Plusi un mīnusi visu gadu skolai

Visu gadu skola Amerikas Savienotajās Valstīs nav ne jauna, ne neparasta koncepcija. Gan tradicionālie skolas kalendāri, gan visu gadu plāni nodrošina skolēniem apmēram 180 dienas klasē. Tā vietā, lai pavadītu lielu daļu vasaras laika, skolas skolotāju programmas gadu garumā uzņem īsāku pārtraukumu sēriju. Advokāti saka, ka īsāki pārtraukumi atvieglo studentu zināšanu saglabāšanu un mazāk traucē mācību procesu. Detraktori saka, ka pierādījumi, kas atbalsta šo apgalvojumu, nav pārliecinoši.

Lielākā daļa valsts skolas Amerikā darbojas pēc 10 mēnešu sistēmas, kas studentiem dod 180 dienas klasē. Mācību gads parasti sākas dažas nedēļas pirms vai pēc Darba dienas un beidzas ap Piemiņas dienu ar brīvdienu Ziemassvētku un Jaunā gada laikā un atkal ap Lieldienām. Šis skolas grafiks ir bijis noklusējuma priekšmets kopš nācijas agrākajām dienām, kad ASV vēl bija agrārā sabiedrība, un bērniem vasarā vajadzēja strādāt laukos.

Pedagogi sāka eksperimentēt ar līdzsvarotāku skolas kalendāru 1900. gadu sākumā, taču ideja par visa gada modeli īsti neizdevās pievērsties līdz 70. gadiem. Daži aizstāvji teica, ka tas palīdzēs studentiem saglabāt zināšanas. Citi sacīja, ka tas varētu palīdzēt skolām samazināt pārapdzīvotību, sakārtojot sākuma laikus visa gada garumā.

Visizplatītākajā izglītības izmantošanā visa gada garumā tiek izmantots plāns 45-15. Studenti apmeklē skolu 45 dienas vai apmēram deviņas nedēļas, pēc tam pavada mācības trīs nedēļas vai 15 skolas dienas. Šajā kalendārā ir parasta brīvdienu un pavasara pārtraukumi. Citi kalendāra organizēšanas veidi ir plāni 60-20 un 90-30.

Viena posma izglītība visa gada garumā ir saistīta ar visu skolu, izmantojot vienu kalendāru un izmantojot brīvdienas. Vairāku posmu izglītība visa gada garumā liek skolēnu grupām skolā dažādos laikos ar dažādiem atvaļinājumiem. Multitracking parasti notiek, ja skolu rajoni vēlas ietaupīt naudu.

Sākot ar 2017. gadu, gandrīz 4000 valsts skolu ASV darbojas visa gada garumā - aptuveni 10 procenti no valsts studentiem. Daži no visizplatītākajiem iemesliem, kādēļ tiek atbalstīta skolas izglītība visa gada garumā, ir šādi:

• Studenti vasarā mēdz daudz aizmirst, un īsāki atvaļinājumi varētu palielināt saglabāšanas līmeni.
• Vasarā neizmantotās skolu ēkas ir nelietderīgi iztērētas.
• Īsi pārtraukumi dod laiku studentiem bagātināšanas izglītības iegūšanai.
• Sanācija var notikt tad, kad tā ir visvairāk nepieciešama mācību gada laikā.
• Garajā vasaras pārtraukumā studentiem kļūst garlaicīgi.
• Tas ģimenēm dod vairāk iespēju brīvdienu plānošanai, nevis ierobežo ceļošanu tikai vasarā.
• Citas pasaules valstis izmanto šo sistēmu.
• Skolas, kas sastādītas visa gada garumā, var uzņemt vairāk skolēnu, izmantojot multitracking.

Pretinieki apgalvo, ka skolas izglītība visu gadu nav izrādījusies tik efektīva, kā apgalvo tās aizstāvji. Daži vecāki arī sūdzas, ka šādi grafiki apgrūtina ģimenes atvaļinājumu vai bērnu aprūpes plānošanu. Daži no visizplatītākajiem argumentiem pret skolas, kas skar visu gadu, ir:

• Pētījumi nav pārliecinoši pierādījuši akadēmiskos ieguvumus.
• Studenti aizmirst informāciju tikpat viegli ar trīs nedēļu pārtraukumu kā 10. Tāpēc skolotājiem, kas strādā visu gadu, beidzas ar četriem pārskata periodiem, nevis tikai par vienu jaunā mācību gadā.
• Cieš vasaras programmas, piemēram, jauniešu nometnes.
• Studentu nodarbinātība vasarā kļūst praktiski neiespējama.
• Daudzās vecāku skolu ēkās nav gaisa kondicionēšanas, tāpēc visu gadu grafiks ir nepraktisks.
• Grupas un citas ārpusklases programmas var sagādāt problēmas plānošanas praksēs un konkursos, kas bieži notiek vasaras mēnešos.
• Izmantojot multitracking, vecāki varēja apmeklēt skolēnus vienā un tajā pašā grafikā.

Skolu administratoriem, kas apsver izglītību visa gada garumā, vajadzētu noteikt savus mērķus un izpētīt, vai jauns kalendārs var palīdzēt tos sasniegt. Ieviešot būtiskas izmaiņas, lēmumu pieņemšanā un procesā iesaistot visas ieinteresētās puses, tiek uzlabots rezultāts. Ja studenti, skolotāji un vecāki neatbalsta a jauns grafiks, pāreja varētu būt sarežģīta.

Nacionālās izglītības asociācijas darbinieki. "Pētniecības uzmanības centrā izglītība visa gada garumā. "NEA.org, 2017.

Vietnes Niche.com darbinieki. "Skolas bez vasaras pārtraukuma: padziļināts skatījums uz skolas gaitām visa gada garumā. "Niche.com, 2017. gada 12. aprīlis.

Vēbers, Kriss. "Skola visa gada garumā uzplaukst, bet tās priekšrocības ir pārāk lielas. "BusinessInsider.com, 2017. gada 5. jūnijs.

Zubrzycki, Jacklyn. "Skaidrojums gadu garumā. "Edweek.org, 2015. gada 18. decembris.