4. klases rakstīšanas pamudinājumi

Ceturtās klases skolēniem ir nepieciešama daudzveidīga prakse, attīstot rakstīšanas prasmes. Saskaņā ar Kopīgu galveno valsts standartu iniciatīva, ceturtās klases rakstībā jāiekļauj viedokļu fragmenti, informatīvi vai paskaidrojoši teksti un stāstījumi par reālu vai iedomātu pieredzi. Turklāt ceturtās klases rakstīšanas programmā jāiekļauj īsi pētījumu projekti.

Šie uzvedņu uzrakstīšana katram studentam piedāvā dažādas iedvesmas formas.

In viedokļa eseja, studentiem jāpaziņo savs viedoklis un tas jāpamato ar faktiem un iemesliem. Idejas jāorganizē loģiski un jāatbalsta ar detaļām.

1. Labākie draugi uz mūžu. Uzrakstiet eseju, paskaidrojot, kas veido tavs labākais draugs labākais labākais draugs.
2. Brīnišķība. Aprakstiet visvairāk satriecošo lietu par atrašanos ceturtajā klasē.
3. Jaunas pasaules. Vai jūs drīzāk palīdzētu izveidot koloniju uz jaunas planētas vai pilsētas zem okeāna? Kāpēc?
4. Skolas ēdiens. Nosauciet vienu lietu, kuru vēlaties mainīt skolas ēdienkarte un paskaidro kāpēc.
instagram viewer
5. Kādu dienu. Ja jūs varētu būt sacīkšu auto vadītājs, astronauts vai valsts prezidents, kuru jūs izvēlētos un kāpēc?
6. Pilsētas ainavas. Ja jūs apmeklētu draugu no citas valsts, kāda ir vienīgā vieta jūsu pilsētā, kuru jūs uzstāt, ka viņš vai viņa būtu jāredz? Kas padara šo vietu tik īpašu?
7. Kuģa sagrauts. Jūs atrodaties nožēlojamā salā, kur mugursomā ir tikai trīs priekšmeti. Kādas būtu šīs preces un kāpēc?
8. Plakana Zeme. Daži cilvēki joprojām uzskata, ka Zeme ir plakana. Vai jūs piekrītat vai nepiekrītat? Iekļaujiet apstiprinošos faktus.
9. Papildu! Papildu! Nosauciet vienu klasi, sporta veidu vai klubu, kuru vēlaties savai skolai piedāvāt, un paskaidrojiet, kāpēc tai vajadzētu būt pieejamai.
10. Gadalaiki. Kura sezona ir jūsu iecienītākā un kāpēc?
11. Vienzvaigzne. Kāda ir vissliktākā grāmata, ko jebkad esat lasījis, un kas to padarīja tik briesmīgu?
12. Fandoms. Kas ir jūsu iecienītākā TV, filmu vai mūzikas zvaigzne? Kas viņu vai viņu padara par labāko?
13. Progress. Nosakiet veidu, kā jūs varētu uzlabot kā students šajā mācību gadā. Paskaidrojiet, kāpēc vēlaties kļūt labāks, un uzskaitiet dažus pasākumus, kurus varat veikt, lai tas notiktu.

Rakstot informatīvu vai skaidrojošu eseju, studentiem jāiepazīstas ar temats skaidri, pēc tam izstrādājiet tēmu ar faktiem un detaļām. Skaidrojot procesu, skolēniem ir jāizklāsta darbības loģiskā secībā.

1. Darīts pāri. Paskaidrojiet, kā jūs rīkotos ar iebiedēšanu un kā rīkoties, lai apturētu huligānismu.
2. Trakās prasmes. Aprakstiet neparastu talantu, hobiju vai prasmes, kas jums piemīt.
3. Virtuve. Aprakstiet ēdienu, kas ir raksturīgs tikai jūsu ģimenei vai pasaules reģionam, kādam, kurš to nekad nav garšojis.
4. Paraugs. Padomājiet par cilvēku, kurš ir ietekmējis jūsu dzīvi, un aprakstiet viņu lomu.
5. Maksājiet to uz priekšu. Kas ir viena lieta, ko jūs vēlētos darīt - tagad vai nākotnē -, lai pasauli padarītu labāku?
6. Iesaiņošana. Izskaidrojiet visefektīvāko ceļojuma veidu, lai pārliecinātos, ka jums ir viss nepieciešamais.
7. Mežonīgā Karaliste. Rakstiet par savu iecienītāko no visiem savvaļas vai pieradinātiem dzīvniekiem. Iekļaujiet esejā interesantus faktus par šo dzīvnieku.
8. Spēles. Izskaidrojiet, kā spēlēt savu iecienīto video vai galda spēli kādam, kurš to vēl nekad nav spēlējis.
9. Problēma. Aprakstiet problēmu, ar kuru jūs saskaraties, un trīs veidus, kā jūs to varētu atrisināt.
10. Ekstrēmi laikapstākļi. Izvēlieties ekstremālos laika apstākļus vai a dabas katastrofa piemēram, viesuļvētra vai vulkāna izvirdums. Izskaidrojiet tā cēloņus un sekas.
11. Saldie kārumi. Izskaidrojiet iecienītākā deserta pagatavošanas procesu.
12. Mācīšanās stili. Padomājiet par veidu, kā vēlaties mācīties, piemēram, lasot, klausoties vai darot. Paskaidrojiet, kāpēc, jūsuprāt, šādi mācāties vislabāk.
13. Edisons.Tomass Edisons teica, ka viņš nav pieļāvis kļūdas, viņš vienkārši iemācījās 10000 veidus, kā neizgatavot spuldzi. Aprakstiet izdarīto kļūdu un no tās gūto mācību.

Rakstot stāstījuma esejas par reālu vai iedomātu pieredzi, studentiem jāizmanto aprakstošas ​​detaļas un loģiska secība. Viņi var izmantot dialogs un maņu detaļas esejas izstrādei.

1. Mikroskopiskās detaļas. Iedomājieties, ka esat mikroskopisks. Aprakstiet piedzīvojumu ceļojumu caur savu ķermeni.
2. Vienatnē. Jūs atrodaties ieslēgts iecienītajā veikalā vien pa nakti. Kur tu esi un ko tu dari?
3. Bezpajumtnieki. Draudzīgs klaiņojošs suns seko jums mājās no skolas. Kas notiek tālāk?
4. Ceļošana laikā. Iedomājieties, ka jūs varētu ceļot atpakaļ laikā, kad mamma vai tētis bija jūsu vecums. Uzrakstiet eseju par attiecībām ar jūsu ceturtās klases vecāku.
5. Neatbilst. Uzrakstiet stāstu par kādu jūsu vecumu. Sižetā jāiekļauj žirafe, pele, lidojošs paklājs un liels putnu būris.
6. Mājdzīvnieks Peeve. Atcerieties brīdi, kad kaut kas patiešām bija uz nerviem. Aprakstiet pieredzi un kāpēc tas jūs tik ļoti kairināja.
7. Pārsteigums! Padomājiet par laiku, kad skolotājs pārsteidza jūsu klasi. Aprakstiet notikušo un kā klase reaģēja.
8. Īpašie mirkļi. Padomājiet par kādu konkrētu dienu vai notikumu, kuru vienmēr atcerēsities. Kas to padarīja tik īpašu?
9. Ceļojums caur vēsturi. Iedomājieties, ka jūs varētu ceļot atpakaļ laikā, lai pārdzīvotu vienu notikumu no plkst vēsture. Aprakstiet notikumu un uzrakstiet par savu pieredzi.
10. Briesmīgākā diena. Uzrakstiet eseju par dienu, kad viss gāja greizi. Kā diena sākās un beidzās, aprakstiet pieredzi.
11. Izbrauciens. Rakstiet par iecienītākajām ģimenes brīvdienām vai ceļojumu pa ceļu. Kur tu aizgāji? Kas to padarīja īpašu?
12. Smieklīgi mājdzīvnieku triki. Vai jūsu mājdzīvnieks var izdarīt smieklīgu vai neparastu triku? Apraksti to.
13. Priekšsēdētājs. Ja jūs kādu dienu varētu būt prezidents (vai savas skolas direktors), ko jūs darītu?

Ceturtās klases skolēniem jāpabeidz arī īsi pētījumu projekti, izmantojot grāmatas, žurnālus un tiešsaistes avotus. Studentiem jāveic piezīmes un jāsniedz to avotu saraksts, kurus viņi izmantoja pētījumos.

1. Jauns kucēns. Jūs vēlaties jaunu kucēnu. Veiciet kādu pētījumu, lai noteiktu jūsu ģimenei labāko šķirni, un uzrakstiet par to.
2. Cīņas. Izpētiet un uzrakstiet par to, ko uzskatāt par visnozīmīgāko vai slavenāko cīņu vēsturē.
3. Slaveni cilvēki. Izvēlieties slavenu cilvēku no vēstures vai zinātnes un rakstiet par viņu dzīvi un ieguldījumu.
4. Dzīvnieku valsts. Atlasiet dzīvnieku, kuru izpētīt. Iekļaujiet faktus par tā uzvedību, dzīvotni un uzturu.
5. Valstis. Izvēlieties valsti. Izpētiet tās kultūru un brīvdienas un uzziniet, kāda tur ir dzīve bērniem jūsu vecumā.
6. Štatos. Izvēlieties valsti, kurā nekad neesat viesojies. Uzziniet trīs līdz piecus unikālus faktus par stāvokli, kas jāiekļauj esejā.
7. Izgudrojumi. Kāds, jūsuprāt, ir visu laiku lielākais vai noderīgākais izgudrojums? Uzziniet, kurš to izgudroja, kā un kāpēc tas tika izgudrots.
8. Indiāņi. Izvēlieties indiāņu cilti. Uzziniet par dzīvesvietu, kultūru un dabas resursu izmantošanu savā apkārtnē.
9. Apdraudētas sugas. Pētiet un rakstiet par apdraudētu dzīvnieku. Iekļaujiet faktus par to, kāpēc tā ir apdraudēta, un visas izmaiņas, kuras cilvēki var veikt, lai palīdzētu palielināt tās iedzīvotāju skaitu.
10. Tēlotājmāksla. Uzziniet vairāk par mākslinieku vai komponistu. Iekļaujiet faktus par viņu dzīvi un nāvi, kā arī pazīstamākos darbus.
11. Autori. Pētiet autoru, kura grāmatas jums patīk. Iekļaujiet faktus par to, kas viņu pamudināja sākt rakstīt.
12. Rakt dziļāk. Pētiet kaut ko tādu, ko esat studējis vēsturē, zinātnē vai literatūrā, bet par kuru vēlaties uzzināt vairāk.
13. Valsts izkārtojumi. Izvēlieties slavenu cilvēku no sava štata. Uzziniet par viņa dzīvi.