Katra ieteikuma vēstule ir unikāla, tāpat kā students, kurai tā ir uzrakstīta. Tomēr labi ieteikumu vēstules dalieties formāta un izteiksmes līdzībās. Zemāk ir paraugs / veidne, kurā parādīts viens veids, kā organizēt rekomendācijas vēstule absolventa studijām.
Šajā konkrētajā piemērā uzsvars tiek likts uz studenta akadēmisko darbu. Vēstule sākas ar skolēna pazīšanas konteksta izskaidrošanu, kam seko darba detaļas, kas ir rakstnieka ieteikuma pamatā. Tieši detaļas tiek skaitītas.
2012. gada 19. decembris
Dr Smits
Uzņemšanas direktors
Absolventu skolas universitāte
101 Grad avēnija
GradTown, WI, 10000
Cienījamais Dr. Smits
Es rakstu jums, lai atbalstītu Stu Stuņa kungu un viņa vēlmi apmeklēt Absolventu skolas universitāti Grozu aušanas programmā. Lai arī daudzi studenti man lūdz iesniegt šo lūgumu viņu vārdā, es iesaku tikai tos kandidātus, kuri, manuprāt, ir piemēroti viņu izvēlētajai programmai. Studenta kungs ir viens no tiem studentiem, un es esmu pārliecināts, ka viņš ļoti pozitīvi ietekmēs jūsu universitāti.
Būdams Undergradas universitātes Grozu aušanas katedras profesors, es strādāju ar daudziem studentiem, kuriem ir būtiskas zināšanas par grozu aušanu. Studenta kungs vienmēr ir izrādījis tik lielu vēlmi un kompetenci mācību groza aušanā, ka es vienkārši nevarēju noraidīt viņa lūgumu pēc ieteikuma.
Es pirmo reizi tikos ar Studenta kungu savā kursā Basket aušanas ieviešanas kursā 2012. gada rudens semestrī. Salīdzinot ar klases vidējo rādītāju 70, Studenta kungs klasē nopelnīja 96 punktus. Kursa darbs galvenokārt tika vērtēts pēc [paskaidrojiet atzīmes, piemēram, eksāmeniem, darbiem utt.], Kurās viņš izcili labi uzstājās.
Stū ir izcils indivīds ar izteiktu raksturu. Viņam ir iespēja sasniegt iespaidīgus rezultātus visdažādākajās jomās. Stu ir / ir [pozitīvo īpašību / prasmju saraksts, piem. organizēts, motivēts utt.]. Esmu redzējis pārsteidzošus rezultātus sarežģītajos projektos, kuriem bija jāpievērš liela uzmanība detaļām, un kvalitāte nekad netika apdraudēta. Turklāt viņam ir ļoti pozitīva attieksme un viņš patiesi apņemas iemācīties visu, kas jāzina par groza aušanu.
Lai arī Stū vienmērīgi pārsniedza savu kursa darbu, labākais viņa intelekta piemērs parādījās, izmantojot [rakstu / prezentāciju / projektu / utt.] Par grozu aušanas teorijām. Darbs skaidri parādīja viņa spēju sniegt skaidru, kodolīgu un pārdomātu prezentāciju ar jaunu perspektīvu, demonstrējot [izrotāt šeit].
Papildus savam kursa darbam Stu arī daļu sava laika veltīja brīvprātīgajam darbam [Kluba vai organizācijas nosaukums]. Viņa amats viņam prasīja [uzdevumu sarakstu]. Viņš uzskatīja, ka brīvprātīgajam darbam ir svarīga vadītāja loma, kurā viņš apguva [prasmju sarakstu]. Brīvprātīgā darba laikā iegūtās prasmes būs noderīgas visiem Stū nākotnes centieniem. Stū ir spēja pārvaldīt un organizēt savu laiku un plānot dažādas aktivitātes, netraucējot tos viņa skolas darbos.
Es uzskatu, ka Stū ir lemts būt par grozu aušanas vadītāju, un tāpēc ir lielisks kandidāts jūsu skolai. Es ļoti iesaku izskatīt viņa pieteikumu, jo viņš būs liels ieguvums jūsu programmai. Esmu pārliecināts, ka jūs atradīsit viņu kā studentu, kura talanti tikai pieaugs. Ja vēlaties iegūt papildinformāciju, lūdzu, sazinieties ar mani.
Ar cieņu
Tea Cher, Ph.
Profesors
Undergradas universitāte