Katrā skolā ir skolēnu rokasgrāmata. Rokasgrāmata ir dzīvs elpošanas līdzeklis, kas katru gadu būtu jāatjaunina un jāmaina. Kā skolas direktors, ir svarīgi pastāvīgi atjaunināt studentu rokasgrāmatu. Svarīgi ir arī saprast, ka katra skola ir atšķirīga. Viņiem ir atšķirīgas vajadzības, un viņu studentiem ir atšķirīgi jautājumi. Politika, kas darbosies vienā rajonā, iespējams, nebūs tik efektīva citā rajonā. Ir desmit galvenās politikas, kuras jāiekļauj katrā studentu rokasgrāmatā.
Apmeklējums ir nozīme. Ja nokavējat daudz klases, var izveidoties milzīgi caurumi, kas var izraisīt akadēmisku neveiksmi. Vidējais mācību gads Amerikas Savienotajās Valstīs ir 170 dienas. Skolēns, kurš nokavē pirmsskolas bērnudārzā vidēji 10 dienas gadā, sākot ar divpadsmito klasi, palaidīs garām 140 skolas dienas. Tas nozīmē gandrīz visu mācību gadu, kuru viņi ir nokavējuši. Raugoties uz to šādā perspektīvā, apmeklēšana kļūst arvien nozīmīgāka, un bez stingras apmeklētības politikas praktiski nav iespējams tikt galā.
Tardies ir vienlīdz svarīgi jo students, kurš nāk novēloti laiku pa laikam, būtībā spēlē aizkavēšanos katru dienu, kad viņi kavējas.Nekad izglītības vēsturē nav bijusi tik svarīga kā mūsdienās efektīvas iebiedēšanas politika. Katru dienu studentus visā pasaulē ietekmē huligānisms. Iebiedēšanas gadījumu skaits tikai turpina pieaugt katru gadu. Mēs dzirdam par to, ka studenti pamet skolu vai zaudē dzīvību dēļ huligānisms pārāk bieži. Skolām galvenā prioritāte ir jāpadara iebiedēšanas novēršana un izglītošana. Tas sākas ar stingru iebiedēšanas politiku. Ja jums nav politikas pret huligānismu vai tā nav atjaunināta vairāku gadu laikā, ir pienācis laiks to risināt.
Mobilie telefoni ir karsts temats skolu administratoru vidū. Pēdējo 10 gadu laikā tie arvien vairāk rada arvien vairāk problēmu. Tas nozīmē, ka tie var būt arī vērtīgs izglītības līdzeklis, un katastrofālā situācijā viņi var glābt dzīvības. Ir svarīgi, lai skolas novērtētu savu mobilo tālruņu politiku un izdomātu, kas vislabāk derēs viņu iestatījumiem.
Ja vien skola nepieprasa, lai jūsu skolēni valkā formas tērpus, tad a ģērbšanās kods ir būtiska. Studenti turpina spiest aploksni, kad runa ir par to, kā viņi ģērbjas. Ir tik daudz uzmanības novēršanas faktoru, ko students var radīt, ģērbjoties. Tāpat kā daudzas no šīm politikām, tās ir jāatjaunina katru gadu, un kopiena, kurā atrodas skola, var ietekmēt to, kas ir piemērots un kas nav piemērots. Pagājušajā gadā skolēns ieradās skolā, valkājot spilgti laima zaļas kontaktlēcas. Tas pārējiem studentiem radīja lielu uzmanību, tāpēc mums bija jālūdz viņam tos noņemt. Tas nebija kaut kas tāds, ar ko mēs agrāk tikām galā, bet mēs pielāgojām un pievienojām mūsu šī gada rokasgrāmatai.
Nav noliedzams, ka ne katrs students tiks galā ar visiem citiem studentiem. Konflikts tomēr notiek, bet tam nekad nevajadzētu kļūt fiziskam. Pārāk daudz negatīvu lietu var rasties, kad studenti iesaistās fiziskā cīņā. Nemaz nerunājot par to, ka skolu varētu saukt pie atbildības, ja kautiņa laikā kāds students ir smagi ievainots. Lielas sekas ir atslēga cīņu sākšanai pilsētiņā. Lielākā daļa studentu nevēlas atstādināšanu no skolas uz ilgu laiku, un viņi īpaši nevēlas sazināties ar policiju. Kam ir tāda politika jūsu studentu rokasgrāmatā nodarbojas ar cīņu ar smagām sekām palīdzēs novērst daudzus cīņas gadījumus.
Esmu pārliecināts, ka tad, kad studenti ciena skolotāji un skolotāji ciena studentus, ka tas var dot labumu tikai mācībām. Mūsdienās studenti kopumā nav tik cieņpilni kā tie, kas bijuši. Viņiem mājās vienkārši nemāca ievērot cieņu. Rakstzīmju izglītība arvien vairāk kļūst par skolas atbildību. Ja ir ieviesta politika, kas prasa izglītību un vajadzības abpusēja cieņa gan studentu, gan mācībspēku / personāla starpā var būt būtiska ietekme uz jūsu skolas ēku. Tas ir pārsteidzoši, cik patīkams tas var būt un kā disciplīna jautājumus var samazināt, izmantojot tik vienkāršu cieņu vienam pret otru.
Katrai studenta rokasgrāmatai ir nepieciešama a studentu uzvedības kodekss. Studentu uzvedības kodekss būs vienkāršs saraksts ar visām cerībām, kuras skola pauž saviem audzēkņiem. Šai politikai vajadzētu būt jūsu rokasgrāmatas sākumā. Studentu uzvedības kodeksam nav nepieciešams iedziļināties daudz, bet tā vietā ir jābūt to lietu izklāstam, kuras, jūsuprāt, ir vissvarīgākās, lai maksimāli palielinātu studenta mācību potenciālu.
Studentiem ir jābūt visu iespējamo seku sarakstam, ja viņi izvēlas sliktu izvēli. Šis saraksts jums arī palīdzēs mēģināt izdomāt, kā rīkoties noteiktā situācijā. Būt godīgam ir ļoti svarīgi, kā jūs to darāt disciplīna lēmumus, taču šajā situācijā ir daudz faktoru. Ja jūsu skolēni ir izglītoti par iespējamām sekām un viņiem ir pieejama informācija, kas iekļauta viņu rokasgrāmatā, viņi nevar jums pateikt, ka viņi nezina vai ka tas nav taisnīgi.
Ir reizes, kad jums būs jāmeklē students vai studenta skapītis, mugursoma utt. Katram administratoram jāzina pareizi kratīšanas un konfiskācijas procedūras jo nepareiza vai neatbilstoša meklēšana var izraisīt tiesvedību. Arī studenti jāinformē par viņu tiesībām. Kratīšanas un konfiskācijas politika var ierobežot pārpratumus par studenta tiesībām, meklējot viņus vai viņu mantu.
Manuprāt, izglītībā nav darba, kas būtu drausmīgāks par a skolotāja aizstājējs. Aizvietotājs bieži vien pārāk labi nepazīst studentus, un studenti izmanto katru iespēju, ko viņi iegūst. Administratori bieži risina daudzus jautājumus, kad tiek izmantoti aizstājēji. Ņemot to vērā, ir nepieciešami skolotāju aizstājēji. Tas palīdzēs, ja jūsu rokasgrāmatā ir politika, lai novērstu sliktu studentu izturēšanos. Pedagogu aizstājēju izglītošana par jūsu politiku un cerībām samazinās arī disciplīnas gadījumus.