Pielietojuma publiskais attēlojums jeb PDA ietver fizisku kontaktu, ieskaitot, bet ne tikai, intīmu pieskārienu ar roku turēšana, mīlēšana, glāstīšana un skūpstīšanās skolā vai skolas sponsorēta aktivitāte starp diviem skolēniem, parasti attiecības. Šāda veida izturēšanās, kamēr nevainīgs dažos līmeņos var ātri novērst uzmanību studentiem, kuri iesaistās praksē, kā arī citiem studentiem, kuri ir liecinieki šīm publiskajām simpātijām.
PDA bieži tiek uzskatīta par publisku profesiju, kā divi cilvēki jūtas viens pret otru. Skolas parasti šāda veida izturēšanos uztver kā uzmanības novēršanu un neatbilstīgu skolas videi. Lielākajā daļā skolu ir politika, kas aizliedz šāda veida jautājumus universitātes pilsētiņā vai ar skolu saistītās funkcijās. Skolām parasti ir nulles tolerances nostāja pret PDA, jo tās atzīst, ka pat nevainīgi simpātijas var izrādīties kaut kas vairāk.
Pārlieku sirsnīga izturēšanās pret daudziem cilvēkiem var būt aizvainojoša, lai gan pāris, kas šajā brīdī ir nokļuvis, var nezināt, ka viņu rīcība ir aizskaroša. Tādēļ skolām ir jāizglīto savi skolēni par šo jautājumu.
Cieņa ir kritiska sastāvdaļa rakstzīmju izglītības programmu apguve skolās visur. Studenti, kuri regulāri iesaistās PDA darbībās, neciena savus vienaudžus, pakļaujot viņus liecībai par viņu simpātijām. Tam vajadzētu pievērst uzmanību pārlieku sirsnīgajam pārim, kurš, iespējams, tajā brīdī bija pārāk aizrāvies, lai apsvērtu citus, kas bija viņu tuvumā.Lai apstrādātu un aizliegtu publisku simpātiju parādīšanu, skolām vispirms ir jāatzīst, ka tām ir problēma. Ja skola vai skolas rajons nav noteikusi īpašu politiku, kas aizliedz PDA, viņi nevar gaidīt, ka skolēni vienkārši zina, ka prakse ir aizliegta vai vismaz atturēta. Zemāk ir paraugs politika skola vai skolas rajons var izmantot, lai izstrādātu PDA politiku un aizliegtu praksi:
Protams, iepriekšējais piemērs ir tikai tas: piemērs. Dažām skolām vai rajoniem tas var šķist pārāk skarbi. Tomēr skaidras politikas noteikšana ir vienīgais veids, kā samazināt vai apturēt publisku simpātiju izrādīšanu. Ja skolēni nezina skolas vai rajona viedokli par šo jautājumu - vai pat ja skola vai rajons ir politika par simpātiju publisku izrādīšanu - nevar gaidīt, ka viņi to neievēros politika. Atgriešanās no PDA nav atbilde: skaidras politikas un seku noteikšana ir labākais risinājums, lai izveidotu skolas atmosfēru, kas būtu ērta visiem studentiem un skolotājiem.