Viena no biežākajām kļūdām, ko studenti pieļauj lasot, ir mēģināt izprast katru vārdu lasīt. Pāreja uz lasīšanu angļu valodā liek viņiem aizmirst svarīgās lasīšanas prasmes, ko viņi ir iemācījušies savās dzimtajās valodās. Šīs prasmes ietver plēšana, skenēšana, intensīva un plaša lasīšana. Izmantojiet šo stundu plānu, lai palīdzētu studentiem atgādināt par šīm prasmēm, kas viņiem jau ir, kā arī mudinātu viņus izmantot šīs prasmes angļu valodā.
Skenēšana tiek izmantota nepieciešamās informācijas atrašanai, lai izpildītu noteikto uzdevumu, piemēram, pieņemot lēmumu par to, ko skatīties televizorā vai kuru muzeju apmeklēt, apmeklējot svešu pilsētu. Palūdziet studentiem NAV izlasīt fragmentu pirms vingrinājuma uzsākšanas, bet gan labāk koncentrēties uz uzdevuma pabeigšanu, balstoties uz jautājumu, kas nepieciešams. Droši vien ir laba ideja veikt zināšanu uzlabošanu par dažādajiem lasīšanas prasmēm, kuras viņi izmanto dabiski savā dzimtajā valodā (t.i., plaša, intensīva, skandalizēšana, skenēšana) pirms šīs darbības sākšanas vingrinājums.