Kā izveidot efektīvu klases bibliotēku

Lielākais ieguldījums, ko jūs kā skolotājs varat dot savu audzēkņu panākumos izglītības jomā, ir palīdzēt viņiem kļūt par prasmīgiem lasītājiem. To var izdarīt, nodrošinot viņiem klases bibliotēku. Klases bibliotēka viņiem nodrošinās ērtu piekļuvi, kas viņiem nepieciešama lasīšanai. Labi nodrošināta, sakārtota bibliotēka parādīs studentiem, ka jūs vērtējat grāmatas, kā arī viņu izglītību.

Lai gan jūsu pirmā doma par klases bibliotēku var būt mājīga maza vieta istabas stūrī, kur studenti mierīgi dodas lasīt, jūs taisnojat tikai daļēji. Lai arī tas ir visas šīs lietas, tas ir arī daudz vairāk.

Efektīvi izveidotai klases bibliotēkai ir jāatbalsta lasīšana gan skolas iekšpusē, gan ārpus tās, jāpalīdz skolēniem uzzināt, kā izvēlēties piemērotāko lasāmviela, un nodrošina vietu studentiem patstāvīgai lasīšanai, kā arī kalpo kā vieta, kur sarunāties un diskutēt par grāmatām. Padziļināsimies šajās funkcijās mazliet tālāk.

Šai telpai būtu jāatbalsta mācīšanās gan klasē, gan ārpus tās. Tajā jāiekļauj gan daiļliteratūras, gan literatūras grāmatas, kurām ir atšķirīgs lasīšanas līmenis. Tajā būtu jāņem vērā arī visu studentu dažādās intereses un spējas. Šīs grāmatas pārbaudīs studenti un vedīs mājās kopā ar studentiem.

Klases bibliotēka ir vieta, kur jūsu skolēni var uzzināt par grāmatām. Viņi var izjust dažādus grāmatu žanrus un citus lasāmmateriālus, piemēram, laikrakstus, komiksus, žurnālus un daudz ko citu kontrolētā, mazā vidē. Varat izmantot klases bibliotēku, lai iemācītu studentiem, kā izvēlēties grāmatas kā arī par to, kā rūpēties par grāmatām.

Trešais mērķis klases bibliotēkai ir nodrošināt bērniem iespēju lasīt patstāvīgi. Tas jāizmanto kā resurss ikdienas lasīšanas atbalstam, kur studenti var paši izvēlēties grāmatas, kas atbilst viņu interesēm.

Pirmais, ko jūs vēlēsities darīt, veidojot klases bibliotēku, ir grāmatu, daudz grāmatu, iegūšana. To var izdarīt, dodoties uz garāžu izpārdošanu, pievienojoties tādu grāmatu klubam kā Scholastic, lūdzot ziedojumus no Donorschose.org, vai arī lūgt vecākiem ziedot. Kad esat saņēmis grāmatas, veiciet šīs darbības, lai izveidotu savu bibliotēku.

1. Savā klasē izvēlieties atvērtu stūri, kur var ievietot grāmatu skapjus, paklāju un ērtu krēslu vai mīlas sēdekli. Izvēlieties audumu no ādas vai vinila, jo to ir vieglāk uzturēt tīru un tajā nav tik daudz mikrobu.
2. Apvienojiet grāmatas kategorijās un krāsu kodu dažādos lasīšanas līmeņos. Kategorijās var ietilpt tādi priekšmeti kā dzīvnieki, daiļliteratūra, ne-fantastika, noslēpumainība, pasakas utt.
3. Marķējiet katru grāmatu, kas jums pieder. Vienkāršākais veids, kā to izdarīt, ir iegūt zīmogu un apzīmogot iekšējo vāku ar savu vārdu uz tā.
4. Izveidojiet izrakstīšanās un atgriešanas sistēmu gadījumiem, kad studenti vēlas atnest grāmatu mājās. Studentiem jāparaksta grāmata, pierakstot nosaukumu, autoru un atkritumu tvertni, no kuras viņi grāmatu ieguvuši. Tad viņiem tas būtu jāatdod līdz nākamās nedēļas beigām.
5. Kad studenti atdod grāmatas, jums viņiem jāparāda, kā grāmatu novietot atpakaļ tur, kur viņi to atrada. Jūs pat norīkojat studentu darbs kā grāmatu meistars. Katru piektdienu šī persona savāc atgrieztās grāmatas no atkritumu tvertnes un ievieto tās atpakaļ pareizajā atkritumu tvertnē.

Pārliecinieties, ka jums ir stingras sekas, ja grāmatas tiek nepareizi piemērotas vai nepareizi izmantotas. Piemēram, ja kāds aizmirsa atgriezt savu grāmatu noteiktajā termiņā, viņš, iespējams, neizvēlēsies citu grāmatu nākamajā nedēļā, lai paņemtu mājās.

• "Mājas." Donori izvēlēties, 2000.