Ir daudz teoriju un ideju par uzlabojot atmiņu, ieskaitot dažus, kas pastāv jau kopš seniem laikiem.
Senie konti liecina, ka agri Grieķu un romiešu oratori izmantoja "loci" metodi, atceroties garas runas un sarakstus. Jūs, iespējams, varēsit izmantot šo metodi, lai uzlabotu atmiņu testa laikā.
Termiņš loci attiecas uz vietām vai atrašanās vietas. Lai izmantotu lokusa sistēmu, vispirms būs jāizdomā vieta vai maršruts, kuru jūs ļoti skaidri varat attēlot galvā. Tā var būt jūsu māja, skolas autobusu maršruts vai jebkura vieta, kurā ir skaidri norādīti orientieri vai istabas.
Šajā piemērā trīspadsmit oriģinālās kolonijas izmantosim kā sarakstu, kuru vēlamies atcerēties, un jūsu māju kā atcerēšanās metodi.
Koloniju saraksts Ietilpst:
- Ziemeļkarolīna
- Dienvidkarolīna
- Mērilenda
- Virdžīnija
- Delavēra
- Ņūhempšīra
- Ņūdžersija
- Pensilvānijā
- Masačūsetsa
- Konektikuta
- Ņujorka
- Rodas sala
- Gruzijā
Tagad nofotografējiet sevi, kas atrodas ārpus mājas, un sāciet veidot sakarus ar vārdiem jūsu atmiņu sarakstā. Šajā gadījumā jūs varētu izdarīt garīgu piezīmi, ar kuru saskaras jūsu mājas priekšpuse
uz ziemeļiem un aizmugurējās sejas uz dienvidiem. Mums ir savs sākums!Ziemeļi = Ziemeļkarolīna
Dienvidi = Dienvidkarolīna
Jūsu ekskursija turpinās
Iedomājieties, ka ieejat savā mājā un redzat mēteļa skapi. Atveriet skapja durvis un atzīmējiet smaku. (Tas palīdz atsaukties uz visām maņām, kuras varat izmantot šajā metodē). Tur jūs redzat mēteli, ka Tante Marija iedeva tavai mātei (Merilenda).
Nākamā telpa šajā iedomātajā mājas ekskursijā ir virtuve. Šajā ekskursijā jūs pēkšņi esat izsalcis, tāpēc dodieties uz skapi. Viss, ko jūs varat atrast, ir daži neapstrādāta olīveļļa (Virdžīnija). Tas netiks darīts.
Jūs pagriežaties uz ledusskapi un skatāties iekšā. Jūs zināt, ka jūsu mamma nupat nopirka jauns šķiņķis (Ņūhempšīra) no deli- bet kur vai tas ir? (Delavēra).
Jums izdodas atrast priekšmetus un salikt sviestmaizi. Jūs to nēsājat uz savu guļamistabu, jo vēlaties pāriet uz jauno futbolu krekls (Ņūdžersija).
Jūs atverat skapja durvis un a pildspalva nokrīt uz galvas no augšējā plaukta (Pensilvānijā).
"Ko tur dara?" tu domā. Jūs pagriežat pildspalvu sava galda atvilktnē. Atverot atvilktni, jūs redzat milzu masa saspraudes (Masačūsetsa).
Jūs satverat sauju, apsēdāties uz gultas un sākat savienot tos kopā veidojot garu ķēdi (Konektikuta).
Jūs saprotat, ka joprojām esat izsalcis. Jūs nolemjat, ka esat gatavs kādam desertam. Jūs dodaties atpakaļ uz virtuvi un atkal skatāties ledusskapī. Jūs zināt, ka atradīsit nedaudz atlikuma Ņujorkas siera kūka no vakardienas (Ņujorkā).
Tas ir pagājis! Jūsu mazajam brālim tas noteikti ir jāpabeidz! (Ņemiet vērā šoku un dusmas.)
Jūs pagriežaties uz saldētavu.
Ir divu veidu saldējums. Akmeņains ceļš (Rodas sala) vai Džordžijas persiks (Gruzijā). Jūs ēdat abus.
Tagad vēlreiz apskatiet valstu sarakstu un padomājiet par vietu asociāciju katrā no tām. Nebūs ilgi, kamēr jūs varēsit viegli atkārtot valstu sarakstu.
Šo metodi var izmantot, lai atcerētos objektu sarakstu vai notikumu sarakstu. Viss, kas jums nepieciešams, ir atslēgvārdi un asociācijas tiem.
Tas var jums palīdzēt nākt klajā ar smieklīgām lietām, kas notiek jūsu ceļā. Emocijas un maņu pieredze pastiprinās informāciju un uzlabos vingrinājumu.