Daudzus gadus, kad vidusskolas un vidusskolas angļu valodas skolotāji man lūgtu ieteikt labu grāmatu mācīšanai gramatika, Es viņus novirzītu uz Konstances audēju Gramatikas mācīšana kontekstā (Heinemann, 1996). Balstoties uz pamatīgiem pētījumiem un plašām ceļa pārbaudēm, Weaver grāmatā gramatika tiek uzskatīta par pozitīvu darbību nozīme, ne tikai izsekošanas vingrinājumskļūdas vai marķēšana runas daļas.
Bet es pārstāju ieteikt Gramatikas mācīšana kontekstā, lai gan tas joprojām ir drukāts. Tagad es mudinu skolotājus uzņemt Weaver jaunākās grāmatas “Gramatika, lai bagātinātu un uzlabotu rakstīšanu” kopiju (Heinemann, 2008). Viņas kolēģa Džonatana Buša palīdzībā Dr Weaver dara vairāk, nekā tikai pārstrādā savā iepriekšējā pētījumā ieviestās koncepcijas. Viņa apņemas piedāvāt tekstu, kas ir "visaptverošāks, lasītājiem draudzīgāks un konkrētāk vērsts uz skolotāju praktiskajām vajadzībām".
Ātrākais veids, kā palīdzēt izlemt, vai nokļūt kopā ar Dr. Weaver, teorētiski runājot, ir viņas 12 izdruka. principi "gramatikas mācīšanai, lai bagātinātu un uzlabotu rakstīšanu" - principi, kas ir pamatā visām dažādajām darbībām viņā grāmata.
Lai uzzinātu vairāk par Konstances audējiem Gramatika rakstīšanas bagātināšanai un uzlabošanai (un lai izlasītu nodaļas paraugu), apmeklējiet Heinemann vietni.