Gramatika jau sen ir pētījuma priekšmets - kā senās Grieķijas un Romas retorikas pavadonis un kā viena no septiņām viduslaiku izglītības brīvajām mākslām. Lai arī gramatikas studēšanas metodes pēdējā laikā ir dramatiski mainījušās, iemesli gramatikas studijām būtībā nav mainījies.
Viena no saprātīgākajām atbildēm uz jautājumu, kāpēc gramatikas jautājumi parādās nostājas paziņojumā par gramatikas mācīšanu Amerikas skolās. Publicējusi Nacionālā angļu valodas skolotāju padome (NCTE), ziņojums ir atsvaidzinoši brīvs no izglītības aprunām. Lūk, kā tas sākas:
"Gramatika ir svarīga, jo tieši valoda ļauj mums runāt par valodu. Gramatika nosauc vārdu tipus un vārdu grupas, kas veido teikumus ne tikai angļu valodā, bet jebkurā valodā. Kā cilvēki mēs varam salikt teikumus pat kā bērni - mēs visi varam veikt gramatiku. Bet, lai varētu runāt par to, kā tiek veidoti teikumi, par vārdu veidiem un vārdu grupām, kas veido teikumus, tas ir, zināt par gramatiku. Un zināšanas par gramatiku piedāvā logu cilvēka prātā un mūsu apbrīnojami sarežģītajā garīgajā spējā. "
"Cilvēki gramatiku saista ar kļūdām un pareizību. Bet zināšanas par gramatiku palīdz mums arī saprast, kas teikumus un rindkopas padara skaidrus, interesantus un precīzus. Gramatika var būt daļa no literatūras diskusijām, kad mēs un mūsu studenti cieši lasām teikumus dzejā un stāstus. Un zināt par gramatiku nozīmē uzzināt, ka visas valodas un dialekti seko gramatiskajiem modeļiem. "
(Haussamen, Brock et al. "Daži jautājumi un atbildes par gramatiku", 2002.)
Piezīme: Pilns ziņojums “Daži jautājumi un atbildes par gramatiku” ir atrodams angļu valodas skolotāju nacionālās padomes tīmekļa vietnē. Tas ir lasīšanas vērts ikvienam, kam interesē angļu valodas gramatika.
Gramatikas papildu perspektīvas
Apsveriet šos citu angļu valodas un izglītības ekspertu paskaidrojumus par to, kāpēc gramatika ir svarīga:
"Par gramatikas izpētes lietderību un nozīmi, kā arī sastāvs, iespējams, daudz kas ir paredzēts, lai mudinātu cilvēkus agrīnā dzīves posmā sevi izmantot šajā mācību nozarē... Var patiešām pamatoti apgalvot, ka daudzās vīriešu viedokļu atšķirībās ar strīdiem, strīdiem un sirds atsvešināšanos, kas pārāk bieži notiek kas radušās no šādām atšķirībām, ir radušās vajadzības pēc atbilstošām prasmēm vārdu savienošanā un nozīmē, kā arī stingras nepareizas valodas izmantošanas dēļ. "
(Murray, Lindley. Angļu valodas gramatika: pielāgota dažādām izglītojamo klasēm, Kolinss un Perkins, 1818.)
"Mēs studējam gramatiku, jo zināšanas par teikuma struktūra ir palīgs literatūras interpretācijā; jo nepārtraukta darbība ar teikumiem ietekmē studentu, lai viņš pats veidotu labākus teikumus; un tāpēc, ka gramatika ir vislabākais priekšmets mūsu studiju kursā spriešanas spējas attīstīšanai. "
(Vebsters, Viljams Frenks. Angļu valodas gramatikas mācīšana, Houghton, 1905.)
"Valodu studijas ir vispārējo zināšanu sastāvdaļa. Mēs pētām sarežģīto cilvēka ķermeņa darbību, lai izprastu sevi; šī paša iemesla dēļ mums vajadzētu piesaistīt cilvēku valodas brīnišķīgās sarežģītības izpēti... "
"Ja jūs saprotat valodas būtību, jūs sapratīsit pamatu savai lingvistiski aizspriedumi un varbūt tos mērenina; jūs arī skaidrāk novērtēsit sabiedrības interesējošos lingvistiskos jautājumus, piemēram, rūpes par valodas stāvokli vai ko darīt imigrantu mācīšanā. Angļu valodas apguvei ir acīmredzamāks praktiskais pielietojums: tas var jums palīdzēt efektīvāk izmantot valodu. "
(Grīnbaums, Sidnijs un Džeralds Nelsons. Ievads angļu valodas gramatikā, 2. izdevums, Longmans, 2002.)
"Gramatika ir pētījums par to, kā teikumi nozīmē. Un tāpēc tas palīdz. Ja mēs vēlamies saprast nozīme un attīstot mūsu spēju izteikties un reaģēt uz šo nozīmi, jo vairāk mēs zinām par gramatiku, jo labāk mēs spēsim veikt šos uzdevumus... "
"Gramatika ir mūsu spēju izteikties strukturālais pamats. Jo vairāk mēs apzināmies, kā tā darbojas, jo vairāk mēs varam uzraudzīt, kā mēs un citi lietojam valodu. Tas var palīdzēt uzlabot precizitāti, atklāt neskaidrības un izmantot izteiksmes bagātību, kas pieejama angļu valodā. Un tas var palīdzēt ikvienam - ne tikai angļu valodas skolotājiem, bet arī jebkam, jo visa mācīšana galu galā ir saistīta ar izpratni par jēgu. "
(Kristāls, Dāvids. Gramatikas izpratne, Longmans, 2004.)
"Jūsu gramatiskās sistēmas izpēte var būt diezgan atklājoša un noderīga, kā arī sniedz ieskatu par to, kā reāli darbojas valoda - jūsu un citu, runātā vai parakstītā ..."
"Ar izpratni par to, kā valoda faktiski darbojas, un kodolīgu vārdu krājums lai par to runātu, jums būs jābūt tādai, lai pieņemtu pamatotākus lēmumus un izvēli par gramatiku un lietojumu, kā arī atslābinātu lingvistisko faktu no lingvistiskās fantastikas. "
(Lobeck, Anne un Kristin Denham, Navigācija angļu valodas gramatikā: rokasgrāmata īstas valodas analīzei, Vailija-Bellela, 2013.)