Lielāko daļu laika, kad jums tiks uzdots eseja par grāmatu vai rakstu, kuru lasījāt klasei, jums būs jāraksta profesionāli un bezpersoniski. Bet, rakstot atbildes dokumentu, parastie noteikumi nedaudz mainās.
Atbildes (vai reakcijas) dokuments no oficiāla pārskata atšķiras galvenokārt ar to, ka tas ir uzrakstīts pirmajā personā. Atšķirībā no formālākiem rakstiem, atbildes dokumentā tiek mudinātas izmantot tādas frāzes kā "es domāju" un "es ticu".
Jums joprojām būs disertācija un jums būs jāpapildina jūsu viedoklis ar pierādījumiem no darba, taču šāda veida papīrs izceļ jūsu individuālo lasītāja vai skatītāja reakciju.
Lai sagatavotu atbildes dokumentu, jums joprojām ir jāuzraksta novērotā darba oficiālais novērtējums (tas varētu būt jebkas, kas ir izveidots, piemēram, filma, darbs mākslas darbs, mūzikas gabals, runa, mārketinga kampaņa vai rakstisks darbs), taču ziņojumam pievienosit arī savu personīgo reakciju un iespaidus.
Var būt noderīgi iedomāties sevi skatoties filmas recenziju, kad jūs gatavojaties kontūru. Atbildē izmantosit to pašu ietvaru: darba kopsavilkums ar vairākām jūsu domām un novērtējumiem.
Reakcijas esejas gadījumā pirmajā teikumā jābūt gan tā darba nosaukumam, uz kuru jūs reaģējat, gan autora vārdam.
Par viedokļa paušanu nostājas dokumentā nav jābaidās, kaut arī varētu šķist dīvaini, esejā rakstot “es jūtu” vai “es ticu”.
Šeit esošajā izlasē rakstnieks analizē un salīdzina lugas, bet arī spēj izteikt personiskas reakcijas. Ir līdzsvars starp darba apspriešanu un kritizēšanu (un tā veiksmīgu vai neveiksmīgu izpildīšanu) un reakcijas izteikšanu uz to.
Padoms: Izplatīta kļūda personīgās esejās, lai ķertos pie aizvainojošiem komentāriem bez skaidra paskaidrojuma vai analīzes. Ir pareizi kritizēt darbu, uz kuru jūs reaģējat, taču jums joprojām ir jāpapildina savas jūtas, domas, viedokļi un reakcijas ar konkrētiem pierādījumiem un darba piemēriem. Kas jūsos, kā un kāpēc pamudināja uz reakciju? Kas tevi nesasniedza un kāpēc?