Angļu valodas gramatika tiek uzskatīts, ka tas ir viens no visgrūtāk apgūstamajiem svešvalodu dzimtājiem, jo īpaši to neskaitāmo noteikumu un daudzo izņēmumu dēļ. Tomēr daudzi angļu valodas kā alternatīvās valodas (EAL) skolotāji ir izstrādājuši metodes, kā palīdzēt šiem angļu valodas gramatikas apguvējiem izprast pareizas lietošanas un stila izpratni.
Daži studenti atzīmē, ka, ja studenti veic vienkāršus, atkārtotus pasākumus, lai saprastu katru jauno gramatikas elementu, viņi izpratni par šiem noteikumiem, lai gan angļu valodas apguvējiem jābūt uzmanīgiem, it īpaši neaizmirstot par noteikumiem un izņēmumiem apstākļi.
Rezultātā viens no labākajiem veidiem, kā iemācīties pareizu angļu valodas gramatiku ārvalstu studentiem, ir vairāku lasīšana teikumu piemēri gramatikas mācību grāmatās, lai izjustu visas iespējamās katras gramatikas variācijas noteikums. Tas nodrošina, ka, neraugoties uz vispārpieņemtajiem principiem, kas saistīti ar katru gadījumu, jaunie izglītojamie piedzīvos arī tad, kad angļu valoda, kā tas bieži notiek, pārkāpj noteikumus.
Prakse padara perfektu
Apgūstot jebkuru jaunu prasmi, vecā sakne "prakse padara perfektu" patiešām ir patiesa, it īpaši, ja ir jāsaprot un jāpiemēro pareizas angļu valodas gramatikas prasmes; tomēr nepareiza prakse rada nepareizu izpildījumu, tāpēc ir svarīgi, lai angļu valodas apguvēji pilnībā apgūtu gramatikas noteikumus un izņēmumus, pirms paši praktizē lietošanu.
Katrs lietojuma un stila elements ir jāskata un jāapgūst individuāli pirms pieteikšanās sarunā vai rakstīšanā, lai pārliecinātos, ka jaunie izglītojamie saprot pamatjēdzienus. Daži EAL skolotāji iesaka rīkoties šādi:
- Izlasiet īsu, viegli saprotamu gramatikas noteikuma skaidrojumu.
- Izpētiet vairākus praktiskus lietojuma piemērus (teikumus), kas ilustrē šo gramatikas likumu. Pārbaudiet sevi, vai esat apguvis piemērus.
- Veiciet vairākus šī noteikuma vingrinājumus ar komunikatīvu saturu ar teikumiem, kurus, visticamāk, var izmantot reālās dzīves situācijās.
Gramatikas vingrinājumi, kas satur dialogus, nopratinājumus un paziņojuma (vai stāstījuma) teikumus par ikdienas tēmām, tematiski teksti un stāstījuma stāsti ir īpaši efektīvi, lai apgūtu gramatiskās struktūras un tajā jāiekļauj arī klausīšanās izpratne un runāšana, ne tikai lasīšana un rakstīšana.
Izaicinājumi un ilgmūžība angļu valodas gramatikas apgūšanā
EAL skolotājiem un jaunajiem izglītojamajiem jāpatur prātā, ka patiesai angļu valodas gramatikas apguvei vai pat izpratnei ir nepieciešami gadi, kas nav teikt, ka studenti nespēs diezgan ātri lietot angļu valodu, bet pareiza gramatika izaicina pat dzimto angļu valodu runātāji.
Tomēr, lai lietpratīgi lietotu gramatiski pareizu angļu valodu, izglītojamie nevar paļauties tikai uz reālās dzīves komunikāciju. Tikai runājošas vai sarunvalodas angļu valodas izpratnei ir tendence nepareizi un nepareizi lietot gramatiku cittautiešiem Angliski runājošie, kas bieži izlaiž vārdus, tādus rakstus kā “un”, un tādiem iespējamiem darbības vārdiem kā “ir”, mēģinot pateikt “Vai jūs redzējāt filmu?” un tā vietā, lai pateiktu "redzat filmu?"
Pareiza mutvārdu komunikācija angļu valodā ir balstīta uz zināšanām par angļu valodas fonētiku, gramatiku, vārdu krājumu, kā arī uz praksi un pieredzi komunikācijā ar angļu valodā runājošajiem dzimtajā valodā. Es iebilstu, ka, pirmkārt, izglītojamajam jāapgūst vismaz angļu valodas gramatika no grāmatām, kurās ir vingrinājumi, pirms reālajā dzīvē ir iespējams gramatiski pareizi komunicēt ar Angļu.