Iekšā sastāvs, intervija ir a saruna kurā viena persona (intervētājs) iegūst informāciju no citas personas (subjekta vai intervējamā). Šādas sarunas stenogrammu vai kontu sauc arī par interviju. Intervija ir gan a izpēte metode un populārā forma neziņa.
Etimoloģija
No latīņu valodas "starp" + "skatīt"
Metodes un novērojumi
Intervēšanas padomi
Šādi intervēšanas padomi ir pielāgoti no Viljama Zinsera grāmatas 12. nodaļas “Rakstīšana par cilvēkiem: intervija”. Par labu rakstīšanu (HarperCollins, 2006).
- Par savu priekšmetu izvēlieties kādu, kura darbs [vai pieredze] ir tik svarīgs vai tik interesants vai tik neparasts, ka vidusmēra lasītājs vēlas lasīt par šo personu. Citiem vārdiem sakot, izvēlieties kādu, kurš skar kādu lasītāja dzīves stūri.
- Pirms intervijas izveidojiet jautājumu sarakstu, lai uzdotu jautājumu.
- Lieciet cilvēkiem runāt. Iemācieties uzdot jautājumus, kas izraisīs atbildes par to, kas viņu dzīvē ir visinteresantākais vai spilgtākais.
- Veiciet piezīmes intervijas laikā. Ja jums ir grūtības sekot līdzi savam priekšmetam, vienkārši sakiet: “Atlieciet minūti, lūdzu,” un rakstiet, līdz pieķersities.
- Izmantojiet kombināciju tiešās kotācijas un kopsavilkumi. "Ja runātāja saruna ir drūma,... rakstniekam nav citas izvēles kā sakopt angļu valodu un sniegt trūkstošās saites... Kas noticis... ir safabricēt citātus vai apbrīnot to, ko kāds varētu būt teicis. "
Lai pareizi uzzinātu faktus, atcerieties, ka varat piezvanīt [vai atkārtoti apmeklēt] personu, kuru intervējāt.
Goda Mūra
"Kad es pirmo reizi sāku runāt ar cilvēkiem, es mēdzu monopolizēt sarunu, vadīt savu priekšmetu savas interpretācijas dēļ par Margarett dzīvi. Klausoties manas lentes, es uzzināju, ka es bieži traucēju cilvēkiem tieši pirms viņi gatavojas man pateikt kaut ko es nekad nebūtu aizdomas, tāpēc tagad es mēģināju ļaut subjektam vadīt interviju un iedrošināt intervēto anekdotes. Es sapratu, ka es intervēju cilvēkus nevis tāpēc, lai pamatotu savas teorijas, bet lai uzzinātu Margarett stāstu. "
- "Divpadsmit gadi un skaitīšana: biogrāfijas rakstīšana." Rakstīt radošo informāciju, 2001
Elizabete Čiseri-Štera un Bonija Akmens-Sunšteina
"Intervējot, mēs neizvelkam informāciju kā zobārsts izrauj zobu, bet mēs kopā saprotam jēgu kā divi dejotāji, viens ved un otrs seko. Interviju jautājumi svārstās starp slēgts un atvērts. Slēgtie jautājumi ir tādi paši kā tie, kurus mēs aizpildām populāros žurnālos vai pieteikuma veidlapās: Cik gadus esat mācījies skolā? Vai jūs īrējat savu dzīvokli? Vai jums pieder automašīna... Daži slēgti jautājumi ir nepieciešami, lai apkopotu fona datus,... [bet] šie jautājumi bieži dod atbildes uz vienu frāzi un var izslēgt turpmāku sarunu ...
"Atklāti jautājumi, gluži pretēji, palīdz izcelt jūsu informatora skatījumu un ļauj vairāk sarunāties. Tā kā uz atvērtiem jautājumiem nav vienas atbildes, jums būs jāuzklausa, jāatbild un jāievēro informatora vadība ...
"Šeit ir daži ļoti vispārīgi atklāti jautājumi - kurus dažreiz sauc par eksperimentāliem un aprakstošiem -, kas mēģina panākt, lai informators dalītos pieredzē vai aprakstītu to no sava viedokļa:
- Pastāsti man vairāk par laiku, kad ...
- Aprakstiet cilvēkus, kuriem vissvarīgākais bija ...
- Aprakstiet pirmo reizi ...
- Pastāsti man par cilvēku, kurš tevi mācīja par ...
- Kas jūs izceļas, atceroties ...
- Pastāstiet man stāstu aiz šī interesanta objekta, kas jums ir.
- Aprakstiet tipisku dienu savā dzīvē.
Domājot par jautājumiem, kurus uzdot informatoram, padariet to par savu skolotāju. "
–FieldWorking: lasīšana un rakstīšana, 1997
Džons Makfejs
"Tā kā dokumentālo filmu komanda ar savu klātbūtni var mainīt ainu, kuru tā filmē, magnetofons var ietekmēt intervijas vidi. Daži intervējamie pārcels skatienu un runās ar ierakstītāju, nevis ar jums. Turklāt var gadīties, ka jūs neklausāties atbildē uz jūsu uzdoto jautājumu. Jā, izmantojiet magnetofonu, bet varbūt ne kā pirmo izvēli - vairāk kā reljefa krūzi. "
- "Elikācija." The New Yorker, 2014. gada 7. aprīlis