Amerikas pilsoņu karš tika karots starp ASV ziemeļu un dienvidu štatiem laikā no 1861. līdz 1865. gadam. To bija daudz notikumi, kas noveda pie pilsoņu kara. Pēc prezidenta Abrahama Linkolna ievēlēšanas 1860. gadā eksplodēja gadu desmitiem ilga spriedze starp ziemeļiem un dienvidiem, galvenokārt saistībā ar verdzību un valstu tiesībām.
Vienpadsmit dienvidu štatus galu galā šķīrās no Savienības, lai veidotu Amerikas Konfederācijas valstis. Šie štati bija Dienvidkarolīna, Alabamas štats, Džordžija, Luiziāna, Teksasa, Virdžīnija, Ziemeļkarolīna, Tenesī, Arkanzasa, Florida un Misisipi.
Valstis, kas atlikušas Amerikas Savienotajās Valstīs, bija Meina, Ņujorka, Ņūhempšīra, Vērmonta, Masačūsetsa, Konektikuta, Rodas sala, Pensilvānija, Ņūdžersija, Ohaio, Indiāna, Ilinoisa, Kanzasa, Mičigana, Viskonsina, Minesota, Iova, Kalifornija, Nevada un Oregona.
Rietumvirdžīnija (kas bija daļa no Virdžīnijas štata līdz Virdžīnijas sadalīšanai), Merilenda, Delavēra, Kentuki un Misūri štatā veidoja Robežvalstis
. Tās bija valstis, kuras izvēlējās palikt Amerikas Savienoto Valstu sastāvā, neskatoties uz to, ka tās bija vergu valstis.Karš sākās 1861. gada 12. aprīlī, kad tika atlaisti konfederācijas karaspēki Fort Sumter, kurā pēc atdalīšanās palika neliela Savienības karavīru vienība, Dienvidkarolīnā.
Līdz kara beigām dzīvību zaudēja vairāk nekā 618 000 amerikāņu (Savienība un Konfederācija kopā). Negadījumu skaits pārsniedza vairāk nekā visos pārējos ASV karos.
Iepazīstiniet studentus ar Pilsoņu kara vārdu krājumu. Šajā aktivitātē viņi meklēs katru vārdu no vārda banka, kas saistīta ar Pilsoņu karu. Tad studenti uzraksta katru vārdu rindiņā blakus tā pareizajai definīcijai.
Izmantojiet vārdu meklēšanu kā jautru veidu, kā studentiem pārskatīt Pilsoņu kara leksikas terminus. Uzdodiet studentiem garīgi vai mutiski definēt katru vārdu no vārda bank, meklējot tos, kuru definīciju viņi nevar atcerēties. Pēc tam atrodiet katru vārdu starp sajauktajiem burtiem vārdu meklēšanas mīklā.
Šajā nodarbībā studenti pārskatīs Pilsoņu kara vārdu krājumu, pareizi aizpildot krustvārdu mīklu, izmantojot sniegtās norādes. Ja viņi sagādā grūtības, viņi var izmantot vārdu krājuma lapu atsaucei.
Izaiciniet savus studentus redzēt, cik labi viņi atceras šos ar pilsoņu karu saistītos terminus. Katrā pavedienā studenti izvēlas pareizo vārdu no atbilžu variantiem.
Šajā nodarbībā studenti praktizēs savas alfabētisma prasmes, pārskatot Pilsoņu kara vārdu krājumu. Lieciet studentiem rakstīt katru vārdu no vārda banka pareizā alfabēta secībā.
Izmantojiet savu studentu radošumu ar šo darbību, kas ļauj viņiem praktizēt savas rokraksta, kompozīcijas un zīmēšanas prasmes. Jūsu students uzzīmēs ar Pilsoņu karu saistītu attēlu, kurā attēlots kaut kas, ko viņi ir iemācījušies. Tad viņi izmantos tukšas līnijas, lai rakstītu par zīmējumu.
Lai pārskatītu cīņas, saglabājiet rezultātu, nosaucot katru uzvaru pēc cīņas, kuru ieguvusi spēlētāja “puse”. Piemēram, ja uzvarošs spēlētājs izmanto Savienības armijas spēles, viņš varētu savu uzvaru uzskaitīt kā “Antietam”. Konfederācijas laimestu var uzskaitīt kā "Fort Sumter. "
Nogrieziet dēli pie punktētās līnijas. Pēc tam izgrieziet spēles gabalus pa viengabalainajām līnijām. Lai iegūtu labākos rezultātus, drukājiet uz kartona.
Iespējams, vēlēsities izdrukāt krāsojamās lapas, lai tās izmantotu kā klusu darbību, kamēr skaļi lasāt studentiem par Pilsoņu karu. Tos var izmantot arī kā aktivitāti, lai jaunāki studenti varētu piedalīties pētījumā kopā ar vecākiem brāļiem un māsām.
1865. gada 9. aprīlī ģenerālis Roberts E. Lī, konfederācijas armijas komandieris, padevās ģenerālim Ulysses S. Grants, Savienības armijas komandieris, Appomattox tiesas namā Virdžīnijā.