Maģistrantūras studijas prasa ļoti daudz lasīšana. Tas attiecas uz visām disciplīnām. Kā tu atcerieties, ko esat lasījis? Ja nebūs sistēmas iegūtās informācijas reģistrēšanai un atsaukšanai, lasīšanas laiks tiks tērēts nelietderīgi. Šeit ir 8 padomi piezīmju izdarīšanai no lasīšanas, kuras jūs faktiski izmantosit.
Pirmais solis, lai iemācītos lasīt un saglabāt informāciju no zinātniskiem darbiem, ir: saprast, kā viņi tiek organizēti. Katrā jomā ir noteiktas konvencijas attiecībā uz recenzētu rakstu un grāmatu sastāvu. Lielākajā daļā zinātnisko rakstu ir iekļauts ievads, kas nosaka izpētes darba sākumu, sadaļa par metodēm, kurā aprakstīts, kā notiek pētījums tika veikts, ieskaitot paraugus un pasākumus, rezultātu sadaļa, kurā tika apspriesta veiktā statistiskā analīze un vai hipotēze bija atbalstīta vai atspēkota, un diskusiju sadaļa, kurā apskatīti pētījuma rezultāti, ņemot vērā pētniecisko literatūru, un apkopota visa informācija secinājumi. Grāmatas satur strukturētus argumentus, kas parasti sākas ar ievadu nodaļās, kurās izteikti un atbalstīti konkrēti punkti, un noslēdzas ar diskusiju, kurā izdarīti secinājumi. Uzziniet savas disciplīnas normas.
Ja plānojat saglabāt savu lasījumu, papīri, visaptveroši eksāmeni vai disertācija vai disertācija, jums vismaz vajadzētu ierakstīt kopējo attēlu. Sniedziet īsu dažu teikumu vai aizzīmju punktu kopsavilkumu. Ko pētīja autori? Kā? Ko viņi atrada? Ko viņi secināja? Daudziem studentiem ir noderīgi atzīmēt, kā viņi varētu piemērot rakstu. Vai tas ir noderīgi, izvirzot konkrētu argumentu? Kā avots visaptverošiem eksāmeniem? Vai tas būs noderīgi, atbalstot jūsu disertācijas sadaļu?
Pirms tērējat laiku, lai izdarītu piezīmes par lielo attēlu, pajautājiet sev, vai raksts vai grāmata ir jūsu laika vērts. Ne visu, ko lasīsit, ir vērts pierakstīt, un ne visu to ir vērts pabeigt. Kvalificēti pētnieki sastapsies ar daudz vairāk avotiem, nekā viņiem nepieciešams, un daudzi no tiem nebūs noderīgi viņu projektiem. Ja atklājat, ka raksts vai grāmata nav būtiska jūsu darbam (vai ir saistīta tikai ar tangenciāli) un jūtat, ka tas neveicinās jūsu argumentāciju, nevilcinieties un pārtrauciet lasīšanu. Jūs varētu ierakstīt atsauci un izdarīt piezīmi, paskaidrojot, kāpēc tā nav noderīga, jo jūs varat atkal sastapties ar atsauci un aizmirst, ka to jau esat novērtējis.
Dažreiz, kad sākam lasīt jaunu avotu, ir grūti noteikt, kāda informācija ir svarīga. Bieži vien tas ir tikai pēc mazliet lasīšanas un pauze ka mēs sākam atšķirt svarīgās detaļas. Ja piezīmes sākat pārāk agri, iespējams, pamanīsit, ka ierakstīsit visu informāciju un visu pierakstīsit. Esiet izvēlīgs un skops savā piezīmju rakstīšanā. Tā vietā, lai ierakstītu piezīmes brīdī, kad sākat avotu, atzīmējiet piemales, pasvītrojiet frāzes un pēc visa raksta vai nodaļas izlasīšanas atgriezieties pie piezīmēm. Tad jums būs perspektīva veikt piezīmes par materiālu, kas ir patiešām noderīgs. Pagaidiet, līdz tas jūtas pareizi - dažos gadījumos jūs varētu sākt pēc dažām lapām. Izmantojot pieredzi, jūs noteiksit, kas jums ir piemērots.
Izcēlumi var būt bīstami. Izcēlums nav ļauns rīks, taču tas bieži tiek nepareizi izmantots. Daudzi studenti izceļ visu lapu, sabojājot mērķi. Izcelšana neaizstāj piezīmju veikšanu. Dažreiz studenti izceļ materiālu kā mācību veidu un pēc tam pārlasa izceltās sadaļas (bieži lielāko daļu no katras lapas). Tas nemācās. Izceļot lasījumus, bieži liekas, ka jūs kaut ko darāt un strādājat ar materiālu, bet šķiet tikai šādi. Ja uzskatāt, ka izcelšana ir būtiska, veiciet pēc iespējas mazāk atzīmju. Vēl svarīgāk - atgriezieties pie izcēlumiem, lai veiktu pareizas piezīmes. Visticamāk, atcerēsities materiālus, par kuriem esat izdarījis piezīmes, nekā tos, kurus esat izcēlis.
Pētījumi liecina, ka ar roku rakstītas piezīmes veicina mācīšanos un materiāla saglabāšanu. Domājot par to, ko ierakstīsit, pēc tam ierakstīsit to un to ierakstīsit. Tas jo īpaši attiecas uz piezīmju veikšanu klasē. Varbūt mazāk taisnība, ja lasāt piezīmes. Ar roku rakstītu piezīmju problēma ir tāda, ka dažiem akadēmiķiem, ieskaitot mani, ir slikts rokraksts, kas ir ātri nesalasāms. Otra problēma ir tā, ka var būt grūti no vairākiem avotiem ar roku rakstītas piezīmes sakārtot vienā dokumentā. Viena alternatīva ir indeksu karšu izmantošana, uzrakstot uz katras galvenās vietas (iekļaujiet atsauci). Organizēt, sajaucot.
Ar roku rakstītas piezīmes bieži nav praktiskas. Daudzi no mums var rakstīt efektīvāk nekā rakstīt ar roku. Iegūtās piezīmes ir salasāmas, un tās var kārtot un reorganizēt ar dažiem klikšķiem. Līdzīgi kā indeksu kartītēs, noteikti apzīmējiet un citējiet katru rindkopu, ja apvienojat piezīmes ar atsaucēm (kā jums vajadzētu rakstīt papīru). Piezīmju rakstīšanas briesmas ir tādas, ka ir viegli citēt tieši no avotiem, to neapzinoties. Daudzi no mums raksta ātrāk, nekā mēs spējam pārfrāzēt, potenciāli novedot pie netīšas rakstīšanas plaģiāts. Kaut arī citēt no avota nav nekas nepareizs, it īpaši, ja īpašajam formulējumam ir jēga jūs, ļoti uzmanīgi, pārliecinieties, vai citāti ir skaidri marķēti (ar lappušu numuriem, ja piemērojams). Pat studenti ar vislabākajiem nodomiem var atrast netīšām plaģiātu materiālu aplamas norāžu un piezīmju rašanās rezultātā. Neuzņemieties neuzmanību.
Ir daudz veidu, kā izsekot jūsu informācijai. Daudzi studenti izmanto tekstapstrādes failu sēriju. Ir labāki piezīmju kārtošanas veidi. Lietotnes, piemēram, Evernote un Viena piezīme ļaujiet studentiem glabāt, kārtot un meklēt piezīmes no dažādiem plašsaziņas līdzekļiem - teksta apstrādes failiem, ar roku rakstītām piezīmēm, balss piezīmēm, fotoattēliem un citur. Saglabājiet rakstu pdfs, grāmatu vāku fotoattēlus un atsauces informāciju un savu domu balss piezīmes. Pievienojiet tagus, kārtojiet piezīmes mapēs un - vislabākā īpašība - viegli meklējiet piezīmēs un pdf. Pat skolēni, kuri vecās skolas rokrakstā izmanto piezīmes, var gūt labumu, ja savas piezīmes tiek publicētas mākonī, jo tās vienmēr ir pieejamas, pat ja viņu piezīmju grāmatiņas nav.
Grad skola prasa daudz lasīšanas. Sekojiet līdzi lasītajam un tam, ko atņemat no katra avota. Nepieciešams laiks, lai izpētītu dažādus pierakstīšanas rīkus un procesus, lai atrastu to, kas jums vislabāk der.