Tātad, jūs esat skolotāja aizstājējs un viņi saskaras ar grūto uzdevumu tikt galā ar klases studentiem, kurus jūs nezināt. Jums ir maz informācijas vai nav nekādas informācijas par klases iestatīšanu vai darbu, ko skolēni sagaida. Jūs nezināt, vai jūs ieiesit draudzīgā vai naidīgā vidē. Jūsu arsenālā ir nepieciešami mācību rīki, kas palīdzēs tikt galā ar jebkuru situāciju. Tālāk ir sniegti klases vadības padomi, lai palīdzētu jums izdzīvot dienu - un varbūt pat nākotnē jums to lūgs.
Stāviet pie durvīm un runājiet ar studentiem, kad viņi ierodas klasē. Pirms nodarbības sākšanas iepazīstiet dažus no tiem individuāli. Tas ir arī lielisks veids, kā iegūt iespaidu par to, kā skolēni reaģēs uz jūsu klātbūtni. Turklāt jūs varētu atrast noderīgu informāciju, piemēram, skolu komplektus, par kuriem jūs, iespējams, neesat informēts.
Studenti ir lieliski rakstura tiesneši. Viņi var sajust bailes un sajust trauksmi. Ievadiet klasē kā dienas skolotāju, jo jūs tāds esat. Ja kaut kas neiet tā, kā plānots, vai arī tāfeles marķieriem izbeidzas tinte, jums, iespējams, tas būs jānospiež. Nekļūstiet izmisīgs vai nervozs. Pāreja uz nākamo darbību vai nāciet klajā ar alternatīvu risinājumu, piemēram, izmantojot projektoru. Ja nepieciešams, izvelciet aktivitāti, kuru iepriekš sagatavojāt tieši šādai situācijai.
Lai gan jums nav jāpārtrauc smaidīt vai būt laipnam pret studentiem, sākot nodarbību, izvairieties no pārāk daudz draudzīguma. Pirmie iespaidi ir svarīgi studentiem, kuri var ātri izmantot visas pamanītās nepilnības. Tas var izraisīt turpmākus traucējumus klases progresam. Sāciet klases sākšanu un nodarbības ritēšanu, pēc tam nedaudz atpūtieties. Atcerieties, ka aizstāšana nav popularitātes konkurss.
Kopš studentu ierašanās jums jāpaliek klāt un iesaistītam klases vadībā un disciplīnā. Klases vadība ir atslēga. Kad zvans zvana, palieciet studentus apklust, kad jūs uzņematies. Jums varētu nākties vairākas reizes pārtraukt pārņemšanu, lai atkal apklusinātu studentus, bet viņi ātri sapratīs jūsu cerības. Stundas turpinājumā apzinies visu, kas notiek telpā. Pārtrauciet traucējumus, kad tie ir mazi, lai neļautu tiem saasināties.
Ja, neskatoties uz jūsu centieniem, a konfrontācijas students rada nopietnus traucējumus klasē, saglabājiet savu atdzist. Nezaudējiet saudzīgumu, neceliet balsi vai - īpaši - neiesaistieties citos skolēnos. Tas var novest pie situācijas, kad students uzskata, ka viņam ir jātaupa seja. Ja iespējams, pavelciet studentu malā, lai tiktu galā ar situāciju. Ja situācija patiešām ir kaut kas ārpus jūsu kontroles, zvaniet birojam, lai saņemtu palīdzību.
Pat ja jūs, iespējams, nekad vairs nemācīsit konkrētai studentu klasei, parādiet, ka ticat, ka katrs students var gūt panākumus. Parādiet, ka jūs cienāt studentus. Tas arī nesāp, ja jums tiešām patīk bērni. Dot efektīva uzslava kad tas pienāk, un pārliecinieties, ka studenti jūtas kā jūs viņu pusē un ka jūs patiesi ticat viņiem. Studenti novērtēs jūsu attieksmi pret viņiem, tāpēc esiet pozitīvs.
Izpildiet skolotāja atstāto stundu plānu. Tomēr, ja plāns atstāj daudz brīva laika klasē vai ja skolotājs vispār nepameta plānu - ir ārkārtas nodarbību plāns gatavs. Dīkstāves klase ir nogatavojusies traucējumiem. Un, uzturot studentus aizņemtus nav obligāti nepieciešama oficiāla nodarbība: spēlēt nieku spēli, iemācīt dažus vārdus vai frāzes svešvalodā, iemācīt studentiem nedzirdīgo alfabēta burtus vai palūdziet studentiem uzrakstīt stāstu par tautu, kuru tu atnāci uz klasi - vai pat par viņu varoni, to, ko viņi dara nedēļas nogalēs, par neaizmirstamu iemīļotu ģimenes notikumu sports.
Dažreiz jums vienkārši ir jānosūta traucējošs students uz biroju. Lai to izdarītu, parasti būs jāaizpilda nosūtījuma forma. Pirms laika aizpildiet pamatinformāciju par divām vai trim nosūtījuma formām - jūsu vārds, klases numurs, klases periods utt. - tā, ka, ja jums vajadzēs tos izmantot, klases laikā būs viegli aizpildīt pārējās veidlapas. Ja studenti sāk traucēt, izvelciet to un nosūtiet tos studentiem. Paskaidrojiet, ka nepieciešamības gadījumā izmantosit nosūtījumus. Tas varētu būt pietiekami, lai situāciju nomierinātu. Ja nevarat atrisināt disciplīnas problēmu savā klasē, aizpildiet vienu vai vairākas veidlapas - un izpildiet to, nosūtot studentu vai studentus uz biroju.