Kad rakstāt FBA (funkcionālās uzvedības analīze) jums būs jāapkopo dati. Jūs izvēlaties trīs informācijas veidus: netiešie novērojumu dati, tiešie novērojumu dati un, ja iespējams, eksperimentālie novērojumu dati. Patiesa funkcionālā analīze ietvers analogo nosacījumu funkcionālo analīzi. Dr Chris Borgmeier Portlendas Valsts universitātes žurnāls tiešsaistē ir izveidojis vairākas noderīgas veidlapas, kuras izmantot šo datu apkopošanai.
Netiešie novērojumu dati:
Pirmais, kas jādara, ir intervēt vecākus, klases skolotājus un citus, kuriem pastāvīgi ir bijusi atbildība par attiecīgā bērna uzraudzību. Pārliecinieties, ka katram interesentam sniedzat uzvedības funkcionālo aprakstu, lai pārliecinātos, ka tā ir uzvedība, kuru redzat.
Jūs vēlēsities izpētīt instrumentus šīs informācijas vākšanai. Daudzi anketu formātu vērtēšanas veidlapas ir paredzētas vecākiem, skolotājiem un citām ieinteresētajām personām, lai izveidotu novērošanas datus, kurus var izmantot, lai atbalstītu studentu panākumus.
Tiešo novērojumu dati
Jums būs jānosaka, kāda veida dati jums nepieciešami. Vai uzvedība parādās bieži, vai arī biedē intensitāte? Šķiet, ka tas notiek bez brīdinājuma? Vai uzvedību var novirzīt, vai tā pastiprinās, kad iejaucaties?
Ja uzvedība ir bieža, jūs vēlēsities izmantot frekvences vai izkliedes diagrammas rīku. Frekvences rīks var būt daļēja intervāla rīks, kas reģistrē, cik bieži uzvedība parādās ierobežotā laika posmā. Rezultāti būs X gadījumi stundā. Izkliedes plāns var palīdzēt noteikt uzvedības modeļus. Pārī savienojot noteiktas darbības ar uzvedību, jūs varat identificēt abus priekštečus un, iespējams, sekas, kas pastiprina uzvedību.
Ja uzvedība ilgst ilgu laiku, iespējams, vēlēsities ilguma mērs. Izkliedes plāns var sniegt jums informāciju par to, kad tas notiek, ilguma mērījums ļaus jums zināt, cik ilgi uzvedībai ir tendence ilgt.
Jūs arī vēlēsities padarīt ABC novērošanas veidlapu pieejamu visiem cilvēkiem, kuri novēro un vāc datus. Tajā pašā laikā pārliecinieties, ka esat operacionalizēts uzvedība, aprakstot uzvedību topogrāfija tāpēc katrs novērotājs meklē vienu un to pašu. To sauc par novērotāju uzticamību.
Analogā stāvokļa funkcionālā analīze
Var gadīties, ka jūs varat identificēt priekštecis un sekas uzvedība ar tiešu novērošanu. Dažreiz, lai to apstiprinātu, būtu noderīga analogā stāvokļa funkcionālā analīze.
Novērojums jāiestata atsevišķā telpā. Izveidojiet spēles situāciju ar neitrālām vai vēlamām rotaļlietām. Pēc tam jūs vienlaikus ievietojat vienu mainīgo: pieprasījums veikt darbu, iecienītā priekšmeta noņemšana vai jūs atstājat bērnu vienu. Ja uzvedība parādās, kad jūs atrodaties neitrālā stāvoklī, tā, iespējams, automātiski pastiprinās. Daži bērni sev sitīs galvā, jo viņiem ir garlaicīgi vai tāpēc, ka viņiem ir ausu infekcija. Ja uzvedība parādās, dodoties prom, visticamāk, tai tiks pievērsta uzmanība. Ja uzvedība parādās, kad jūs lūdzat bērnam veikt akadēmisku uzdevumu, tā ir izvairīšanās. Jūs vēlēsities ierakstīt savus rezultātus ne tikai uz papīra, bet, iespējams, arī uz videolentes.
Laiks analizēt!
Kad esat savācis pietiekami daudz informācijas, jūs būsit gatavs pāriet pie savas analīzes, kurā galvenā uzmanība tiks pievērsta uzvedības ABC (Antecedent, Behavior, Consequence).