Skaits un operācijas bērnudārza desmitniekā

click fraud protection

Bērnudārzā šis kopīgais pamatkritērijs attiecas uz darbu ar numuriem no 11 līdz 19, lai iegūtu pamatus vietas vērtība. Skaitlis un operācijas desmit bāzes standartā bērnudārzs attiecas uz darbu ar skaitļiem no 11 līdz 19, un tas ir arī vietas vērtības sākums. Šajā agrā bērnībā vietas vērtība attiecas uz spēju saprast, ka 1 nav tikai 1 un skaitlis, piemēram, 12, apzīmē vienu 10 no tiem un tiek uzskatīti par desmit vai par cipariem, piemēram, 11, kreisajā pusē ir 10 (vai 10), bet labajā pusē ir 1 1.

Lai arī tas var šķist vienkāršs jēdziens, tas ir ļoti grūti jauniem izglītojamajiem. Būdami pieaugušie, mēs esam aizmirsuši, kā iemācījāmies bāze 10, iespējams, tāpēc, ka mums to mācīja tik sen. Ir četri bērnudārza matemātikas stunda zemāk uzskaitītās idejas, lai palīdzētu iemācīt šo jēdzienu.

Ko tev vajag
Popsicle nūjas, papīra plāksnes ar dažādiem numuriem no 10 līdz 19 un savītas saites vai elastības.
Ko darīt
Lieciet bērniem attēlot numurus uz papīra plāksnēm, saliekot grupas ar 10 popsicle nūjām kopā ar savītu kaklasaiti vai elastīgo joslu un pēc tam rēķināsies ar atlikušo nūju skaitu vajadzīgs. Pajautājiet viņiem, kuru numuru viņi pārstāvēja, un palūdziet, lai viņi to ņem vērā. Viņiem jāatskaita 1 grupa kā 10 un pēc tam pieskaroties katrai popsicle nūjai, to skaita uz augšu (11, 12, 13, sākot no 10, nevis vienu) par pārējo numuru.

instagram viewer

Ko tev vajag
Marķieri un vairāki papīra gabali ar atšķirīgu numuru uz tiem no 10 līdz 19.
Ko darīt
Palūdziet studentus uz papīra izveidot punktus, kas attēlo skaitli. Palūdziet viņiem pēc tam apņemt 10 punktus. Pārskatiet pabeigtos uzdevumus, liekot studentiem pateikt, ka 19 ir grupa no 10 un vēl 9. Viņiem vajadzētu būt iespējai norādīt uz desmit grupu un rēķināties ar 10 no katra ar pārējiem punktiem (10, 11, 12, 13, 14, 15, tāpēc 15 ir desmit un 5 grupu grupa).
Atkal šī darbība ir jāatkārto vairāku nedēļu laikā, lai nodrošinātu vienmērīgumu un izpratni.

Ko tev vajag
Papīra paplāte ar divām kolonnām. Kolonnas augšpusē jābūt 10 (kreisajā pusē) un 1 (labajā pusē). Būs nepieciešami arī marķieri vai krītiņi.
Ko darīt
Norādiet skaitli no 10 līdz 19 un lūdziet studentiem ievietot, cik desmiti ir vajadzīgi desmitu kolonnā un cik daudz ir nepieciešami tabulas kolonnās. Atkārtojiet procesu ar dažādiem skaitļiem.

Identificējiet skaitli no 11 līdz 19, palūdziet studentos pēc tam nokrāsot 10 krāsas sloksnes vienā krāsā un numuru, kas nākamajā joslā nepieciešams, lai attēlotu skaitli.

10 rāmji ir ārkārtīgi vērtīgi, lai tos izmantotu jauniem izglītojamajiem, viņi redz, kā skaitļi tiek sastādīti un sadalīti, un sniedz lieliskus vizuālos attēlus 10 izpratnei un paļaušanai no 10.

instagram story viewer