Tipiskais studiju kurss

Pamatskolas gadi liek pamatu mācībām visā studenta karjeras laikā (un pēc tam). Bērnu spējas dramatiski mainās no bērnudārza līdz 5. klasei.

Kamēr valsts un privātās skolas nosaka standartus saviem audzēkņiem, mājas skolas vecāki var nebūt pārliecināts, ko mācīt katrā pakāpē. Tieši tur noder tipisks studiju kurss.

Tipisks studiju kurss nodrošina vispārīgu ietvaru atbilstošu prasmju un koncepciju ieviešanai katram priekšmetam katrā pakāpes līmenī.

Vecāki var pamanīt, ka dažas prasmes un tēmas tiek atkārtotas vairākos līmeņos. Šis atkārtojums ir normāls, jo, palielinoties studenta spējām un briedumam, pieaug prasmju sarežģītība un tēmu dziļums.

Bērnudārzs ir ļoti gaidīts pārejas laiks lielākajai daļai bērnu. Mācīšanās caur spēli sāk dot iespējas formālākām nodarbībām. (Lai arī spēle pamatskolas gados joprojām ir būtiska izglītības sastāvdaļa.)

Lielākajai daļai mazu bērnu šis pirmais formālās mācīšanās process ietvers iepriekšēju lasīšanu un agrīnas matemātikas nodarbības. Tas ir arī laiks, kad bērni sāk saprast savu lomu un citu lomu sabiedrībā.

Valodu Māksla

Tipisks bērnudārza valodas mākslas mācību kurss ietver tādas pirmslasīšanas aktivitātes kā mācīšanās atpazīt lielos un mazos burtus alfabēta burti un katra skaņas. Bērniem patīk skatīties bilžu grāmatas un izlikties, ka lasa.

Ir ļoti svarīgi regulāri lasīt bērnudārza audzēkņiem. Ne tikai to dara lasot skaļi palīdz bērniem izveidot saikni starp rakstītajiem un izrunātajiem vārdiem, bet tas arī palīdz viņiem apgūt jaunas vārdu krājuma prasmes.

Studentiem vajadzētu praktizēt alfabēta burtu rakstīšanu un iemācīties rakstīt viņu vārdu. Bērni stāstu stāstīšanai var izmantot zīmējumus vai izgudrotu pareizrakstību.

Zinātne

Zinātne palīdz bērnudārzs studenti sāk saprast apkārtējo pasauli. Ir svarīgi dot viņiem iespēju izpētīt ar zinātni saistītas tēmas, izmantojot novērošanu un izpēti. Uzdodiet studentiem tādus jautājumus kā "kā", "kāpēc", "kas ja" un "ko jūs domājat".

Izmantojiet dabas pētījums palīdzēt jauniem studentiem izpētīt zemes zinātni un fiziskās zinātnes. Bieži sastopamas bērnudārza zinātnes tēmas kukaiņi, dzīvnieki, augi, laika apstākļi, augsne un ieži.

Sociālās studijas

Bērnudārzā sociālās studijas koncentrējas uz pasaules izpēti caur vietējo sabiedrību. Nodrošiniet bērniem iespējas uzzināt par sevi un viņu loma viņu ģimenē un sabiedrībā. Māciet viņiem par kopienas palīgiem, piemēram, policistiem un ugunsdzēsējiem.

Iepazīstiniet viņus ar pamata faktiem par viņu valsti, piemēram, par tās prezidentu, galvaspilsētu un dažiem no valsts svētkiem.

Palīdziet viņiem izpētīt pamata ģeogrāfija ar vienkāršām viņu mājas, pilsētas, štata un valsts kartēm.

Matemātika

Tipisks bērnudārza matemātikas mācību kurss ietver tādas tēmas kā skaitīšana, numuru atpazīšana, viena pret otru sarakste, kārtošana un klasificēšana, mācīšanās pamatformasun modeļa atpazīšana.

Bērni iemācīsies atpazīt skaitļus no 1 līdz 100 un skaitīt tos līdz 20. Viņi iemācīsies aprakstīt objekta stāvokli, piemēram, iekšā, blakus, aiz muguras un starp.

Viņi iemācīsies atpazīt vienkāršus modeļus, piemēram, A-B (sarkans / zils / sarkans / zils), aizpildīs viņiem izveidoto modeli un izveidos savus vienkāršos modeļus.

Pirmās klases bērni sāk apgūt abstraktākas domāšanas prasmes. Daži sāk virzīties uz lasīšanas spēju. Viņi var saprast abstraktākus matemātikas jēdzienus un var pabeigt vienkāršas saskaitīšanas un atņemšanas problēmas. Viņi kļūst neatkarīgāki un pašpietiekamāki.

Valodu Māksla

Tipisks pirmās klases valodas mākslas studiju kurss iepazīstina studentus ar vecumam atbilstošu gramatiku, pareizrakstību un rakstīšanu. Bērni iemācās pareizi rakstīt lielos burtus un pieturzīmes. Paredzams, ka viņi runās pakāpes vārdi pareizi un lielo burtu lietojums parastie lietvārdi.

Lielākā daļa pirmo klašu skolēnu to darīs iemācīties lasīt vienas zilbes vārdi, kas seko vispārējiem pareizrakstības noteikumiem un lieto foniskās prasmes nezināmu vārdu atšifrēšanai.

Dažas pirmās klases audzēkņu prasmes ir saliktu vārdu lietošana un izpratne; vārda nozīmes secināšana no konteksta; saprašana figurālā valoda; un īsu kompozīciju rakstīšana.

Zinātne

Pirmās klases skolēni balstīsies uz koncepcijām, ko viņi apguva bērnudārzā. Viņi turpinās uzdot jautājumus un prognozēt rezultātus un iemācīsies atrast modeļus dabiskajā pasaulē.

Pirmās klases vispārizglītojošās tēmas ietver augus; dzīvnieki; vielas stāvokļi (cieta, šķidra, gāze); skaņa; enerģija; gadalaiki; ūdens; un laikapstākļi.

Sociālās studijas

Pirmklasnieki var saprast pagātni, tagadni un nākotni, lai gan lielākajai daļai nav pietiekamas izpratnes par laika intervālu (piemēram, pirms 10 gadiem vs. Pirms 50 gadiem). Viņi saprot apkārtējo pasauli no pazīstamo, piemēram, savas skolas un kopienas, konteksta.

Kopējās pirmās pakāpes sociālo pētījumu tēmas ietver ekonomikas pamatus (vajadzības vs. vēlas), sākums kartes prasmes (kardināli virzieni un valsts un valsts atrašanās kartē), kontinenti, kultūras un nacionālie simboli.

Matemātika

Pirmās klases matemātikas jēdzieni atspoguļo šīs vecuma grupas uzlaboto spēju domāt abstrakti. Parasti mācītās prasmes un jēdzieni ietver saskaitīšanu un atņemšanu; stāsta laiks uz pusstunda; atpazīt un naudas skaitīšana; izlaist skaitīšanu (skaitīšana pēc 2, 5 un 10); mērīšana; kārtas numuri (pirmais, otrais, trešais); un nosaukšana un zīmēšana divdimensiju un trīsdimensiju formas.

Otrās klases skolēni arvien labāk apstrādā informāciju un saprot abstraktākus jēdzienus. Viņi saprot jokus, mīklas un sarkasmu un vēlas tos izmēģināt uz citiem.

Lielākā daļa studentu, kuri pirmajā klasē nav iemācījušies lasītprasmi, to darīs otrajā. Lielākajai daļai otro greideru ir arī noteiktas rakstīšanas pamatiemaņas.

Valodu Māksla

Tipisks mācību kurss otrās pakāpes bērniem ir vērsts uz lasīšanas spēju. Bērni sāks lasīt pakāpes tekstu, neapstājoties, lai izskanētu visvairāk vārdu. Viņi iemācīsies lasīt mutiski sarunvalodas runāšanas ātrumā un izteiksmē izmantos balss lēcienus.

Otrās klases skolēni apgūs sarežģītākus akustiskos jēdzienus un vārdu krājumu. Viņi sāks mācīties priedēkļi, piedēkļi, antonīmi, homonīmi un sinonīmi. Viņi var sākt apgūt kursīvu rokrakstu.

Kopējās iemaņas otrās pakāpes rakstīšanā ietver atsauces rīku izmantošanu (piemēram, a vārdnīca); viedokļu rakstīšana un kompozīciju sastādīšana; izmantojot plānošanas rīkus, piemēram, prāta vētras un grafiskie organizatori; un iemācīties pašrediģēt.

Zinātne

Otrajā klasē bērni sāk izmantot to, ko viņi zina, lai izdarītu prognozes (hipotēzi) un meklētu modeļus dabā.

Kopējās otrās pakāpes dzīves zinātnes tēmas ietver dzīves ciklus, barības ķēdes un dzīvotnes (vai biomus).

Zemes zinātnes tēmās ir iekļauta Zeme un kā tā laika gaitā mainās; faktori, kas ietekmē šīs izmaiņas, piemēram, vējš, ūdens un ledus; un fizikālās īpašības un iežu klasifikācija.

Studenti tiek iepazīstināti arī ar spēka un kustības jēdzieniem, piemēram, push, pull un magnētisms.

Sociālās studijas

Otrie greideri ir gatavi sākt pārcelties ārpus savas vietējās kopienas un izmantot zināmās zināšanas, lai salīdzinātu savu reģionu ar citiem apgabaliem un kultūrām.

Izplatītākās tēmas ir Indiāņi, galvenās vēsturiskās personas (piemēram, Džordžs Vašingtons vai Ābrahams Linkolns), izveidojot grafikus, Amerikas Savienoto Valstu konstitūciju un vēlēšanu process.

Otrie greideri arī apgūs uzlabotas kartes prasmes, piemēram, atrašanās vietas noteikšanu ASV un atsevišķas valstis; okeānu, kontinentu, ziemeļu un dienvidu poļu un ekvatora atrašana un marķēšana.

Matemātika

Otrajā klasē studenti sāks apgūt sarežģītākas matemātikas prasmes un apgūt matemātikas vārdu krājuma tekošo līmeni.

A otrās pakāpes matemātikas studiju kurss parasti ietver vietas vērtību (viena, desmitiem, simtiem); nepāra un pāra skaitļi; divciparu skaitļu saskaitīšana un atņemšana; ieviešana reizināšana galdi; stāsta laiks no ceturtdaļas stunda uz minūte; un frakcijas.

Trešajā klasē studenti sāk pārorientēties no vadītas mācīšanās uz neatkarīgāku izpēti. Tā kā lielākā daļa trešo klašu skolotāju ir brīvi lasītāji, viņi paši var lasīt norādes un uzņemties lielāku atbildību par savu darbu.

Valodu Māksla

Valodu mākslā uzmanība lasīšanā mainās no mācīšanās lasīt uz lasīšanu, lai mācītos. Uzsvars tiek likts uz lasīšanas izpratni. Studenti iemācīsies noteikt stāsta galveno ideju vai morāli un spēs aprakstīt sižetu un to, kā galveno varoņu darbības ietekmē sižetu.

Trešie greideri kā daļu no iepriekšējās rakstīšanas sāks izmantot sarežģītākus grafiskos organizatorus. Viņi iemācīsies rakstīt grāmatas, dzejoļus un personiskos stāstījumus.

Trešās klases gramatikas tēmas ietver runas daļas; savienojumi; salīdzinošie un superlatīvie; sarežģītākas lielo burtu lietojuma un pieturzīmju prasmes (piemēram, grāmatu nosaukumi ar lielo burtu lietojumu un pieturzīmju dialogs); un teikumu tipi (deklaratīvs, pratinošs un izsaucējs).

Studenti uzzina arī par tādu žanru rakstīšanu kā pasakas, mīti, daiļliteratūra un biogrāfijas.

Zinātne

Trešie greideri sāk pievērsties sarežģītākām zinātnes tēmām. Studenti uzzina par zinātniskais process, vienkāršas mašīnas un mēness un tā fāzes.

Citas tēmas ir dzīvie organismi (mugurkaulnieki un bezmugurkaulnieki); matērijas īpašības; fiziskas izmaiņas; gaisma un skaņa; astronomija; un iedzimtas iezīmes.

Sociālās studijas

Trešās klases sociālo pētījumu tēmas palīdz studentiem turpināt paplašināt savu skatījumu uz apkārtējo pasauli. Viņi uzzina par kultūrām un to, kā vide un fiziskās īpatnības ietekmē attiecīgā reģiona cilvēkus.

Studenti apgūst tādas tēmas kā transports, komunikācija un Ziemeļamerikas izpēte un kolonizācija.

Ģeogrāfijas tēmas ietver platumu, garumu, kartes mērogu un ģeogrāfiskie termini.

Matemātika

Trešās klases matemātisko koncepciju sarežģītība turpina pieaugt.

Tēmas ietver reizināšanu un dalīšanu; novērtējums; frakcijas un decimāldaļas; komutācijas un asociatīvās īpašības; līdzīgas formas, laukums un perimetrs; diagrammas un grafiki; un varbūtība.

Lielākā daļa ceturtās klases skolēnu ir gatavi patstāvīgi ķerties pie sarežģītāka darba veikšanas. Viņi sāk apgūt pamata vadības un plānošanas tehnikas ilgtermiņa projektiem.

Ceturtās klases audzēkņi arī sāk atklāt savas akadēmiskās stiprās un vājās puses un priekšrocības. Tie var būt asinhroni izglītojamie, kas ienirst tēmās, kas viņus interesē, cīnoties par jomām, kuras to nedara.

Valodu Māksla

Lielākā daļa ceturtās klases skolēnu ir kompetenti, brīvi lasītāji. Šis ir lielisks laiks iepazīstināšanai grāmatu sērija jo daudzi bērni šajā vecumā viņus valdzina.

Tipisks studiju kurss ietver gramatiku, kompozīciju, pareizrakstību, vārdu krājuma veidošanu un literatūru. Gramatika koncentrējas uz tādām tēmām kā līdzības un metaforas; prievārdi; un izpildāmie teikumi.

Kompozīcijas tēmas ietver radošās, ekspozīcija, un pārliecinoša rakstīšana; pētījumi (izmantojot avotus, piemēram, internetu, grāmatas, žurnālus un ziņu ziņojumus); izpratne par faktu vs. viedoklis; viedoklis; rediģēšana un publicēšana.

Studenti lasīs un atbildēs uz daudzveidīgu literatūru. Viņi izpētīs tādus žanrus kā folklora, dzeja un pasakas no dažādām kultūrām.

Zinātne

Ceturtās klases skolēni turpina padziļināt izpratni par zinātnisko procesu, izmantojot praksi. Viņi var mēģināt veikt vecumam atbilstošus eksperimentus un dokumentēt tos, rakstot laboratorijas pārskatus.

Zemes zinātnes tēmas ceturtajā klasē ietver dabas katastrofas (piemēram, zemestrīces un vulkāni); Saules sistēma; un dabas resursi.

Fizikālās tēmas ietver elektrība un elektriskās strāvas; fizikāli un ķīmiski matērijas stāvokļa izmaiņas (sasalšana, kušana, iztvaikošana un kondensācija); un ūdens cikls.

Dzīvības zinātnes tēmas parasti aptver to, kā augi un dzīvnieki mijiedarbojas un atbalsta viens otru (pārtikas ķēdes un pārtikas tīkli), kā augi ražo pārtiku un kā cilvēki ietekmē vidi.

Sociālās studijas

Amerikas Savienoto Valstu vēsture un studentu mītnes štats ir kopīgas ceturtās klases sociālo pētījumu tēmas.

Studenti izpētīs faktus par viņu mītnes valstīm, piemēram, vietējiem iedzīvotājiem, kuri apmetās zemē, tā ceļu uz valstiskumu un nozīmīgiem cilvēkiem un notikumiem no valsts vēstures.

ASV vēstures tēmas ietver Revolūcijas karš un paplašināšanās uz rietumiem ( Lūiss un Klarks un amerikāņu dzīves pionieri)

Matemātika

Lielākajai daļai ceturtās klases skolēnu vajadzētu būt ērtai ātri un precīzi saskaitot, atņemot, reizinot un dalot. Viņi izmantos šīs prasmes lieliem veseliem skaitļiem un iemācīsies saskaitīt un atņemt frakcijas un decimāldaļas.

Citas ceturtās klases matemātikas prasmes un jēdzieni ietver pirmskaitļi; reizinājumi; konvertēšana; saskaitīšana un atņemšana ar mainīgajiem; metrisko mērījumu vienības; atrast platība un perimetrs no cietas vielas; un izdomāt cietās vielas tilpumu.

Pie jaunām ģeometrijas koncepcijām pieder līnijas, līniju segmenti, stari, paralēlās līnijas, leņķi un trīsstūri.

Piektā klase lielākajai daļai studentu ir pēdējais gads kā pamatskolas klase, jo vidusskolu parasti uzskata par 6. – 8. Klasi. Kaut arī šie jaunie tvīni var sevi uzskatīt par nobriedušiem un atbildīgiem, viņiem bieži ir vajadzīgas pastāvīgas norādes, kad viņi pilnībā gatavojas pārejai uz neatkarīgiem izglītojamajiem.

Valodu Māksla

Tipisks piektās klases valodu mākslas mācību kurss ietvers komponentus, kas vidusskolas gados kļūst par standartiem: gramatiku, kompozīciju, literatūru, pareizrakstību un vārdu krājuma veidošanu.

Literatūras sastāvdaļa ietver dažādu grāmatu un žanru lasīšanu; zemes gabala, rakstura un iestatījuma analīze; autora rakstīšanas mērķa identificēšana un kā viņa viedoklis ietekmē viņa rakstīšanu.

Gramatika un kompozīcija koncentrējas uz pareizas, vecumam atbilstošas ​​gramatikas izmantošanu sarežģītāku kompozīciju, piemēram, vēstuļu, pētījumu, rakstīšanai, pārliecinošas esejas, un stāsti; iepriekšēju rakstīšanas metožu, piemēram, prāta vētras, un grafisko organizatoru izmantošana un balstoties uz studenta izpratni par runas daļām un to, kā katra tiek izmantota teikumā (piemēri ietver prievārdus, starpsaucieni, un savienojumi).

Zinātne

Piektajam klasētajam ir spēcīga pamata izpratne par zinātni un zinātnisko procesu. Viņi šīs prasmes pielietos darbam, jo ​​viņi iegūs sarežģītāku izpratni par apkārtējo pasauli.

Zinātniskās tēmas, kuras parasti iekļauj piektajā klasē, ietver: Saules sistēma; Visums; Zemes atmosfēra; veselīgi ieradumi (pareizs uzturs un personīgā higiēna); atomi, molekulas un šūnas; matērija; Periodiskā tabula; taksonomija un klasifikācijas sistēma.

Sociālās studijas

Piektajā klasē studenti turpina izpētīt Amerikas vēsturi, pētot tādus notikumus kā 1812. gada karš; Amerikas pilsoņu karš; izgudrotāji un 19. gadsimta tehnoloģiskie sasniegumi (piemēram, Samuels B. Morzes, Wright brāļi, Tomass Edisons un Aleksandrs Grehems Bells); pamata ekonomika (piedāvājuma un pieprasījuma likums; Amerikas Savienoto Valstu un citu valstu primārie resursi, nozares un produkti).

Matemātika

A tipisks piektās klases matemātikas mācību kurss iekļaujiet divu un trīs ciparu veselu skaitļu dalīšanu ar un bez atlikušajām daļām; reizinot un dalot frakcijas; jaukti skaitļi; nepareizas frakcijas; frakciju vienkāršošana; izmantojot līdzvērtīgas frakcijas; formulas platībai, perimetram un tilpumam; grafiks; Romiešu cipari; un desmit pilnvaras.

Šis tipiskais pamatskolas mācību kurss ir paredzēts kā vispārējs ceļvedis. Tēmu ieviešana un prasmju apguve var atšķirties atkarībā no studentu brieduma un spēju līmenis, ģimenes izvēlētais mājas izglītības stils un mājas skolas mācību programmas tips izmanto.