Kas ir hipotēze? Zinātniskā metode

A hipotēze (daudzskaitļa hipotēzes) ir ierosināts novērojuma skaidrojums. Definīcija ir atkarīga no subjekta.

Zinātnē hipotēze ir zinātniskās metodes sastāvdaļa. Tas ir pareģojums vai skaidrojums, ko pārbauda eksperiments. Novērojumi un eksperimenti var atspēkot zinātnisku hipotēzi, bet nekad tā nevar būt pilnīga pierādīt viens.

Pētot loģiku, hipotēze ir if-if piedāvājums, ko parasti uzraksta šādā formā: "If X, tad Y."

Parasti hipotēze ir vienkārši ierosināts skaidrojums vai pareģojums, kas var būt pārbaudīts.

Lielākā daļa zinātnisko hipotēžu tiek ierosinātas formātā, ja tādā gadījumā, jo ir viegli noformēt eksperimentu, lai noskaidrotu, vai starp cēloņiem un sekām pastāv neatkarīgais mainīgais un atkarīgais mainīgais. Hipotēze ir uzrakstīta kā eksperimenta iznākuma prognoze.

Statistiski ir vieglāk parādīt, ka starp diviem mainīgajiem nav saistību, nekā lai atbalstītu to savienojumu. Tāpēc zinātnieki bieži ierosina nulles hipotēze. Nulles hipotēze paredz, ka mainās neatkarīgais mainīgais nav ietekmes uz atkarīgo mainīgo.

Turpretī alternatīva hipotēze ierosina mainīt neatkarīgo mainīgo ietekmēs atkarīgo mainīgo. Izstrādāt eksperimentu, lai pārbaudītu šo hipotēzi, var būt grūtāk, jo ir daudzi veidi, kā izteikt alternatīvu hipotēzi.

Piemēram, apsveriet iespējamās attiecības starp labu gulēšanu un labu atzīmju iegūšanu. Nevar būt hipotēze: "Miega stundu skaits, ko studenti saņem, nav saistīts ar viņu atzīmēm" vai "Starp miega stundām un atzīmēm nav korelācijas."

Šīs hipotēzes pārbaude varētu būt saistīta ar datu apkopošanu, katra studenta un atzīmju vidējo miega stundu reģistrēšanu. Ja students, kurš miega astoņas stundas miega, parasti rīkojas labāk nekā students, kurš saņem četras stundas miega vai 10 stundas miega, hipotēzi var noraidīt.

Bet grūtāk ir ierosināt un pārbaudīt alternatīvu hipotēzi. Visparastākais apgalvojums būtu šāds: "Miega laikā studentu skaits ietekmē viņu atzīmes." Hipotēzi var arī izteikt šādi: “Ja jūs gūstiet vairāk miega, jūsu atzīmes uzlabosies "vai" Skolēniem, kuri saņem deviņas stundas miega, ir labākas atzīmes nekā tiem, kuri vairāk vai mazāk gūst miega. "

Eksperimentā varat savākt tos pašus datus, taču statistiskā analīze, visticamāk, nedos jums augstu ticamības robežu.

Parasti zinātnieks sāk ar nulles hipotēzi. Pēc tam var būt iespējams ierosināt un pārbaudīt alternatīvu hipotēzi, lai sašaurinātu attiecības starp mainīgajiem.

Hipotēzes piemēri ietver:

• Ja nometīsit akmeni un spalvu, (tad) tie kritīs ar tādu pašu ātrumu.
• Augiem ir nepieciešama saules gaisma, lai dzīvotu. (ja saules gaisma, tad dzīve)
• Cukura ēšana dod enerģiju. (ja cukurs, tad enerģija)

• Baltais, Džejs D. Pētījumi valsts pārvaldē. Conn., 1998.
• Šiks, Teodors un Lūiss Vaughns. Kā domāt par dīvainām lietām: kritiska domāšana jaunam laikam. McGraw-Hill augstākā izglītība, 2002. gads.