Definīcija
Iekšā sastāvs, cēlonis un sekas ir rindkopas vai esejas metode attīstību kurā rakstnieks analizē darbības, notikuma vai lēmuma iemeslus un / vai sekas.
A cēlonis un sekas rindkopa vai eseja var būt organizēts dažādos veidos. Piemēram, cēloņus un / vai sekas var sakārtot abos veidos hronoloģiska secība vai apgrieztā hronoloģiskā secībā. Alternatīvi punktus var uzrādīt šādos veidos: uzsvars, no vismazāk svarīgākā līdz vissvarīgākajam vai otrādi.
Piemēri un novērojumi
- "Ja jūs pierādāt cēlonis, jūs uzreiz pierādāt efekts; un gluži pretēji, nekas nevar pastāvēt bez tā cēloņa. "
(Aristotelis, Retorika) -
Tiešie un galējie cēloņi
"Nosakot cēloņi un sekas parasti ir pārdomājošs un diezgan sarežģīts. Viens iemesls tam ir divu veidu cēloņi: tūlītējie cēloņi, kas ir viegli pamanāms, jo tie ir vistuvāk efektam, un galvenie cēloņi, kas, kaut nedaudz noņemti, nav tik acīmredzami un varbūt pat ir paslēpti. Turklāt galējie cēloņi var radīt sekas, kas pašas kļūst par tūlītējiem cēloņiem, tādējādi radot cēloņsakarības ķēde. Piemēram, apsveriet šādu cēloņsakarības ķēdi: Sally, datoru pārdevējs, kas ir plaši sagatavots a tikšanās ar klientu (galvenais iemesls), pārsteidza klientu (tiešais iemesls) un veica ļoti lielu pārdošanu (efekts). Ķēde neapstājās tur: lielās pārdošanas dēļ viņu veicināja darba devējs (efekts). "
(Alfrēds Rosa un Pols Ešholzs, Rakstnieku modeļi, 6. ed. Svētā Mārtiņa prese, 1998) -
Cēloņu / seku esejas sastādīšana
"Par visu tās konceptuālo sarežģītību var būt cēloņu / seku eseja organizēts pavisam vienkārši. ievads parasti parāda priekšmetu (-us) un norāda mērķis analīzes skaidri disertācija. ķermenis Pēc tam tiek izpētīti visi attiecīgie cēloņi un / vai sekas, parasti sākot no vismazākā līdz visietekmīgākajam vai no visietekmīgākā. Visbeidzot noslēdzot sadaļa apkopo dažādās cēloņu un seku attiecības, kas izveidotas darba pamattekstā, un skaidri izteikti secinājumi, ko var izdarīt no šīm attiecībām. "
(Kim Flachmann, Maikls Flachmann, Kathryn Benander un Cheryl Smith, Īsās prozas lasītājs. Prentice Hall, 2003) -
Bērnu aptaukošanās cēloņi
"Daudzi mūsdienu bērni nodarbojas ar mazkustīgām nodarbēm, kuras padara iespējamu tehnoloģiskais līmenis, kas nav iedomājams vēl pirms 25 līdz 30 gadiem. Dators, video un citas virtuālās spēles, spēlfilmu un spēļu, kā arī augsto tehnoloģiju, gatava pieejamība DVD diskā sasniegumi mūzikas klausīšanās tehnoloģijās ir nonākuši vecāku un pat bērnu pieejamu cenu diapazonā paši. Šīs pasīvās aktivitātes ir radījušas mazāku fizisko aktivitāšu negatīvo pusi bērniem, bieži ar vecāku skaidru vai netiešu piekrišanu.. .
"Arī citi diezgan nesenie notikumi ir veicinājuši satraucošo bērnu aptaukošanās līmeņa pieaugumu. Ātrās ēdināšanas veikali, kas piedāvā palīgmateriālus, kas ir gan ar zemu cenu, gan ar mazu uzturvērtību, ir eksplodējuši visā Amerikas ainavā kopš pagājušā gadsimta sešdesmitajiem gadiem, īpaši piepilsētas teritorijās tuvu galvenajam lielceļam apmaiņas. Bērni pusdienu pārtraukumos vai pēc skolas bieži pulcējas šajās ātrās ēdināšanas vietās, patērējot pārtiku un bezalkoholiskos dzērienus, kuros ir daudz cukura, ogļhidrātu un tauku. Daudzi vecāki paši bieži ved savus bērnus uz šīm ātrās ēdināšanas vietām, tādējādi rādot piemēru, ko bērni var atrast, lai līdzotos. "
(MacKie Shilstone, Mackie Shilstone ķermeņa plāns bērniem. Pamata veselības publikācijas, 2009) -
Cēlonis un sekas Jonathan Swift's "Pieticīgs priekšlikums"
"“ Pieticīgs priekšlikums ”ir spilgts piemērs neapstrīdētu retorisko ierīču izmantošanai pārliecināšana. Visa eseja, protams, lielā mērā balstās uz arguments no cēlonis un sekas: šie cēloņi ir izveidojuši šo situāciju Īrijā, un šis priekšlikums radīs šādas sekas Īrijā. Bet Svifts šī argumenta vispārīgajā ietvarā šajā esejā neizmanto īpašas argumentācijas formas. Projektors drīzāk izvēlas apgalvot viņa iemeslus un pēc tam tos uzbudināt pierādījums."
(Čārlzs A. Bumonts, Svifta klasiskā retorika. Univ. no Georgia Press, 1961) -
Automobiļu ietekme
"Es uztraucos par privāto automašīnu. Tas ir netīrs, skaļš, izšķērdīgs un vientuļš ceļošanas līdzeklis. Tas piesārņo gaisu, sagrauj ielas drošību un sabiedriskumu, kā arī īsteno indivīdu ar disciplīnu, kas atņem daudz vairāk brīvības, nekā tas viņam dod. Tas rada milzīgu zemes daudzumu nevajadzīgu ieguvi no dabas un augu dzīves, un tai vairs nav nekādu dabisko funkciju. Tas eksplodē pilsētas, smagi grauj visu kaimiņattiecību iestādi, sadrumstalo un iznīcina kopienas. Tas jau ir pasludinājis mūsu pilsētu beigas par reālām kultūras un sociālajām kopienām un ir padarījis neiespējamu citu būvniecību viņu vietā. Kopā ar lidmašīnu tas ir izspiedis citus, civilizētākus un ērtākus transporta līdzekļus, atstājot vecāka gadagājuma cilvēkus, vāji slimus cilvēkus, nabadzīgus cilvēkus un bērnus sliktākā situācijā nekā viņi bija simts gadus pirms."
(Džordžs F. Kennans, Demokrātija un kreiso studentu grupa, 1968) -
Entropijas piemēri un sekas
"Tā kā entropija ir neatgriezeniska, neatgriezeniskums ir saukts par laika bultu. Mēs visi to saprotam instinktīvi. Bērnu istabas, kas atstātas pašas, mēdz kļūt nekārtīgas, nevis glītas. Koka puves, metāla rūsas, cilvēki grumba un ziedi nokalst. Pat kalni nolietojas; pat atomu kodoli sabrūk. Pilsētā mēs redzam entropiju nolietotajās metro un nolietotajās ietvēs un noārdītajās ēkās, kas arvien vairāk satrauc mūsu dzīvi. Mēs nejautājot zinām, kas ir vecs. Ja pēkšņi mēs ieraudzītu krāsas lēkšanu atpakaļ uz vecas ēkas, mēs zinātu, ka kaut kas nav kārtībā. Ja mēs ieraudzītu olu pats atšifrējam un ielēktu atpakaļ tās čaumalā, mēs smieties tāpat, kā mēs smejamies, kā filma rit atpakaļ. "
(K.C. Cole, "Laika bultiņa". The New York Times, 1982. gada 18. marts)