Katram skolas administratoram nepārtraukti jāmeklē jauni veidi, kā uzlabot savu skolu. Svaigai un novatoriskai jābūt līdzsvarotai ar nepārtrauktību un vienmērīgumu, lai jūs iegūtu jauku sajaukumu no vecā ar jauno.
Kā: Tajā tiks uzsvērti skolas panākumi, pievērsta uzmanība atsevišķu skolotāju centieniem un sniegta skolēnu atzinība. Tajā tiks risināti arī jautājumi, ar kuriem skola saskaras, un vajadzības, kas jums ir.
Kāpēc: Rakstot avīzes sleju, sabiedrībai būs iespēja katru nedēļu redzēt, kas notiek skolā. Tas viņiem ļaus redzēt gan panākumus, gan šķēršļus, ar kuriem skola saskaras.
Kā: Katru mēnesi katru trešo ceturtdienas vakaru no pulksten 18:00. līdz plkst. 7:00, rīkojiet atvērto durvju / spēļu nakti. Katrs skolotājs izstrādā spēles vai aktivitātes, kas vērstas uz konkrēto mācību priekšmetu jomu, kuru viņi tajā laikā māca. Vecāki un studenti tiks uzaicināti ienākt un piedalīties aktivitātēs kopā.
Kāpēc: Tas vecākiem dos iespēju ienākt bērnu klasē, apmeklēt kopā ar viņu skolotāji, un piedalīties pasākumos par mācību priekšmetiem, kurus viņi šobrīd apgūst. Tas viņiem ļaus aktīvāk iesaistīties bērnu izglītībā un sekmēs viņu lielāku izaugsmi
komunikācija ar saviem skolotājiem.Kā: Katru ceturtdienu 10 vecāku grupa tiks uzaicināta ēst pusdienas kopā ar galvenais. Viņi pusdienos konferenču zālē un runās par aktuālajiem jautājumiem skolā.
Kāpēc: Tas vecākiem dod iespēju justies patīkamiem ar administratoriem un skolotājiem un izteikt gan bažas, gan pozitīvas domas par skolu. Tas arī ļauj skolai personalizēt vairāk un dod vecākiem iespēju sniegt ieguldījumu.
Kā: Katru deviņu nedēļu laikā tiks izvēlēti 10 astotnieki, kuri piedalīsies sveicēju programmā. Katrā klases periodā būs divu skolēnu sveiciens. Šie studenti sveiks visus apmeklētājus pie durvīm, vedīs viņus uz kabinetu un pēc vajadzības palīdzēs.
Kāpēc: Šī programma liks apmeklētājiem justies gaidītākiem. Tas arī ļaus skolai radīt draudzīgāku un personalizētāku vidi. Svarīgi ir labi pirmie iespaidi. Ar draudzīgiem sveicējiem pie durvīm lielākajai daļai apmeklētāju būs labs iespaids.
Kā: Katru mēnesi skolotāji pulcēsies un atnesīs pārtiku pusdienu pusdienām. Katrā no šīm pusdienām būs durvju balvas. Skolotāji var brīvi komunicēt ar citiem skolotājiem un personālu, baudot labu ēdienu.
Kāpēc: Tas personālam ļaus sēdēt kopā reizi mēnesī un atpūsties, kamēr viņi ēd. Tas nodrošinās iespēju attīstīties attiecībām un draudzībai, kā arī laiku personālam saliedēties un izklaidēties.
Kā: Par mēneša skolotāju balsos fakultāte. Katrs skolotājs, kurš iegūst balvu, saņems atzinību papīra formā, savu personīgo stāvvietu mēnesī, 50 USD dāvanu karti tirdzniecības centram vai 25 USD dāvanu karti jaukā restorānā.
Kā: Uzaiciniet vairākus uzņēmējus savā kopienā piedalīties ikgadējā biznesa gadatirgū. Visa skola dažas stundas pavadīs, lai uzzinātu svarīgas lietas par šiem uzņēmumiem, piemēram, to, ko viņi dara, cik cilvēku tur strādā un kādas prasmes ir vajadzīgas, lai tur strādātu.
Kāpēc: Tas biznesa aprindām dod iespēju ienākt skolā un parādīt bērniem visu, ko viņi dara, un piedalīties skolēnu izglītībā. Tas studentiem sniedz iespējas redzēt, vai viņi ir ieinteresēti strādāt noteiktā biznesā.
Kā: Viesi no kopienas tiks uzaicināti pārrunāt, kā un kāda ir viņu īpašā karjera. Cilvēki tiks izvēlēti tā, lai viņu konkrētā karjera būtu saistīta ar noteiktu priekšmetu. Piemēram, ģeologs var runāt zinātnes stundā vai ziņu enkurs var runāt valodas mākslas stundā.
Kāpēc: Tas ļauj uzņēmējiem no kopienas iespēju dalīties ar viņu karjeru ar studentiem. Tas studentiem ļauj redzēt dažādas iespējamās karjeras izvēles iespējas, uzdot jautājumus un uzzināt interesantas lietas par dažādu karjeru.
Kā: Uzdodiet jautājumus sabiedrības locekļiem, kuri vēlētos iesaistīties skolā, bet to nav bērniem, kuri mācās skolā, brīvprātīgi piedalīties lasīšanas programmā studentiem ar zemāku vecumu lasīšanas līmeņi. Brīvprātīgie var ienākt tik bieži, cik vēlas, un kopā ar studentiem lasīt grāmatas.
Kāpēc: Tas cilvēkiem dod iespēju brīvprātīgi iesaistīties un iesaistīties skolā pat tad, ja viņi nav rajona skolēnu vecāki. Tas arī dod studentiem iespēju uzlabot lasīšanas spējas un iepazīt cilvēkus sabiedrībā.
Kā: Sestās klases sociālo pētījumu klasei tiks nozīmēts indivīds no sabiedrības, kurš brīvprātīgi tiks intervēts. Studenti intervē šo personu par viņu dzīvi un notikumiem, kas notikuši viņu dzīves laikā. Pēc tam students uzrakstīs rakstu par šo personu un prezentēs klasi.
Kāpēc: Tas studentiem dod iespēju iepazīties ar cilvēkiem kopienā. Tas arī ļauj sabiedrības locekļiem palīdzēt skolu sistēmai un iesaistīties skolā. Tajā iesaistīti cilvēki no sabiedrības, kuri, iespējams, iepriekš nav bijuši iesaistīti skolu sistēmā.