Studentu cerības iesācējiem skolotājiem

Kā sākuma skolotājs, iespējams, esat izvirzījis augstu latiņu, kad runa ir par studentu cerībām. Galu galā jūs vēlaties, lai jūs uztvertu kā kompetentu un iekšēju jūsu klases telpas kontrole. Jūs varat uzlabot šo formālās izglītības aspektu, izpētot noderīgus padomus un pieredzējušu skolotāju padomus par veidiem, kā noteikt reālistiskus un sasniedzamus uzvedības mērķus studentiem.

Jaunās karjeras sākumā ir normāli, ja jūs cīnāties ar nedrošības sajūtu par spēju vadīt savu klasi. Jūs varat domāt, piemēram, ka, ja jūs esat pārāk jauks, jūsu studenti neievēros jūsu autoritāti.

Tomēr joprojām ir iespējams izveidot siltu, draudzīga klase un vienlaikus iegūstiet savu studentu cieņu. Ļaujot jūsu studentiem pieņemt vienkāršus lēmumus, piemēram, kuru uzdevumu veikt vispirms, tas uzlabos jūsu izredzes attīstīt kooperatīvu klasi un piešķirs jūsu studentiem pārliecību.

Protams, pienāk laiks, kad lietas neiet tā, kā plānojāt. Esi gatavs šiem mirkļiem ar ārkārtas situāciju stratēģijām un laika pildvielas, piemēram, matemātikas treniņi un žurnālistikas aktivitātes.

Viens no lielākajiem izaicinājumiem, ar kuriem nāksies saskarties, konfigurējot savu klasi, lai tā darbotos vienmērīgi nodarbojas ar laika vadību. Var paiet nedēļas, kamēr jūs apgūstat skolas politiku un procedūras, un jūsu skolēni apgūst jūsu klases kārtību. Ja nevarat atcerēties skolas politiku attiecībā uz pusdienu skaitu, bibliotēku grāmatām vai tamlīdzīgu, jautājiet citiem skolotājiem. Tāpat mudiniet savus studentus uzdot jautājumus, ja viņi aizmirst kaut ko svarīgu.

Pirmajās skolas nedēļās atvēliet tik daudz laika, lai apgūtu skolas procedūras un attīstītu savu atbilstoši šiem parametriem. Jo vairāk laika tam veltīsit, jo vieglāk būs vēlāk. Esiet piesardzīgs, lai nepārslogotu savus studentus; tā vietā izveidojiet vienkāršu kārtību, ar kuru viņi var rīkoties. Tiklīdz redzat, ka jūsu studenti sāk pakārtot ikdienas rutīnas, varat tos paplašināt vai mainīt.

Katrā klasē un skolā būs jāizstrādā unikāls cerību kopums, taču dažas ir izturējušas laika pārbaudi:

• Izpildiet klases noteikumus.
• Būt laikā.
• Esiet gatavi klasei.
• Esiet uzmanīgs un cieņpilns.
• Izrādiet cieņu pret skolas mantu un citiem studentiem.
• Iedodiet uzdevumus savlaicīgi.
• Pagaidiet, kamēr tiks atlaists.
• Izmantojiet iekšējo balsi.
• Aktīvi piedalīties klases diskusijās.
• Palieciet sēdēt klases nodarbību un pasākumu laikā.
• Palīdzēt viens otram.
• Strādājiet mierīgi un sekojiet norādījumiem.
• Pirms runājat, paceliet roku.

Jūs vēlaties redzēt, ka jūsu studenti gūst panākumus, taču jūs varat justies spiesti iziet mācību programmu un, iespējams, neatvēliet pietiekami daudz laika, lai uzzinātu par studentu personīgajām spējām un interesēm. Pirms stobra satura izpētīšanas iepazīstiet savus studentus, lai jūs varētu labāk saprast, ko no viņiem sagaidīt. Sākot ar pirmā skolas diena, izveidojiet atklātu dialogu ar saviem studentiem un iedrošiniet viņus dalīties informācijā par sevi. Piemēram, palūdziet studentus izveidot pāri un intervēt viens otru, un pēc tam dalīties pieredzē ar klasi.

Lai izveidotu pārliecinātus, neatkarīgus studentus, kuri var domāt par sevi, jau agri praktizēt pašpārvaldes prasmes. Ja plānojat piedalīties tavos skolēnos mācību centri un mazas grupas kādā brīdī viņiem vajadzēs praktizēt darbu patstāvīgi. Neatkarīgu izglītojamo izveidošana var aizņemt nedēļas. Ja tas tā ir, tad turieties mācību centros un mazās grupās, līdz jūsu studenti ir gatavi.

Kad vienkāršs ikdienas režīms un patstāvīgais darbs, jūs palīdzat studentiem veidot viņu pašpārliecinātības un pašpārvaldes prasmes, kas savukārt palīdzēs viņiem kļūt veiksmīgākiem izglītojamajiem. Tā kā šīs prasmes skolēnos kļūst vairāk iesakņojušās, jūs varat palielināt viņu darba slodzi un piekļuvi lielākam akadēmisko materiālu klāstam.

• Bluestein, Jane. "Lielas cerības!" Džeinas Bluesteinas Mācību atbalsta pakalpojumi, LLC, 15. aug. 2017. gads, janebluestein.com/2012/slaveni-ekspekcijas-par-jaunie- skolotāji/.