Kā izveidot diferencēšanas rubriku

Rubrika ir "noteikumi" vai veids, kā skaidri izteikt cerības uz uzdevumu, un līdzekļi uzdevuma novērtēšanai vai novērtēšanai, izmantojot punktu sistēmu.

Rubrika darbojas ļoti labi diferencēta instrukcija, jo jūs varat noteikt dažādus darbības līmeņus vispārizglītojošajiem un bērniem, kuri saņem speciālās izglītības pakalpojumus.

Sākot veidot rubriku, padomājiet par lietām, kas jums jāzina, lai novērtētu studenta sniegumu pēc projekta / papīra / grupas pūlēm. Jums jāizveido četras vai vairāk kategorijas, lai novērtētu un pēc tam izveidotu kritērijus katrai no tām rezultāts.

Jūs varat formatēt savu sadaļu kā anketu vai kā diagrammu. Pārliecinieties, ka tas ir skaidri uzrakstīts, jo vēlaties to dot saviem studentiem un pārskatīt, iepazīstinot ar uzdevumu.

Kad esat pabeidzis, jūs varat pielāgot informācijas izmantošanu šādām vajadzībām:

1. IEP datu vākšana, īpaši rakstīšanai.
2. Jūsu vērtēšanas / ziņošanas formāts: t.i., 18 no 20 punktiem ir 90% vai A.
3. Lai ziņotu vecākiem vai studentiem.

Ieteiktie skaitļi ir piemēroti 2. vai 3. klases uzdevumiem. Pielāgojiet savas grupas vecumam un spējām.

Piepūles: Vai students raksta vairākus teikumus par tēmu?

• 4 punkti: students raksta 5 vai vairāk teikumus par tēmu.
• 3 punkti: students raksta 4 teikumus par tēmu.
• 2 punkti: students raksta 3 teikumus par tēmu.
• 1 punkts: students raksta 1 vai 2 teikumus par tēmu.

Saturs: Vai students dalās ar pietiekami daudz informācijas, lai rakstīšanas atlase būtu interesanta?

• 4 punkti: students dalās ar 4 vai vairāk faktiem par tēmu
• 3 punkti: students dalās ar 3 faktiem par tēmu
• 2 punkti: students dalās ar 2 faktiem par tēmu
• 1 punkts: students dalās vismaz vienā faktā par priekšmetu.

Konvencijas: Vai students izmanto pareizas pieturzīmes un lielo burtu lietojumu?

• 4 punkti: students sāk visus teikumus ar lielajiem burtiem, ar lielo burtu lieto pareizos lietvārdus, bez teikumiem un ar pareizām pieturzīmēm, ieskaitot vienu jautājuma zīmi.
• 3 punkti: students sāk visus teikumus ar lielajiem burtiem, vienu vai mazāk iesāktajiem teikumiem, 2 vai mazāk kļūdām pieturzīmēs.
• 2 punkti: students sāk teikumus ar lielajiem burtiem, beidzas ar pieturzīmēm, 2 vai mazāk iesāktiem teikumiem, 3 vai mazāk kļūdām pieturzīmēs.
• 1 punkts: students vismaz reizi lieto lielos burtus, beidzas ar pieturzīmēm.

Šai rubrikai ir vajadzīgas vismaz vēl 2 kategorijas - visvieglāk tās novērtēt ar iespējamiem 20 punktiem. Apsveriet “Stils”, “Organizācija” vai “Fokuss”.

Galds ir lielisks veids, kā skaidri sakārtot un iesniegt rubriku. Microsoft Word nodrošina ērtu tabulas rīku, lai izveidotu rubriku. Tabulas rubrikas piemēru, lūdzu, skatiet tabulas rubrika ziņojumam par dzīvniekiem.