Mācīšanās pateikt “šo” un “to”, sākot tikai mācīties angļu valodu, var ātri palīdzēt studentiem virzīties tālāk. Šī nodarbība atbalsta priekšlaicīgas pamešanas un EFL izglītojamos, lai viņi izvēlētos pamatnoteikumus un sāktu vārdu krājuma veidošana no paša sākuma. Šie vingrinājumi ir ideāls veids, kā veidot šo pamatu.
"Tas ir" un "Tas ir"
Signalizējiet savus skolēnus, lai viņi atkārtojas pēc jums, vienlaikus norādot uz dažādiem klases objektiem un materiāliem.
Skolotājs: "Šis ir zīmulis."
(Uzspiediet "šo", turot rokā zīmuli.)
Skolotājs: "Tā ir grāmata."
(Uzsveriet, ka ", kas norāda uz grāmatu kaut kur klasē.)
Turpiniet šo vingrinājumu ar pamata priekšmetiem, kas atrodas ap istabu, piemēram, logu, krēslu, galdu, rakstāmgaldu, tāfeles galdiņu, pildspalvu, grāmatu maisu utt. Pārliecinieties, ka uzsvērt atšķirība starp "šo" un "to" turot vai norādot uz kaut ko.
Jautājumi ar "Šis" un "Tas"
Modelējiet sev uzdoto jautājumu, vispirms turot priekšmetu un pēc tam paredzot to reakcijai. Varat arī mainīt vietas telpā vai mainīt balsi, lai norādītu, ka modelējat: "Vai tā ir pildspalva? Jā, tā ir pildspalva. "
Skolotājs: "Vai tas ir pildspalva?"
Studenti: "Jā, tā ir pildspalva" vai "Nē, tas ir zīmulis".
Turpiniet šo vingrinājumu ar skolas piederumiem, klases mēbelēm, mācību materiālivai jebko citu, kas pieejams telpā. Vēlreiz pārliecinieties, ka uzsverat atšķirību starp šo un to.
Studentu jautājumi
Ejiet apkārt istabai, norādot no viena studenta uz nākamo, lai norādītu, kam būtu jāuzdod katrs jautājums. Pēc tam lieciet citiem studentiem atbildēt kā grupai.
Students: "Vai tas ir pildspalva?"
Klase: "Jā, tā ir pildspalva."