4.OA.4. Atrodiet visus faktoru pārus veselam skaitlim diapazonā no 1 līdz 100. Atzīstiet, ka vesels skaitlis ir katra tā faktora daudzkārtējs. Nosakiet, vai dotais vesels skaitlis diapazonā no 1 līdz 100 ir dotā viencipara skaitļa reizinājums. Nosakiet, vai dotais vesels skaitlis diapazonā no 1 līdz 100 ir galvenais vai saliktais.
Pirms laika izlemiet, vai vēlaties to darīt brīvdienu uzdevuma ietvaros. Ja nevēlaties to savienot ar ziemu un / vai brīvdienu sezonu, izlaidiet 3. darbību un atsauces uz svētku sezonu.
Matemātikas stundas beigās dodiet studentiem iespēju ātri Izejiet no slīdēšanas kā novērtējumu. Lieciet viņiem izvilkt pusi papīra lapas no piezīmju grāmatiņas vai saistvielas un koeficientu 16. Apkopojiet tos, kuri ir matemātikas stundas beigās, un izmantojiet to, lai nākamajā dienā sniegtu norādījumus. Ja lielākajai daļai jūsu klases ir veiksmīgs faktorings 16, pierakstiet sev, lai tiktos ar maza grupa ka cīnās. Ja daudziem studentiem ir grūtības ar šo, mēģiniet veikt dažas alternatīvas aktivitātes studentiem, kuri saprot jēdzienu, un atkārtot stundu lielākajai grupai.