis ir tikai 8%.
• Tā kā tik maz studentu beidz četros gados, izmaksas palielinās ar katru nākamo kursa semestri.
• Kaut arī mācību maksa bieži ir zemāka nekā selektīvākās skolās, stipendiju piešķiršana bieži ir ierobežota. Atvērtās uzņemšanas iestādēm reti ir dotācijas un finanšu resursi finansiālai palīdzībai, kādi ir selektīvākām koledžām un universitātēm.

Kopā sakot, šie jautājumi daudziem studentiem var radīt nopietnas problēmas. Dažās atvērtās uzņemšanas iestādēs lielākajai daļai studentu neizdosies nopelnīt diplomu, bet viņi mēģinās iekļūt parādos.

Neļaujiet problēmām, ar kurām saskaras daudzas atvērtās uzņemšanas skolas, jūs atturēt; drīzāk izmantojiet šo informāciju, lai pieņemtu apzinātu lēmumu par savu ceļojumu uz koledžu. Ja esat motivēts un strādīgs, atvērtā uzņemšanas universitāte var atvērt daudzas durvis, kas bagātinās jūsu personīgo dzīvi un paplašinās jūsu profesionālās iespējas.