Glosārijs ir alfabēta formā specializēto terminu saraksts ar viņu definīcijas. Iekšā Ziņot, priekšlikumsvai grāmata, vārdnīca parasti atrodas aiz secinājums. Glosārijs ir pazīstams arī kā “clavis," kas ir no latīņu valodas vārda "atslēga". "Laba vārdnīca," saka Viljams Hortons "e-apmācībā pēc dizaina", "var definēt terminus, izcelt saīsinājumi, un ietaupiet mums no apmulsuma nepareizi izsakoties mūsu izvēlēto profesiju shibbothth ".
Glosārija nozīme
"Tā kā jums būs daudz lasītāju ar vairākiem kompetences līmeņiem, jums ir jāraizējas par augsto tehnoloģiju valodas (saīsinājumu, akronīmi, un termini). Lai gan daži no jūsu lasītājiem sapratīs jūsu terminoloģiju, citi to nedarīs. Tomēr, ja jūs definējat savus terminus katru reizi, kad tos lietojat, rodas divas problēmas: jūs apvainojat augsto tehnoloģiju lasītājus un jūs aizkavējat auditoriju, kad viņi lasa jūsu tekstu. Lai izvairītos no šīm kļūmēm, izmantojiet glosāriju. "
(Šarons Gersons un Stīvens Gersons, "Tehniskā rakstīšana: process un produkts." Pīrsons, 2006)
Glosārija atrašana klases darbā, disertācijā vai disertācijā
"Jums var būt nepieciešama glosārijs, ja jūsu disertācijā vai disertācijā (vai dažos gadījumos klases rakstā) ir daudz svešvārdu vai tehnisku terminu un frāžu, kas jūsu lasītājiem var būt nepazīstami. Daži departamenti un universitātes ļauj vai pieprasa, lai glosārijs tiktu ievietots aizmugures jautājumā pielikumi un pirms endnotes un bibliogrāfija vai atsauču saraksts. Ja jūs varat brīvi izvēlēties, ielieciet to priekšplānā, ja lasītājiem ir jāzina definīcijas pirms lasīšanas. Pretējā gadījumā ievietojiet to aizmugures jautājumā. "
- Keita L. Turabijs, "Rokasgrāmata pētījumu, disertāciju un disertāciju rakstītājiem, 7. izdevums." The University of Chicago Press, 2007
- "Definējiet visus saprātīga nespeciālista nepazīstamus terminus. Ja rodas šaubas, pārdefinēt ir drošāk nekā nepietiekami definēt.
- Definējiet visus terminus, kuriem ir īpaša nozīme jūsu pārskatā ('Šajā pārskatā mazs uzņēmums tiek definēts kā.. .').
- Definējiet visus terminus, norādot to klasi un atšķirības, ja vien dažiem terminiem nav vajadzīgas izvērstas definīcijas.
- Sarakstiet visus terminus alfabēta secībā. Iezīmējiet katru terminu un izmantojiet kolu, lai to atdalītu no definīcijas.
- Pirmo reizi lietojot, atzīmējiet zvaigznīti ar katru vienumu, kas definēts vārdnīcā.
- Sarakstā uzskaitiet savu glosāriju un tā pirmās lapas numuru. "
- Tosins Ekundayo, "Padomu un paraugu disertāciju grāmata: 9. un 8. kursa diplomdarbu rokasgrāmata, ieskaitot APA un Hārvardu." Notion Press, 2019. gads
Ieteikumi vārdnīcas sagatavošanai
"Izmantojiet glosāriju, ja jūsu ziņojumā ir vairāk nekā pieci vai seši tehniski termini, kurus visi var nesaprast auditorija biedri. Ja jādefinē mazāk nekā pieci termini, ievietojiet tos pārskatā ievads kā darba definīcijas vai izmantojiet zemsvītras piezīmju definīcijas. Ja izmantojat atsevišķu glosāriju, paziņojiet tā atrašanās vietu. "
- Džons M. Lannon, "Tehniskā komunikācija". Pīrsons, 2006. gads
Sadarbības vārdnīcas klasē
"Tā vietā, lai pats izveidotu glosāriju, kāpēc gan studentiem nevajadzētu to izveidot, sastopoties ar nepazīstamiem vārdiem? Sadarbības vārdnīca var kalpot par sadarbības punktu kursā. Katram klases loceklim varēja uzticēt sniegt vārdu, definīciju vai komentārus par iesniegtajām definīcijām. Jūs un studenti var novērtēt vairākas definīcijas, un galīgajā klases vārdnīcā tiek pieņemtas augstāk novērtētās definīcijas... Kad studenti ir atbildīgi par definīciju izveidi, viņi daudz biežāk atceras vārdu un pareizo definīciju. "
- Džeisons Kols un Helēna Fostere, "Moodle lietošana: mācīšana ar populāro atvērtā pirmkoda kursu vadības sistēmu, 2. ed." O'Reilly Media, 2008