Definīcija:
Veida lietvārda klauzula (vai a bezmaksas nosacītā klauzula), kas sākas ar vārdu kas.
Iekšā deklaratīvs teikums, a kas- klauzula var kalpot kā priekšmets (parasti seko darbības vārda forma būt), priekšmets papildināt, vai objekts. (Skatīt piemērus un novērojumus zemāk.)
Skatīt arī:
- Wh-Klauzula
- Klauzula
- Aplava
- Deklarējošais teikums un Pratinošs teikums
- Aizkavēta tēma
- Bezmaksas (nominālā) nosacītā klauzula
- Lietvārda klauzula
- Tas-Izraisīt
- Wh-Jautājums un Wh-Vārds
Piemēri un novērojumi:
- "Ko es gribu, lai jūs darāt ir doties uz Turcijas konsulātu Dženovā, lūgt konsulu un dot viņam ziņojumu no manis. Vai jūs to darīsit? "(Ēriks Amblers, Ceļojums bailēs. Hodžersts un Stounstons, 1940. gads)
- "Nauda bija ko es gribēju. Citu cilvēku nauda. "(Harijs Harisons, Nerūsējošā tērauda trio. Tor Books, 2002)
- "Ko es gribējubija neiespējami. Tas bija vēlējums, lai visa lieta būtu izdomāta. "(Pols Teroukss, Mana slepenā vēsture. Ballantine Books, 1989)
- "Ko es gribējubija jauna pieredze. Es gribēju iziet pasaulē un pārbaudīt sevi, pāriet no šī uz šo, izpētīt cik vien varēju. "(Pols Austers," Rokas mutē: agrīnas neveiksmes hronika ". Savāktā proza. Fabers un Fabers, 2003)
- "Ko nevajadzētu aizmirst ir tas, ka diplomātiskajām un militārajām stratēģijām ir jāstiprina viena otru kā daļa no saskaņotas politikas. "(Carlos Pascual," Irāka 2009. gadā: kā dot iespēju mieram ". Iespēja '08: Neatkarīgas idejas Amerikas nākamajam prezidentam, red. autors Maikls E. O'Hanlons. Brookings Institution Press, 2008)
- "Lūdzu, ļaujiet Miss Manners saudzīgi ieteikt, ka, pirms mēģināt uzlabot tradīcijas, varbūt vajadzētu to uzzināt kāda ir šī tradīcija. "(Džūdita Martina un Džeikobina Martina, Miss Manners ceļvedis pārsteidzoši cienīgām kāzām. W.W. Nortons, 2010)
- "Kas mani satrauc kļūt par Āzijas amerikāni nav tas, ka tas nozīmē saistīšanos ar noteikta veida cilvēku, kurš dažos aspektos ir tāds kā es. Kas mani satrauc ir saistīta ar noteikta veida cilvēkiem, kuru līdzība ar mani galvenokārt tiek definēta kā pigmentācija, matu krāsa, acu forma utt. "(Ēriks Liu, Nejaušs aziāts: vietējā runātāja piezīmes. Random House, 1998)
Koncentrēšanās ar Kas Klauzula
- "Mēs varam... lieto kas-klauzula kam seko būt koncentrēt uzmanību uz noteiktu informāciju teikumā (= cita veida forma) salauzts teikums). Šis modelis ir īpaši izplatīts saruna. Informācija, kurai vēlamies pievērst uzmanību, ir ārpus tā, kas attiecas. Salīdzināt:
- Mēs viņiem uzdāvinājām kādu mājās gatavotu kūku, un
- Ko mēs viņiem iedevām bija kaut kāda mājās gatavota kūka.
- Mēs bieži to darām, ja vēlamies ieviest jaunu tēmu; sniegt iemeslu, norādījumu vai paskaidrojumu; vai labot kaut ko teikto vai izdarīto. Turpmākajos piemēros galvenā uzmanība ir pievērsta slīprakstā:
- Es gribētu, lai jūs strādājat pārskatīšanas uzdevums vietnē.
- Īsa ieradās divas stundas vēlu: tas, kas bija noticis, bija tas viņa velosipēdu ķēde bija salūzusi.
- "Mums ir tikai šis mazais grāmatu skapis - vai tas notiks?" "Nē, tas, ko es meklēju, bija kaut kas daudz lielāks un spēcīgāks.'
- Ko mēs bieži varam ievietot teikuma sākumā vai beigās:
- Kas mani visvairāk satracināja viņa rupjība, vai
- Viņa rupjība bija kas mani visvairāk izjauc. "
(Martins Hjūings, Izmantotā uzlabotā gramatika: atsauces un praktiskā grāmata pieredzējušiem angļu valodas apguvējiem, 3. ed. Cambridge University Press, 2013)
Teikumu uzsvars un ritmi
"Mēs varam izmantot klauzulu, kas sākas ar kas dot papildus uzsvars. Piemēram, Rosie saka:
Mani patiešām dusmina apgalvojums, ka lapsu medības ir tradicionāls sporta veids.
Vēl viens veids, kā to pateikt, ir:
Apgalvojums, ka lapsu medības ir tradicionāls sporta veids, mani patiesi sadusmo.
Soda pārstrukturēšana, izmantojot kas liek Rosijai izklausīties daudz izteiktākai. "
(Marians Barijs, Starptautisko angļu valodas prasmju panākumi IGCSE, rev. ed. Cambridge University Press, 2010)
"Mainot parastās deklarācijas citā formā, jūs varat ietekmēt ritms un uzsvars.. . .
"[Viena veida pārveidošana, kas] maina teikuma ritmu, ir teikuma sākums ar a kas klauzula:
Tas, ko [Alfrēds Rasels] Wallace nekad nebija sapratis, bija tas, ka mehānisms, kas virza visu ģeoloģiju noteiktā laikā tiks atzīts par toreiz pilnīgi neiedomājamo šķīvja procesu tektonika. (Saimons Vinčesters, Krakatoa, 67)
... Vinčesters uzsver nekad nesaprast un plākšņu tektonika... "(Donna Gorrell, Stils un atšķirība. Hjūdens Miflins, 2005. gads)
Tēmas un darbības vārda līgums ar Kas Klauzulas
- "Nosacītā vienošanās šķiet, pārvalda darbības vārda numuru pēc a kas klauzula. Apsveriet šos Standarta piemēri: Kāds ir viņas vārds? Kādi ir viņu vārdi? Šeit vārds un vārdi nosaka, vai kas ir jābūt vienskaitlis vai daudzskaitlis. Bet kad kas ir Tiešs objekts, kas klauzula var vienoties ar vienskaitļa vai daudzskaitļa darbības vārdu: Man ir nepieciešami vārdi un adreses un Man ir nepieciešami vārdi un adreses abi ir standarta, kaut arī nosacītā pievilcība no daudzskaitļa predikatīvi nominatori būs tendence veidot daudzskaitli ir izvēle. Gandrīz katru otro kas klauzula prasa vienskaitļa darbības vārdu, tāpat kā Mums šodien jāzina, cik daudz laika ir palicis [cik stundas ir atlikušas]. "(Kenneth G. Vilsons, Kolumbijas rokasgrāmata standarta angļu valodai. Columbia University Press, 1993)
Pseidokleptiskie teikumi
- "Apsveriet... teikumus, piemēram, šādus (8) Kas mani uztrauc ir slikta jūsu darba kvalitāte.
(sal. Tava darba sliktā kvalitāte mani satrauc.)
(9) Ko viņa izdarīja bija (jāsaņem) man atklātībā.
(sal. Viņa man stāstīja publiski.)
Šādi teikumi tiek saukti pseidokleptiski teikumi. Pseidokleptiskais teikums sastāv no subjekta, kuru realizē neatkarīgs radinieks kas-klauzula kam seko BE un tēma papildināt. Pseidokleptiskais teikums aktualizē visu klauzulu, kurā vienu sastāvdaļu provizoriski pārstāv kas- ir jāatstāj precizēts (fokusēts) ar priekšmeta papildinājumu. Pastāv divi galvenie pseidokleptisko teikumu veidi: tie, kuros kas provizoriski attēlo dalībnieka izteikto situāciju kas- klauzula (kā 8. punktā) un tās, kurās kas provizoriski atspoguļo situācijas veidu (kā 9. punktā). Tā, piemēram, (8) pseidokleptiskais teikums tiek izmantots, lai identificētu situācijas DOER, ko pauž sākotnējais subjekts (sliktā darba kvalitāte), turpretī (9) tas tiek izmantots, lai identificētu situācijas veidu, ko radījis DOER, kā to izsaka sākotnējā prognoze (“publiski stāstot”). "(Karls Bače, Angļu valodas apguves pamati: īsa gramatika. Walter de Gruyter, 2000)