Pieaugušie vislabāk mācās un ir uztverošāki, kad viņiem patīk apkārtējie cilvēki. Gan klasē, gan konferencē, seminārā vai ballītē ir lietas, kuras varat darīt, lai mazinātu spriedzi un pamudinātu piedalīties grupā.
Palīdziet cilvēkiem pielāgoties jebkurai situācijai, spēlējot ledlauža spēli, kas ir jautra un nav pārāk siera. Efektīvs ledlauži var darboties kā ievads, iesildīšanās vai pat testa sagatavošana.
Šī jautrā spēle labi darbojas jebkurā grupā neatkarīgi no tā, vai dalībnieki ir regulāri komandas locekļi vai svešinieki. Vai katrs ir nācis klajā ar divām patiesām lietām par sevi un tām, kas ir nepatiesas, bet ticamas. To pierakstīšana noņem spiedienu atcerēties. Pēc tam dalībnieki mēģina noteikt melus. Šī aktivitāte ir lieliska, lai rosinātu radošumu, kas vēlāk varētu būt noderīga, un palīdz visiem grupas dalībniekiem iepazīt vienam otru.
Cilvēki Bingo ir populārs ledlauzis, jo to ir viegli pielāgot savai grupai un situācijai, un vēl vieglāk iemācīties. Lai spēlētu, koordinators katram dalībniekam izsniedz bingo karti un rakstīšanas piederumu. Katrā bingo kartes kvadrātā ir tāds raksturlielums kā "ir vairāk nekā divi mājdzīvnieki" vai "tikai" zina, kā gatavot grauzdiņus ", un dalībniekiem ir jāatrod personai, kurai raksturīga īpašība, lai iegūtu a Bingo. Paskaidrojiet, ka punkts netiek skaitīts, ja tam nav paraksta.
Šis ledlauzis labi darbojas, lai iepazīstinātu cilvēkus, kuri nepazīst viens otru vai izveidotu dziļākas attiecības grupās, kurām jau ir ērti būt kopā. Lai sāktu, uzdodiet jautājumu: “Kādas ir piecas lietas, kuras jūs ņemtu sev līdzi, ja jūs būtu salauzts kādā salā?” - cilvēka atbilde daudz atklāj viņa raksturu! Dalībnieki var pierakstīt savas atbildes un izlasīt viens otram vai pacelt rokas, lai pateiktu grupai. Laiks šai spēlei ir elastīgs, padarot to par perfektu ātru ledlauzi, ja esat saspringtā grafikā.
Šī aktivitāte piepilda grupas enerģiju un palīdz dalībniekiem atbrīvoties. Izskaidrojiet visiem, ka viņi divas minūtes runās ar tuvāko personu par visu, ko viņi vēlētos, un pēc tam, kad viņi dzird, ka taimeris izslēdzas, pāriet uz jaunu. Mudiniet dalībniekus sarunāties ar cilvēkiem, kurus viņi labi nepazīst, un pārliecinieties, ka abiem cilvēkiem katrā pārī ir iespēja runāt.
Ir laba ideja piedāvāt ieteikumus par tēmām, it īpaši svešinieku grupām. Pierakstiet tos un parādiet tos, lai neviens nejustos neveikli, ja viņam nav ko teikt. Atkārtojiet šo vingrinājumu, līdz jūtat, kā grupa ir pietiekami iesildīta.
Ja jums būtu burvju nūjiņa, ko jūs izvēlētos mainīt? Tas ir jautājums, kas jāuzdod savai grupai, pirms apiet zizli vai citu jautru objektu šai spēlei. Sēdiniet dalībniekus aplī un lieciet viņiem apiet apkārt objektam, izmantojot to kā zizli, lai parādītu, ko viņi mainītu, kad ir viņu kārta. Iedrošiniet ikvienu izklaidēties, izmantojot vedņa vai burvju lomu, atbildot un rīkojieties, mainot visu, ko viņi mainītu!
Šī darbība ir tik vienkārša, tomēr tik saistoša. Nāciet uz sesiju ar vismaz desmit "Vai jūs drīzāk ..." stila jautājumiem, uz kuriem ir grūti atbildēt. Sadaliet istabu ar lentes gabalu un pasakiet dalībniekiem, ka viņi stāvēs atbildes pusē.
Piemērs: Jautājums ir šāds: "Vai jūs labprātāk A) Ēdat izdomātā restorānā katru vakaru vai B) Nekad nevajag mazgāt veļu atkal? "Ja kāds dalībnieks domā, ka viņi katru vakaru labprātāk ēd iedomātā restorānā, viņš stāvēs uz sāniem A. Šī spēle mēdz būt polarizējoša un humoristiska!
Pieaugušie ienes jūsu klasē vai sanāksmju telpā dzīves pieredzes un gudrības pārpilnību. Stāstiet stāstus, lai pievienotu nozīmīgumu un nozīmi pārējam kopīgajam laikam. Lai sāktu, padomājiet par savu grupu, lai izlemtu, kurš kategorijas tips ir vispiemērotākais, un pēc tam palūdziet, lai visi nākt klajā ar stāstu, kurš izstāstīs šai kategorijai atbilstošu. Noteikti dodiet dažas minūtes katram, lai kaut ko pārdomātu, pirms pieprasāt, lai kāds dalās un vienmēr piedāvā iespēju nodoties personīgajām spēlēm, piemēram, šai. Piezīme. Šeit vislabāk darbojas mazas grupas, jo tās padara ticamāku, ka visi dalās.
Var droši teikt, ka jūsu dalībnieki kaut ko sagaida no jūsu tikšanās. Izpratne par studentu cerībām uz jūsu pasniedzamo kursu vai semināru ir svarīga jūsu panākumiem, kā arī veicina atvērtību visiem klātesošajiem. Uzziniet savu studentu vēlmes, izmantojot šo saldo un vienkāršo ledlauzi, kas jautā: “Ko darīt vai jūs domājat iegūt no šodienas? "" Jūsu ziņā ir radošuma vai nopietnības pakāpe iedrošināt.
Izmantojiet šo pieredzi, ko guvusi labi nobraukta grupa, izmantojot šo iespēju iepazīties. Šis ledlauzis var būt satriecošs un jautrs jebkurai cilvēku kolekcijai, taču tas ir visvairāk izklaidējošs, apvienojot cilvēkus no visām dzīves jomām. Ja jums ir privilēģija mācīt daudzveidīgu dalībnieku grupu, izmantojiet šo ledlauzi, lai agri uzzinātu par visiem, lai vēlāk varētu izmantot viņu pieredzi. Pajautājiet dalībniekiem, no kurienes viņi ir, kur viņi ir bijuši, kur viņi gribētu kādreiz ceļot un vēl citur.
Gandrīz visi kādā brīdī ir vēlējušies, ka viņi dzīvē ir izvēlējušies citu ceļu, un dažreiz šīs vēlmes izsaukšana var būt nomierinoša, iedvesmojoša vai citādi iedrošinoša. Varbūt telpā ir cilvēki, kas vēlas dzirdēt, ka viņi nav vienīgie, kas jūtas noteiktā veidā, un dalībnieki var iedvesmot un pacelt viens otru. Izmēģiniet šo darbību piesardzīgi, jo dzīves izvēles tēma var būt pārāk intensīva cilvēkiem, kuriem ir nepatīkami izteikt savas dziļās iekšējās domas tuviem svešiniekiem.
Lai iegūtu vieglāku pieeju, sakiet grupai iedomāties kaut ko tādu, ko, viņuprāt, viņi vēlētos izmēģināt vienu vai divas reizes nekā vispār izvēlēties citu dzīves ceļu - varbūt kāds vienmēr ir gribējis braukt ar sacīkšu automašīnu, apmācīt delfīnu vai staigāt pa skrejceļš.