Ērtības paraugs ir varbūtības paraugs, kurā pētnieks izmanto tuvākos un pieejamākos priekšmetus, lai piedalītos pētījumā. Šo paņēmienu dēvē arī par “nejaušu paraugu ņemšanu”, un to parasti izmanto eksperimentālos pētījumos pirms lielāka pētījumu projekta uzsākšanas.
Galvenās izņemtās preces: ērtības paraugi
- Ērtības paraugs sastāv no izpētes priekšmetiem, kuri tika izvēlēti pētījumam, jo tos varēja viegli pieņemt darbā.
- Ērtības paraugu ņemšanas viens trūkums ir tāds, ka ērtības parauga subjekti var nebūt reprezentatīvi attiecībā uz to populāciju, kuru pētnieks ir ieinteresējis studēt.
- Viena ērtību paraugu ņemšanas priekšrocība ir tā, ka datus var ātri un par zemām izmaksām savākt.
- Ērtības paraugus bieži izmanto eksperimentālos pētījumos, ar kuru palīdzību pētnieki var precizēt pētījumu pirms lielāka un reprezentatīvāka parauga testēšanas.
Pārskats
Kad pētnieks vēlas sākt veikt pētījumus ar cilvēkiem kā priekšmetiem, bet tam var nebūt liela budžeta vai laika un resursus, kas ļautu izveidot lielu, nejauši atlasītu izlasi, viņa var izvēlēties izmantot ērtības paņēmienu paraugu ņemšana. Tas varētu nozīmēt cilvēku apstāšanos, ejot pa ietvi, vai, piemēram, apsekot garāmgājējus tirdzniecības centrā. Tas varētu nozīmēt arī draugu, studentu vai kolēģu aptaujāšanu, kuriem pētniekam ir regulāra pieeja.
Ņemot vērā, ka sociālo zinātņu pētnieki bieži ir arī koledžas vai universitātes profesori, ir diezgan bieži, ka viņi sāk pētniecības projektus, uzaicinot savus studentus piedalīties. Piemēram, pieņemsim, ka pētnieks ir ieinteresēts izpētīt koledžas studentu ieradumus alkohola lietošanā. Profesore pasniedz ievadu socioloģijas stundā un nolemj izmantot savu klasi kā mācību paraugu, tāpēc klases laikā viņa iziet aptaujas, lai studenti varētu tos aizpildīt un nodot tālāk.
Tas būtu ērtības parauga piemērs, jo pētnieks izmanto priekšmetus, kas ir ērti un viegli pieejami. Tikai dažu minūšu laikā pētnieks spēj veikt pētījumu ar, iespējams, lielu pētījumu paraugu, ņemot vērā to, ka ievadkursos universitātēs var būt pat 500–700 studentu, kas studē termiņā. Tomēr, kā redzēsim tālāk, tādu ērtības paraugu kā šis, lietošanai ir gan plusi, gan mīnusi.
Ērtības paraugu trūkumi
Viens trūkums, kas uzsvērts iepriekš minētajā piemērā, ir tāds, ka ērtības paraugs nav reprezentatīvs visi koledžas studenti, un tāpēc pētniece nespēs vispārināt savus secinājumus vesela populācija studentu skaits. Piemēram, studenti, kas uzņemti ievada socioloģijas klasē, lielākoties varētu būt pirmā kursa studenti. Paraugs var nebūt reprezentatīvs citos veidos, piemēram, pēc reliģiozitātes, rases, klases un ģeogrāfiskā reģiona - atkarībā no skolā uzņemto studentu skaita.
Turklāt ievada socioloģijas klases studenti var nebūt reprezentatīvi studentiem visas universitātes - dažās no šīm dimensijām tās var atšķirties no citu universitāšu studentiem labi. Piemēram, pētnieki Džo Henrihs, Stīvens Heine un Ara Norenzajans atklāja, ka psiholoģijas pētījumu studijās bieži iesaistās Amerikas koledžas studenti, kuri parasti nav reprezentatīvi attiecībā uz pasaules iedzīvotājiem kopumā. Līdz ar to Henrihs un viņa kolēģi norāda, ka pētījumu rezultāti varētu izskatīties savādāk, ja pētnieki pētītu studentus, kas nav studenti, vai indivīdus no Rietumu kultūrām.
Citiem vārdiem sakot, ar ērtības paraugu pētnieks nespēj kontrolēt parauga reprezentativitāti. Šis kontroles trūkums var izraisīt neobjektīvu paraugu un pētījumu rezultātus, tādējādi ierobežojot pētījuma plašāku pielietojamību.
Ērtības paraugu priekšrocības
Lai gan pētījumu rezultāti, izmantojot ērtības paraugus, var nebūt piemērojami lielākam iedzīvotāju skaitam, rezultāti tomēr varētu būt noderīgi. Piemēram, pētnieks varēja uzskatīt pētījumu par izmēģinājuma pētījumu un izmantojiet rezultātus, lai precizētu noteiktus aptaujas jautājumus vai nākt klajā ar citiem jautājumiem, ko iekļaut vēlākā aptaujā. Ērtības paraugus bieži izmanto šim nolūkam: lai pārbaudītu noteiktus jautājumus un redzētu, kāda veida atbildes rodas, un izmantotu šos rezultātus kā atspēriena punktu, lai izveidotu pamatīgāku un noderīgāku anketa.
Ērtības paraugam ir arī tāda priekšrocība, ka tas ļauj veikt pētījumu par zemām izmaksām vai bez izmaksām, jo tas izmanto jau pieejamo populāciju. Tas ir arī laika ziņā efektīvs, jo ļauj veikt pētījumu pētnieka ikdienas dzīves laikā. Parasti ērtības paraugu izvēlas, kad citas izlases veida paraugu ņemšanas metodes tos vienkārši nav iespējams sasniegt.
Atjaunināts autore Nicki Lisa Cole, Ph.