2020. gada kopīgā pieteikuma esejas uzvedne: padomi, paraugi

2020. gada pieteikšanās ciklam Vienots lietojums eseju uzvednes paliek nemainīgas no 2018.-19. Iekļaujot populāro opciju “Jūsu izvēles tēma”, jums ir iespēja rakstīt par visu, ko vēlaties dalīties ar uzņemšanas biroja ļaudīm.

Pašreizējie pamudinājumi ir daudzu diskusiju un diskusiju rezultāts dalīborganizācijas kas izmanto kopējo lietojumprogrammu. esejas garuma ierobežojums ir 650 vārdi (minimums ir 250 vārdi), un studentiem būs jāizvēlas no septiņām tālāk norādītajām iespējām. Esejas uzvednes ir veidotas, lai rosinātu pārdomām un paškontrolei. Labākās esejas koncentrējas uz pašanalīzi, nevis nesamērīgi daudz laika tērēšanu, vienkārši aprakstot kādu vietu vai notikumu. Analīze, nevis apraksts, atklās kritiskās domāšanas prasmes, kas ir daudzsološa koledžas studenta iezīme. Ja jūsu esejā nav iekļauta pašanalīze, jums nav pilnībā izdevies atbildēt uz uzvedni.

Saskaņā ar kopīgā pieteikuma ļaudīm, 2018.-19. gada uzņemšanas ciklā vispopulārākais bija 7. variants (jūsu izvēlētā tēma), un to izmantoja 24,1% pretendentu. Otrais populārākais bija 5. variants (apspriest paveikto) ar 23,7% pretendentu. Trešajā vietā bija 2. variants par neveiksmi vai neveiksmi. 21,1% pretendentu izvēlējās šo iespēju.

No uzņemšanas galda

Vienmēr paturiet prātā, kāpēc koledžas pieprasa eseju: viņi vēlas labāk jūs iepazīt. Gandrīz visām selektīvajām koledžām un universitātēm (kā arī daudzām, kas nav pārāk selektīvas) ir holistiska pieeja uzņemšanu, un viņi papildus skaitliskajiem rādītājiem, piemēram, atzīmēm un standartizētam testam, ņem vērā daudzus faktorus partitūras. Jūsu eseja ir svarīgs rīks, lai parādītu kaut ko sev svarīgu, kas var nebūt sastopams citur jūsu pieteikumā. Pārliecinieties, ka jūsu eseja norāda jūs kā personas veidu, kuru koledža vēlēsies uzaicināt pievienoties viņu kopienai.

Zemāk ir septiņas iespējas ar dažiem vispārīgiem padomiem katrai no tām:

Dažiem studentiem ir tik nozīmīga pieredze, identitāte, interese vai talants, kas, viņuprāt, bez tā būtu nepilnīga. Ja tas izklausās kā jūs, lūdzu, dalieties ar savu stāstu.

Šīs identitātes centrā ir “identitāte”. Kas tevi padara tevi? Uzvedne dod jums daudz rīcības brīvību, lai atbildētu uz jautājumu, jo jūs varat uzrakstīt stāstu par savu "fonu, identitāti, interesi vai talantu". Jūsu "fons" var būt a plašs vides faktors, kas veicināja jūsu attīstību, piemēram, pieaugums militārā ģimenē, dzīvošana interesantā vietā vai darīšana ar neparastu ģimeni situāciju. Jūs varētu rakstīt par notikumu vai notikumu sēriju, kas dziļi ietekmēja jūsu identitāti. Jūsu "interese" vai "talants" varētu būt aizraušanās, kas pamudināja jūs kļūt par cilvēku, kāds esat šodien. Lai arī tuvojas uzvednei, pārliecinies, ka esi vērsts uz iekšu, un paskaidro kā un kāpēc stāsts, kuru jūs stāstāt, ir tik nozīmīgs.

• Redzēt vairāk Padomi un stratēģijas 1. esejas variantam
• 1. varianta eseja: Vanesas "Rokdarbi"
• 1. varianta eseja: Čārlija "Mani tēti"
• 1. varianta eseja: "Dodiet Gotam iespēju"
• 1. varianta eseja: "Wallflower"

Nodarbības, kuras mēs gūstam no šķēršļiem, ar kuriem sastopamies, var būt būtiskas panākumiem nākotnē. Atkārtojiet laiku, kad saskārāties ar izaicinājumu, neveiksmi vai neveiksmi. Kā tas ietekmēja jūs, un ko jūs mācījāties no pieredzes?

Liekas, ka šī uzvedība ir pretrunā ar visu, ko esat iemācījies ceļā uz koledžu. Lietojumprogrammā ir daudz ērtāk svinēt panākumus un sasniegumus, nekā apspriest neveiksmes un neveiksmes. Tajā pašā laikā jūs ļoti pārsteigsit koledžas uzņemšanas ļaudis, ja varēsit parādīt spēju mācīties no savām neveiksmēm un kļūdām. Noteikti veltiet ievērojamu vietu jautājuma otrajai pusei - kā jūs iemācījāties un audzējāties no pieredzes? Introspekcija un godīgums ir galvenie elementi šajā uzvedībā.

• Redzēt vairāk Padomi un stratēģijas 2. varianta esejai
• 2. iespējas varianta eseja: Ričarda "Izsvītrojot"
• 2. iespējas varianta eseja: Makss "Studentu skolotājs"

Pārdomājiet laiku, kad jūs apšaubījāt vai apstrīdējāt kādu pārliecību vai ideju. Kas pamudināja jūsu domāšanu? Kāds bija rezultāts?

Ņemiet vērā, cik patiesi šī uzvedība ir beztermiņa. Izpētītā "pārliecība vai ideja" varētu būt jūsu, kāda cita vai grupas ideja. Labākās esejas būs godīgas, jo tās izpētīs grūtības strādāt pret pašreizējo stāvokli vai stingri pausto pārliecību. Atbildei uz pēdējo jautājumu par jūsu izaicinājuma “iznākumu” nav jābūt veiksmes stāstam. Dažreiz retrospekcijā mēs atklājam, ka darbības izmaksas varbūt bija pārāk augstas. Lai arī tuvojas šai uzvednei, esejai ir jāatklāj viena no personīgajām pamatvērtībām. Ja ticamība, kuru jūs apstrīdējāt, nedod uzņemšanai iespēju pavērt logu jūsu personībā, tad jums tas nav izdevies.

• Redzēt vairāk Padomi un stratēģijas 3. variantam
• Esejas paraugs 3. variantam: Dženiferas "Gym Class Hero"

Aprakstiet problēmu, kuru esat atrisinājis, vai problēmu, kuru vēlaties atrisināt. Tas var būt intelektuāls izaicinājums, izpētes vaicājums, ētiska dilemma - jebkas, kas ir personiski svarīgs neatkarīgi no mēroga. Izskaidrojiet tā nozīmi jums un to, kādus pasākumus jūs veicāt vai varētu veikt, lai identificētu risinājumu.

Arī šajā gadījumā parastais pieteikums sniedz jums daudz iespēju pieiet pie jautājuma. Ar spēju rakstīt par “intelektuālu izaicinājumu, izpētes vaicājumu, ētisku dilemmu” jūs būtībā varat rakstīt par jebkuru jautājumu, kas jums šķiet svarīgs. Ņemiet vērā, ka jums nav jāatrisina problēma, un dažas labākās esejas izpētīs problēmas, kuras nākotnē ir jāatrisina. Esiet piesardzīgs ar sākuma vārdu "aprakstīt" - jūs vēlēsities tērēt daudz vairāk laika, lai analizētu problēmu, nevis to aprakstītu. Šī esejas uzvedne, tāpat kā visas iespējas, lūdz jūs būt introspektīvam un dalīties ar uzņemšanas ļaudīm par to, ko jūs vērtējat.

• Redzēt vairāk Padomi un stratēģijas 4. variantam
• 4. varianta esejas paraugs: "Vectēva Rubika kubs"

Pārrunājiet paveikto, notikumu vai apzināšanos, kas izraisīja personīgās izaugsmes periodu un jaunu izpratni par sevi vai citiem.

Šis jautājums tika pārformulēts 2017. – 18. Gada uzņemšanas ciklā, un pašreizējā valoda ir milzīgs uzlabojums. Ātra lietošana, lai runātu par pāreju no bērnības uz pieaugušo, bet jaunā valoda - par "periodu" personīgā izaugsme "ir daudz labāks artikuls, kā mēs patiesībā mācāmies un nobriedam (neviens notikums mūs nedara pieaugušie). Briedums nāk ilga notikumu un sasniegumu (un neveiksmju) vilciena rezultātā. Šī uzvedne ir lieliska izvēle, ja vēlaties izpētīt kādu notikumu vai sasniegumu, kas iezīmēja skaidru pavērsienu jūsu personīgajā attīstībā. Esiet piesardzīgs, lai izvairītos no "varoņa" esejas - uzņemšanas biroji bieži tiek pārsniegti ar esejām par sezonas uzvarēto piezemēšanos vai izcilu sniegumu skolas spēlē (skat. slikto eseju tēmu saraksts lai uzzinātu vairāk par šo jautājumu). Šīs noteikti var būt smalkas esejas tēmas, taču pārliecinieties, vai esejā tiek analizēts jūsu personīgās izaugsmes process, nevis jābauda par paveikto.

• Redzēt vairāk Padomi un stratēģijas 5. varianta esejai
• 5. varianta eseja: Džils "Buck Up"

Aprakstiet tēmu, ideju vai koncepciju, kas jums šķiet tik saistoša, ka liek zaudēt laiku. Kāpēc tas tevi aizrauj? Ko vai pie kā jūs vēršaties, kad vēlaties uzzināt vairāk?

Šī opcija bija pilnīgi jauna 2017. gadā, un tā ir brīnišķīgi plaša. Būtībā tas prasa jums noteikt un apspriest kaut ko, kas jūs aizrauj. Jautājums dod jums iespēju noteikt kaut ko tādu, kas jūsu smadzenes ieslēdz lielā ātrumā, pārdomāt kāpēc tas ir tik stimulējošs, un atklājiet savu procesu, lai padziļināti iedziļinātos kaut ko tajā, kas jums ir kaislīgs par. Ņemiet vērā, ka centrālajiem vārdiem šeit - “tēma, ideja vai jēdziens” - ir diezgan akadēmiska nozīme. Lai arī skriešanas vai futbola spēlē var pazaudēt laiku, sports, iespējams, nav labākā izvēle šim konkrētajam jautājumam.

• Redzēt vairāk Padomi un stratēģijas 6. varianta esejai

Kopīgojiet eseju par jebkuru tēmu. Tas var būt tas, ko jūs jau esat uzrakstījis, tas, kas reaģē uz citu uzvedni, vai arī jūsu izstrādāts dizains.

Populārā opcija “Jūsu izvēlētā tēma” tika noņemta no kopējās lietojumprogrammas laika posmā no 2013. līdz 2016. gadam, bet tā atkal atgriezās ar uzņemšanas ciklu 2017. – 18. Izmantojiet šo opciju, ja jums ir kopīgots stāsts, kas īsti neatbilst nevienai no iepriekšminētajām opcijām. Tomēr pirmās sešas tēmas ir ārkārtīgi plašas un ļoti elastīgas, tāpēc pārliecinieties, vai jūsu tēmu tiešām nevar identificēt ar vienu no tām. Nevajag arī pielīdzināt "jūsu izvēlētajai tēmai" licenci rakstīt komēdijas rutīnu vai dzejoli (šādas lietas varat iesniegt, izmantojot opciju "Papildu informācija"). Esejām, kas rakstītas šai uzvednei, joprojām ir jābūt saturam un jāpaskaidro lasītājam kaut kas par jums. Gudrība ir laba, taču esiet nejēdzīga uz nozīmīga satura rēķina.

• Redzēt vairāk Padomi un stratēģijas 7. varianta esejai
• 7. varianta eseja: Alexis "Mans varonis Harpo"

Neatkarīgi no tā, kuru aicinājumu izvēlējāties, pārliecinieties, vai skatāties uz iekšu. Ko tu vērtē? Kas jums licis augt kā cilvēkam? Kas padara jūs par unikālu cilvēku, kuru uzņemšanas ļaudis vēlēsies uzaicināt pievienoties viņu pilsētiņas kopienai? Labākās esejas ievērojamu laiku pavada ar pašanalīzi, nevis tikai vietas vai notikuma aprakstīšanu.

Vietnes The Common Application ļaudis ir plaši pārstāvējuši šos jautājumus, un gandrīz jebkas, par ko vēlaties rakstīt, varētu ietilpt vismaz vienā no iespējām. Ja jūsu eseja varētu ietilpt vairāk nekā vienā variantā, tiešām nav nozīmes tam, kuru izvēlaties. Daudzi uzņemšanas darbinieki faktiski pat neskatās, kuru pamudinājumu jūs izvēlējāties - viņi vienkārši vēlas redzēt, ka esat uzrakstījis labu eseju.