Tas patiešām prasa armiju audzināt un izglītot bērnu. Skolas rajona atpazīstamākie darbinieki ir skolotāji. Tomēr tie pārstāv tikai daļu personāla, kas strādā skolā. Skolas personālu var iedalīt trīs atšķirīgās kategorijās, ieskaitot skolas vadītājus, mācībspēkus un atbalsta personālu. Šeit mēs pārbaudīsim galveno skolas darbinieku būtiskās lomas un atbildību.
Skolu vadītāji
Izglītības padome - Izglītības pārvalde ir atbildīga par lielāko daļu lēmumu pieņemšanas skolā. Izglītības padomi veido ievēlēti kopienas locekļi, kas parasti sastāv no 5 locekļiem. Atbilstības prasības valdes loceklim atšķiras atkarībā no valsts. Izglītības padome parasti sanāk reizi mēnesī. Viņi ir atbildīgi par rajona virsnieka pieņemšanu darbā. Viņi arī lēmumu pieņemšanas procesā parasti ņem vērā superintendenta ieteikumus.
Superintendents - superintendents pārrauga skolas rajona ikdienas darbību kopumā. Viņi parasti ir atbildīgi par ieteikumu sniegšanu skolas valdei dažādās jomās. Superintendenta galvenā atbildība ir skolas rajona finanšu lietu kārtošana. Viņi arī lobē sava apgabala vārdā ar valsts valdību.
Virspavēlnieka palīgs - Mazākā apriņķī var nebūt superintendentu palīgu, bet lielākam rajonam var būt vairāki. Superintendenta palīgs pārrauga noteiktu rajona ikdienas darbību daļu vai daļas. Piemēram, var būt superintendenta palīgs mācību programmai un cits superintendenta palīgs pārvadāšanai. Superintendenta palīgu pārrauga rajona superintendents.
Galvenais - galvenais pārrauga rajona individuālās skolas ēkas ikdienas darbību. Direktors galvenokārt ir atbildīgs par studentu un mācībspēku / personāla uzraudzību šajā ēkā. Viņi ir atbildīgi arī par sabiedrisko attiecību veidošanu savā teritorijā. Par galveno bieži atbild pats direktors intervēšana potenciālie kandidāti uz darba piedāvājumiem viņu ēkā, kā arī ieteikumu sniegšana superintendentam par jauna skolotāja pieņemšanu darbā.
Direktora palīgs - Mazākam rajonam var nebūt direktoru palīgu, bet lielam rajonam var būt vairāki. direktora palīgs var pārraudzīt noteiktu skolas ikdienas darbību. Piemēram, var būt direktora palīgs, kurš pārrauga visus studentu disciplīna vai nu visai skolai, vai kādai noteiktai klasei, atkarībā no skolas lieluma. Direktora palīgu pārrauga ēkas direktors.
Sporta direktors - Sporta direktors pārrauga visas rajona vieglatlētikas programmas. Sporta direktors bieži ir persona, kas atbild par visu vieglatlētikas plānošanu. Viņiem arī bieži ir liela loma jauno treneru pieņemšanā un / vai trenera atlaišanā no trenera pienākumiem. Sporta direktors pārrauga arī vieglatlētikas nodaļas tēriņus.
Skolas fakultāte
Skolotājs - Skolotāji ir atbildīgi par to, lai viņu apkalpotajiem studentiem tiktu nodrošinātas tiešas instrukcijas satura jomā, kurā viņi specializējas. Paredzams, ka skolotājs izmantos rajona apstiprinātu mācību programmu, lai sasniegtu valsts mērķus šajā satura jomā. Skolotājs ir atbildīgs par attiecību veidošanu ar bērnu vecākiem, kuriem viņi kalpo.
Padomnieks - Konsultanta darbs bieži ir daudzšķautņains. A padomnieks sniedz konsultāciju pakalpojumus studentiem, kuri var cīnīties akadēmiski, kuriem ir grūta mājas dzīve, iespējams, ir izgājuši sarežģītu situāciju utt. Konsultants nodrošina arī akadēmiskas konsultācijas, nosakot studentu grafikus, iegūstot studentu stipendijas, sagatavojot viņus dzīvei pēc vidusskolas utt. Dažos gadījumos konsultants var būt arī viņu skolas pārbaudes koordinators.
Speciālā izglītība - Speciālās izglītības skolotājs ir atbildīgs par to, lai viņu apkalpotajiem studentiem tiktu nodrošinātas tiešas instrukcijas satura jomā, ar kuru studentam ir noteikta mācīšanās grūtība. Speciālās izglītības skolotājs ir atbildīgs par visu rakstīšanu, pārskatīšanu un ieviešanu Individuālie izglītības plāni (IEP) studentiem. Viņi ir atbildīgi arī par IEP sanāksmju plānošanu.
Logopēds - Logopēds ir atbildīgs par to studentu identificēšanu, kuriem nepieciešami ar runu saistīti pakalpojumi. Viņi ir atbildīgi arī par īpašo pakalpojumu sniegšanu identificētajiem studentiem. Visbeidzot, viņi ir atbildīgi par visu ar runu saistīto IEP rakstīšanu, pārskatīšanu un ieviešanu.
Ergoterapeits - Ergoterapeits ir atbildīgs par to studentu identificēšanu, kuriem nepieciešami ar ergoterapiju saistīti pakalpojumi. Viņi ir atbildīgi arī par īpašo pakalpojumu sniegšanu identificētajiem studentiem.
Fizioterapeits - Fizikālā terapeita pienākums ir identificēt studentus, kuriem nepieciešami ar fizikālā terapija saistīti pakalpojumi. Viņi ir atbildīgi arī par īpašo pakalpojumu sniegšanu identificētajiem studentiem.
Alternatīvā izglītība - Alternatīvās izglītības skolotājs ir atbildīgs par to, lai sniegtu studentiem, kurus viņi apkalpo, tiešas instrukcijas. Studenti, kurus viņi apkalpo, bieži nevar darboties parastajā klasē disciplīna saistīti jautājumi, tāpēc alternatīvās izglītības skolotājam jābūt ārkārtīgi piesardzīgam strukturēts un spēcīgs disciplinārs.
Bibliotēkas / mediju speciāliste - Bibliotēkas mediju speciālists pārrauga bibliotēkas darbību, ieskaitot grāmatu organizēšanu, pasūtīšanu, grāmatu izrakstīšanu, grāmatu atgriešanu un grāmatu plauktu atjaunošanu. Bibliotēkas plašsaziņas līdzekļu speciālists arī tieši sadarbojas ar klases skolotājiem, lai sniegtu palīdzību visā, kas saistīts ar bibliotēku. Viņu pienākums ir arī mācīt studentus ar bibliotēku saistītām prasmēm un izveidot programmas, kas pilnveido lasītājus mūža garumā.
Lasīšanas speciāliste - Lasīšanas speciālists strādā ar studentiem, kuri ir identificēti kā lasītāji, kas cīnās, viens pret vienu vai mazā grupā. Lasīšanas speciālists palīdz skolotājam identificēt studentus, kuri cīnās ar lasītājiem, kā arī atrod specifisko lasīšanas jomu, kurā viņi cīnās. Lasīšanas speciālista mērķis ir panākt, lai katrs students, ar kuru viņi strādā, tiek mācīts lasīšanas pakāpē.
Intervences speciālists - An iejaukšanās speciālists ir līdzīgs lasīšanas speciālistam. Tomēr tie nav tikai lasīšana un var palīdzēt studentiem, kuri cīnās daudzās jomās, ieskaitot lasīšanu, matemātiku, dabaszinātnes, sociālās studijas un citus priekšmetus. Viņi bieži atrodas klases audzinātāja tiešā uzraudzībā.
Treneris - Treneris pārrauga noteiktas sporta programmas ikdienas darbību. Viņu pienākumos var ietilpt prakses organizēšana, plānošana, aprīkojuma pasūtīšana un treneru spēles. Viņi ir atbildīgi arī par konkrētas spēles plānošanu, ieskaitot izlūkošanu, spēles stratēģiju, aizstāšanas modeļus, spēlētāju disciplīnu utt.
Treneru palīgs - Treneru asistents palīdz galvenajam trenerim neatkarīgi no tā, kā galvenais treneris viņu vada. Viņi bieži piedāvā spēles stratēģiju, palīdz organizēt praksi un pēc vajadzības palīdz izlūkošanā.
Skolas atbalsta personāls
Administratīvais asistents - Administratīvais asistents ir viens no vissvarīgākajiem amatiem visā skolā. Skolas administratīvais asistents bieži zina ikvienu skolas ikdienas darbu. Viņi ir arī tie cilvēki, kuri visbiežāk sazinās ar vecākiem. Viņu darbs ietver atbildēšanu uz tālruņiem, vēstuļu sūtīšanu pa pastu, failu sakārtošanu un daudzus citus pienākumus. Labs administratīvais asistents pārrauga skolas administratoru un atvieglo viņu darbu.
Apgrūtinājumu ierēdnis - Apgrūtinājumu ierēdnim ir viens no grūtākajiem darbiem visā skolā. Apgrūtinājumu sekretārs ir atbildīgs ne tikai par skolas samaksu un rēķiniem, bet arī par daudziem citiem finansiāliem pienākumiem. Apgrūtinājumu ierēdnim jāspēj atskaitīties par katru centu, ko skola ir iztērējusi un saņēmusi. Jāorganizē apgrūtinājumu ierēdnis, un viņam jāpaliek aktuālam ar visiem likumiem, kas attiecas uz skolu finansēm.
Skolas dietologs - Skolas uztura speciālists ir atbildīgs par ēdienkartes izveidi, kas atbilst valsts uztura standartiem visām skolā pasniegtajām ēdienreizēm. Viņi ir atbildīgi arī par pasūtāmo ēdienu pasūtīšanu. Viņi arī vāc un seko līdzi visiem naudas līdzekļiem, kas ņemti un iztērēti uztura programmā. Skolas dietologa pienākums ir arī sekot līdzi tam, kuri skolēni ēd un kādiem studentiem ir tiesības uz bezmaksas / samazinātām pusdienām.
Skolotāja palīdzība - Skolotāja palīdzība palīdz klases skolotājam dažādās jomās, kas var ietvert kopiju izgatavošanu, dokumentu šķirošanu, darbu ar mazas studentu grupas, sazināšanās ar vecākiem un dažādi citi uzdevumi.
Paraprofesionāli - Profesionāls profesionālis ir apmācīts indivīds, kurš palīdz speciālās izglītības skolotājam veikt ikdienas darbu. Paraprofesionālis var tikt uzticēts vienam konkrētam studentam vai var palīdzēt visai klasei. Paraprofesionāls darbojas skolotāja atbalstam un nesniedz tiešas instrukcijas.
Medmāsa - Skolas medmāsa sniedz vispārēju pirmo palīdzību skolas audzēkņiem. Medmāsa var arī ievadīt medikamentus studentiem, kuriem tie nepieciešami vai kuriem nepieciešami medikamenti. Skolas medmāsa veic atbilstošu uzskaiti par to, kad viņi redz skolēnus, to, ko viņi redzēja un kā viņi izturējās pret to. Skolas medmāsa var arī mācīt studentus par veselību un ar veselību saistītos jautājumos.
Pavārs - Pavārs ir atbildīgs par ēdiena pagatavošanu un pasniegšanu visai skolai. Pavārs ir atbildīgs arī par virtuves un kafejnīcas sakopšanu.
Turētājbanka - Skolotājs ir atbildīgs par skolas ēkas ikdienas tīrīšanu. Viņu pienākumos ietilpst putekļsūcēja tīrīšana, slaucīšana, tīrīšana, vannas istabu tīrīšana, miskastes iztukšošana utt. Viņi var palīdzēt arī citās jomās, piemēram, pļaušanā, smagu priekšmetu pārvietošanā utt.
Apkope - Uzturēšana ir atbildīga par visu skolas fizisko darbību uzturēšanu. Ja kaut kas ir salauzts, tad par tā remontu ir atbildīga apkope. Tie var ietvert elektrības un apgaismojuma, gaisa un apkures, kā arī mehāniskos jautājumus.
Datortehniķis - Datoru tehniķis ir atbildīgs par palīdzības sniegšanu skolas personālam visos ar datoru saistītajos jautājumos vai jautājumos, kas varētu rasties. Tās var ietvert problēmas ar e-pastu, internetu, vīrusiem utt. Datoru tehniķim būtu jānodrošina visu skolas datoru apkope un uzturēšana, lai tie darbotos, lai tos varētu izmantot pēc vajadzības. Viņi ir atbildīgi arī par servera uzturēšanu un filtru programmu un funkciju uzstādīšanu.
Autobusa vadītājs - Autobusa vadītājs nodrošina drošu pārvadāšanu studentiem uz un no skolas.