Parastā lietojumprogramma (definīcija, padomi un cits)

Uzņemšanas cikla 2019. –2020. Gadā kopējais pieteikums tiek izmantots studentu uzņemšanai līdz plkst gandrīz 900 koledžas un universitātes. Kopējā lietojumprogramma ir elektroniska koledžas lietojumprogrammu sistēma, kas apkopo plašu informācijas klāstu: personas datus, izglītības datus, standartizēti pārbaudes punkti, informācija par ģimeni, akadēmiskie apbalvojumi, ārpusklases aktivitātes, darba pieredze, personīga eseja un kriminālnoziegumi vēsture. Informācija par finansiālo atbalstu ir jāapstrādā FAFSA.

Ātri fakti: parastais pieteikums

  • Akceptēti gandrīz 900 koledžās un universitātēs
  • Vienkārša pieteikšanās uz vairākām skolām
  • Izmanto visi Ivy League skolas un vairums labāko koledžu un universitāšu
  • Nodrošina septiņas personiskās esejas iespējas iekļaujot "jūsu izvēlētu tēmu"

Iemesli, kas ir vispārējā pieteikuma pamatā

Kopīgajam pieteikumam bija pieticīgs sākums 70. gados, kad dažas koledžas un universitātes nolēma izveidot pieteikšanās process pretendentiem ir vienkāršāks, ļaujot viņiem izveidot vienu pieteikumu, to nokopēt un pēc tam nosūtīt uz vairākas skolas. Tā kā pieteikšanās process tika pārvietots tiešsaistē, šī pamatdoma par pieteikšanās procesa atvieglošanu studentiem ir palikusi. Ja jūs piesakāties 10 skolās, jums būs tikai vienreiz jāievada visa personiskā informācija, pārbaudes rezultātu dati, ģimenes informācija un pat pieteikuma eseja.

instagram viewer

Citas līdzīgas vienas lietojumprogrammas iespējas ir parādījušās nesen, piemēram, Cappex lietojumprogramma un Universālās koledžas pieteikums, lai gan šīs iespējas vēl nav tik plaši pieņemtas.

Vienotā pieteikuma realitāte

Šķiet, ka viena pieteikuma izmantošanas vienkāršība, piemērojot to vairākām skolām, noteikti izklausās pievilcīgi, ja esat koledžas pretendents. Tomēr realitāte ir tāda, ka kopējais pieteikums faktiski nav “kopīgs” visām skolām, īpaši selektīvākām dalībiestādēm. Lai gan kopējā lietojumprogramma ietaupīs jūsu laiku, ievadot visu šo personisko informāciju, pārbaudes rezultātu datus un Sīkāka informācija par jūsu iesaistīšanu ārpusklases izglītībā, atsevišķas skolas bieži vēlas iegūt informāciju par skolu tu. Kopējā lietojumprogramma ir izstrādāta, lai visas dalībiestādes varētu pieprasīt papildu esejas un citi materiāli no pretendentiem. Sākotnējā Common App ideālā gadījumā pretendenti, piesakoties koledžā, rakstīs tikai vienu eseju. Šodien, ja pretendents pieteiktos visās astoņās Ivy League skolās, šim studentam papildus galvenajā pieteikumā "parastajam" būtu jāuzraksta vairāk nekā trīsdesmit esejas. Turklāt pretendentiem tagad ir atļauts izveidot vairāk nekā vienu kopēju pieteikumu, tāpēc faktiski jūs varat sūtīt dažādus pieteikumus uz dažādām skolām.

Tāpat kā daudziem uzņēmumiem, kopējam lietojumprogrammai bija jāizvēlas starp savu ideju būt "kopīgam" un vēlmi kļūt par plaši izmantojamu lietojumprogrammu. Lai sasniegtu pēdējo, tai nācās pievērsties potenciālo biedru koledžu un universitāšu kaprīzēm, un tas nozīmēja pieteikuma pielāgošanu, kas acīmredzami attālinās no tā, ka tas ir “parasts”.

Kāda veida koledžas izmanto parasto lietojumprogrammu?

Sākotnēji tikai skolas, kas vērtēja pieteikumus holistiski tika atļauts izmantot kopējo lietojumprogrammu; tas ir, sākotnējā filozofija, kas balstījās uz kopējo pieteikumu, bija tāda, ka studenti jānovērtē kopumā indivīdi, ne tikai kā skaitlisku datu apkopojums, piemēram, klases rangs, standartizēti testu rezultāti un pakāpes. Katrai iestādei dalībniecei bija jāņem vērā ne skaitliska informācija, kas iegūta no tādām lietām kā ieteikumu vēstules, an pieteikuma eseja, un ārpusklases pasākumi. Ja uzņemšana koledžā balstās tikai uz GPA un pārbaužu rezultātiem, viņi nevarētu būt kopīgā pieteikuma dalībnieki.

Šodien tas tā nav. Arī šajā gadījumā, turpinot kopīgo lietojumprogrammu palielināt savu biedru skaitu, tā ir atteikusies no šiem sākotnējiem ideāliem. Vairākās koledžās un universitātēs nav holistiskas uzņemšanas nekā tās, kuras to veic (vienkārša iemesla dēļ, ka holistiskais uzņemšanas process ir daudz darbietilpīgāks nekā uz datiem balstīts process). Tātad, lai atvērtu durvis lielākajai daļai valsts iestāžu, kopējais pieteikums tagad ļauj skolām, kurām nav holistiskas uzņemšanas, kļūt par dalībniecēm. Šīs izmaiņas ātri noveda pie tā, ka pievienojās daudzas valsts institūcijas, kuras uzņemšanas lēmumus galvenokārt balstīja uz skaitliskiem kritērijiem.

Tā kā kopējais pieteikums turpina mainīties, iekļaujot plašu koledžu un universitāšu klāstu, dalībnieku sastāvs ir diezgan daudzveidīgs. Tas ietver gandrīz visu augstākās koledžas un augstākās universitātes, bet arī dažas skolas, kas nepavisam nav selektīvas. Gan publiskās, gan privātās iestādes izmanto parasto lietotni, tāpat kā vairākas vēsturiskās melnās koledžas un universitātes.

Visjaunākais izplatītais pieteikums

Sākot ar 2013. gadu ar CA4, kas ir jaunākā kopīgās lietojumprogrammas versija, pieteikuma papīra versija ir pakāpeniski pārtraukta, un tagad visi pieteikumi tiek iesniegti elektroniski, izmantojot Kopīgas lietojumprogrammas vietne. Tiešsaistes lietojumprogramma ļauj izveidot dažādas lietojumprogrammas versijas dažādām skolām un vietnē arī sekos līdzi atšķirīgajām pieteikšanās prasībām dažādām skolām, kurās jūs atrodaties pieteikšanās. Pašreizējās pieteikuma versijas ieviešana sagādāja problēmas, taču pašreizējiem pretendentiem vajadzētu būt samērā bez traucējumiem.

Daudzas skolas lūgs vienu vai vairākas papildu esejas, lai papildinātu eseju, kuru rakstāt, izmantojot vienu no septiņām personiskās esejas iespējām, kas norādītas kopējā pieteikumā. Daudzas koledžas arī lūgs īsu atbilžu eseja par kādu no ārpusskolas vai darba pieredzēm. Šie papildinājumi tiks iesniegti vietnes Common Application vietnē kopā ar pārējo jūsu pieteikumu.

Ar kopējo lietojumprogrammu saistīti jautājumi

Visticamāk, šeit paliks kopējais pieteikums, un ieguvumi, ko tas nodrošina pretendentiem, noteikti atsver negatīvos. Pieteikums tomēr ir saistošs izaicinājums daudzām koledžām. Tā kā to ir tik viegli pieteikties vairākās skolās, izmantojot Common App, daudzās koledžās tiek secināts, ka pieaug pieteikumu skaits, ko viņi saņem, bet studentu skaits, ko viņi imatrikulē, ir lielāks nē. Izmantojot parasto lietojumprogrammu, koledžām ir grūtāk prognozēt raža no viņu kandidātu apvienībām, un tāpēc daudzas skolas ir spiestas vairāk paļauties gaidīšanas saraksti. Tas nenoliedzami var atgriezties pie tā, ka tiek iekostīti studenti, kuri nonāk nogaidīšanas sarakstā, jo koledžas vienkārši nevar paredzēt, cik studentu pieņems viņu uzņemšanas piedāvājumus.

instagram story viewer