AP Calculus AB ir daudz populārāks kurss nekā AP Calculus BC, un 2018. gadā eksāmenu kārtoja vairāk nekā 308 000. Tikai daži AP kursi un eksāmeni demonstrē gatavību koledžai nekā aprēķini, īpaši studentiem, kuri dodas uz STEM vai biznesa jomām. Paturiet prātā, ka AP Calculus BC kurss ir izaicinošāks nekā AB, un kurss, iespējams, pelnīs studentiem labāku praksi koledžas kursos.
Par AP Calculus AB kursu un eksāmenu
AP Calculus AB kurss aptver centrālās aprēķinu koncepcijas, piemēram, funkcijas, grafikus, robežas, atvasinājumus un integrālus. Pirms AP Calculus AB uzņemšanas studentiem vajadzētu būt pabeigtiem kursu darbiem algebrā, ģeometrijā un trigonometrijā, kā arī būt iepazīstinātiem ar pamata funkcijām.
AP Calculus AB mācību rezultātus var organizēt trīs lielās tēmās:
- Robežas. Robežu jēdziens ir aprēķina pamatā, un studentiem jāiemācās aprēķināt robežas. Pārklājums ietver vienpusējas robežas, robežas bezgalībā, robežas un secības, nepārtrauktības intervālus un pārtraukuma punktus. Studenti iemācās simboliski izteikt robežas un interpretēt simboliski izteiktās robežas.
- Atvasinājumi. Atvasinātos instrumentus izmanto, lai aprakstītu, kā mainīgais mainās attiecībā pret citu mainīgo. Studenti apgūst dažādus atvasinājumu veidus, atvasinājumu aprēķināšanas metodes no tabulām un grafikiem, kā arī noteikta veida diferenciālvienādojumu risināšanas metodes. Šajā sadaļā apskatīti daži reālās pasaules lietojumi, piemēram, izaugsmes un samazinājuma modeļi.
- Integrāli un pamata teorēma. Kalkulusa pamatteorema, kā norāda nosaukums, ir galvenā pētījumā par aprēķinu, un studentiem ir jāsaprot integrācijas un diferenciācijas attiecības. Studentiem ir arī jāspēj saprast noteiktos integrālus, kas ietver Rīmana summu, aptuvenos noteiktos integrāļus, izmantojot dažādas metodes, un izmantot ģeometriju noteiktu integrāļu aprēķināšanai.
- Ceturtā lielā tēma, sērijas, ir daļa no AP Calculus BC mācību programmas.
Informācija par AP Calculus AB
2018. gadā 308 538 studenti kārtoja AP Calculus AB eksāmenu, un no šiem studentiem 177 756 (57,6 procenti) ieguva trīs vai augstāks, norādot, ka viņi ir sasnieguši kompetences līmeni, kas līdzīgs tam, ko nodrošina koledžas aprēķins protams.
Rezultātu sadalījums AP Calculus AB eksāmenam ir šāds:
| AP Calculus AB punktu skaita procenti (2018. gada dati) | ||
|---|---|---|
| Rezultāts | Studentu skaits | Studentu procents |
| 5 | 59,733 | 19.4 |
| 4 | 53,255 | 17.3 |
| 3 | 64,768 | 21.0 |
| 2 | 68,980 | 22.4 |
| 1 | 61,802 | 20.0 |
Vidējais vērtējums bija 2,94.
Studenti, kuri kārto AP Calculus BC, sedz visu informāciju AB kursā, un, eksāmenā pirms eksāmena saņemot AB testu, viņi saņem apakšrezultātu. AB pārbaudes punktu sadalījums studentiem, kuri kārto BC eksāmenu, ir ievērojami lielāks nekā vispārējais AB eksāmenu kopums:
| AP Calculus AB apakšrezultāti Calculus BC pārbaudītājiem | ||
|---|---|---|
| Rezultāts | Studentu skaits | Studentu procents |
| 5 | 67,859 | 48.7 |
| 4 | 28,129 | 20.2 |
| 3 | 22,184 | 15.9 |
| 2 | 13,757 | 9.9 |
| 1 | 7,447 | 5.3 |
Vidējais AB apakšrezultāts studentiem, kuri kārtoja BC eksāmenu, bija 3,97.
AP Calculus AB koledžas kredītpunkti un prakses vietas
Lielākajai daļai koledžu un universitāšu ir izvirzīta prasība pēc matemātikas vai kvantitatīva spriešanas, tāpēc AP Calculus AB eksāmena augstais vērtējums bieži izpildīs šo prasību. Ņemiet vērā, ka AP Calculus AB atšķirībā no AP Calculus BC neaptver polinomu tuvinājumus un virknes. AP Calculus BC eksāmens bieži piedāvā augstāku praksi un lielāku kredītpunktu daudzumu nekā AP Calculus AB.
Zemāk esošajā tabulā ir sniegti daži reprezentatīvi dati no dažādām koledžām un universitātēm. Šī informācija ir paredzēta, lai sniegtu vispārīgu pārskatu par vērtēšanas un izvietošanas praksi, kas saistīta ar AP Calculus AB eksāmenu. Skolām, kas šeit nav uzskaitītas, jums būs jāmeklē koledžas vietnē vai jāsazinās ar atbilstošo reģistratūras biroju AP izvietošanas informācija, un jūs arī vēlēsities apstiprināt jaunākās izvietošanas vadlīnijas šeit minētajām skolām.
| AP Calculus AB rezultāti un izvietojums | ||
|---|---|---|
| Koledža | Vajadzīgs rezultāts | Izvietojuma kredīts |
| Georgia Tech | 4 vai 5 | MATEMA 1501 (4 semestra stundas) |
| Grinela koledža | 4 vai 5 | 4 semestra kredīti (nosacīts kredītpunkts 3); MAT 123., 124., 131. lpp |
| LSU | 3, 4 vai 5 | MATEMA 1431 vai 1441 (3 kredītpunkti) par 3; Matemātika 1550 (5 kredītpunkti) par 4 vai 5 |
| MIT | 4 vai 5 | nav kredīta; izvietojums paātrinātajā aprēķinā |
| Misisipi štata universitāte | 3, 4 vai 5 | MA 1713 (3 kredītpunkti) |
| Notre Dame | 3, 4 vai 5 | Matemātika 10250 (3 kredītpunkti) par 3; Matemātika 10550 (4 kredītpunkti) par 4 vai 5 |
| Niedru koledža | 4 vai 5 | 1 kredīts; izvietojumu nosaka, konsultējoties ar fakultāti |
| Stenfordas universitāte | 4 vai 5 | MATEMA 42 (5 ceturtdaļas vienības) par 4; MATEMA 51 (10 ceturtdaļu vienības) par 5 |
| Trūmenas Valsts universitāte | 3, 4 vai 5 | MATEMA 192 Aprēķina pamatnoteikumi (4 kredītpunkti) par 3; MATEMA 198 Analītiskā ģeometrija un aprēķins I (5 kredītpunkti) par 4 vai 5 |
| UCLA (Vēstuļu un zinātnes skola) | 3, 4 vai 5 | 4 kredītpunkti un aprēķins par 3 vai 4; 4 kredītpunkti un matemātika 31A par 5 |
| Jēlas universitāte | 5 | 1 kredīts |
Noslēguma vārds par AP Calculus AB
Lai uzzinātu precīzāku informāciju par AP Calculus AB eksāmenu, noteikti apmeklējiet oficiālā Koledžas valdes vietne.
Visbeidzot, paturiet prātā, ka pat tad, ja koledža, kuru plānojat apmeklēt, nesniedz ieskatu AP Calculus AB eksāmenā, labi veikšana var stiprināt jūsu pieteikumu. Panākumi AP kursos bieži ir daudz labāks pretendenta gatavības koledžai rādītājs nekā SAT rādītāji, klases rangs un citi pasākumi. Kopumā jebkura koledžas pieteikuma vissvarīgākā daļa ir veiksme a stingra vidusskolas mācību programma kas ietver AP, IB, apbalvojumus un / vai duālās uzņemšanas nodarbības. Aprēķina pabeigšana parāda, ka jūs esat pieveicis sevi matemātikā un esat gatavs koledžas satraukumam.