Auditorijas analīzes definīcija un piemēri

Gatavojot runu vai kompozīciju, auditorijas analīze ir paredzēto vai paredzamo klausītāju vai lasītāju vērtību, interešu un attieksmes noteikšanas process.

Karl Terryberry atzīmē, ka "veiksmīgi rakstnieki pielāgo savus ziņas... uz vajadzībām un vērtībām auditorija.... Auditorijas noteikšana palīdz rakstniekiem noteikt komunikācija mērķi "(Rakstīšana veselības profesionāļiem, 2005).

• "Mērķi skaidrība, pieklājība un pārliecinātība diktēt, ka mēs pielāgojam savu argumenti, kā arī valoda kurā viņi tiek ierauti, auditorijai. Pat labi izstrādāts arguments var nebūt pārliecinošs, ja tas nav pielāgots jūsu faktiskajai auditorijai.
  "Argumentu pielāgošana auditorijai nozīmē, ka mums kaut kas jāzina par auditoriju, kuru mēs uzrunājam. Auditorijas adaptācijas process sākas ar centieniem izveidot precīzu auditorijas locekļu profilu, kurā ņemti vērā tādi faktori kā viņu vecums, rase un ekonomiskais statuss; viņu vērtības un uzskati; un viņu attieksme pret jums un jūsu tēmu. (Džeimss A. Herriks, Argumentācija: argumentu izpratne un veidošana. Strata, 2007)

• "Jūs esat jaunā darbā un vēlas radīt iespaidu. Tāpēc neļaujiet sirdij grimt, ja jūsu pirmais lielais uzdevums ir uzrakstīt a Ziņot. To, visticamāk, lasīs vesela daļa cilvēku—un tajā varētu ietilpt rīkotājdirektors.. .
  "" Ļoti daudz domājot, vajadzētu iedziļināties ziņojumā, pirms jūs faktiski sākat kaut ko rakstīt, "saka Park Sims, Rūpniecības sabiedrības mācību un attīstības padomnieks un Park Sims direktors Asociētie.. .
  "'Jūs nevarat pārvērtēt auditorijas analīze, '' saka Parks. Vai tie ir draugi vai ienaidnieki, konkurenti vai klienti? Viss, kas tieši ietekmēs, kāda līmeņa detaļa jūs iedziļināties un kādu valodu un rakstīšanas stilu jūs izmantojat. Ko viņi jau zina par šo tēmu? Vai jūs varat izmantot žargonu? '"(Karena Hainsvorta," Wowing Your Executive Audience ". Aizbildnis, 2002. gada 25. maijs)
• "Auditorijas analīze vienmēr ir centrālais uzdevums dokumentu plānošanā. Vairumā gadījumu jūs atklājat, ka, izmantojot savu dokumentu, jums ir jāvēršas ar dažādām auditorijām ar dažādiem iemesliem. Dažiem būs nepieciešama palīdzība darba sākšanā; citi vēlēsies produktu izmantot uzlabotā līmenī.. ..
  "Kad esat attēlojis sava dokumenta lietotājus un viņu motīvus un mērķus, jūs labāk spējat sakārtot informāciju, lai tā būtu visnoderīgākā auditorijai." (Džeimss Dž. Paradis un Muriel L. Zimmerman, MIT rokasgrāmata zinātnes un inženierzinātņu komunikācijai, 2. ed. MIT prese, 2002)

"[A] n auditorijas analīze ceļvedis var būt efektīvs intervences līdzeklis studentu rakstniekiem. Šim nolūkam var izmantot sekojošo darblapu, pat ja studenti izmanto jaunus multivides elementus.

1. Kas ir mana auditorija? Kas es gribu, lai mana auditorija būtu? Kādas zināšanas par šo tēmu manai auditorijai jau ir?
2. Ko mana auditorija domā, tic vai saprot par šo tēmu, pirms viņš vai viņa lasa manu eseju?
3. Ko es gribu, lai mana auditorija domā, tic vai saprot par šo tēmu pēc tam, kad viņš vai viņa ir lasījis manu eseju?
4. Kā es gribu, lai mana auditorija domā par mani? Kādu lomu es gribu spēlēt, uzrunājot savu auditoriju? "

(Irēna L. Klarka, Kompozīcijas jēdzieni: teorija un prakse mācību darbā, 2. ed. Routledge, 2012)

"Jūs varētu domāt par šiem jautājumiem kā par to, kurš, kas, kur, kad un kāpēc veic auditorijas mijiedarbību:

• PVO ir šajā auditorijā?
• Kas Vai jūsu auditorijai jau ir viedoklis par jūsu pārstāvēto tēmu?
• Kur vai jūs uzrunājat auditoriju? Kādas lietas kontekstā vai gadījumā varētu ietekmēt jūsu auditorijas locekļu interesi un vēlmes?
• Kad vai jūs uzrunājat auditoriju? Tas nav tikai dienas laika jautājums, bet arī iemesls, kāpēc jūsu tēma auditorijai ir savlaicīga.
• Kāpēc vai jūsu auditorija būtu ieinteresēta jūsu tēmā? Kāpēc šiem cilvēkiem būtu jāpieņem noteikts spriedums, jāmaina savas domas vai jāveic konkrētas darbības? Citiem vārdiem sakot, kā jūsu mērķis krustojas ar viņu interesēm, bažām un centieniem?

Šī analīze palīdzēs jums izdomāt, kā savā runā izdarīt efektīvu izvēli. "
(Viljams Keits un Kristians O. Lundberga, Publiskā uzstāšanās: izvēle un atbildība, 2. ed. Vadsvorta, 2016)

• "[Kempbela] priekšstati par auditorijas analīze un adaptācijai, kā arī valodas kontrolei un stilam, iespējams, ir bijusi vislielākā ietekme uz retorisko praksi un teoriju. Ar ievērojamu tālredzību viņš potenciālajiem runātājiem pastāstīja, kas viņiem jāzina par auditoriju kopumā un jo īpaši par auditoriju.. .
  " Retorikas filozofija, Campbell], pārgāja uz to lietu analīzi, kuras runātājam būtu jāzina par savu konkrēto auditoriju. Tie ietver tādus jautājumus kā izglītības līmenis, morālā kultūra, ieradumi, nodarbošanās, politiskās nostādnes, reliģiskās piederības un lokalizācija. "(Džeimss L. Zelta, Rietumu domas retorika, 8. ed. Kendall / Hunt, 2004)

• " Jaunā retorika atzīst situāciju (vai kontekstu) kā komunikācijas pamatprincipu un atdzīvina izgudrojumu kā neaizstājamu retorikas sastāvdaļu. To darot, tas izveido auditoriju un auditorijas analīze tikpat svarīgi retoriskajam procesam un vitāli svarīgi izgudrojumiem. [Chaim] Perelman's un [Stefans] TulminsŠīs teorijas jo īpaši nosaka auditorijas pārliecību par visu retorisko darbību (kas attiecas uz lielāko daļu rakstiskā un runātā diskursa) pamatu un kā argumentu veidošanas sākumpunktu. Vēlāk teorētiķi jaunās retorikas teorijas atziņas piemēroja tieši kompozīcijas teorijai un instrukcijām. "(Terēze Enosa, ed., Retorikas un kompozīcijas enciklopēdija: komunikācija no seniem laikiem līdz informācijas laikmetam. Teilors un Francisks, 1996)

• "[Ja es pievērstu tik lielu uzmanību auditorijai, ka jūs kavējat savu pašizpausmi, auditorijas analīze ir aizgājis pārāk tālu. "(Kristīne R. Woolever, Par rakstīšanu: retorika pieredzējušiem rakstniekiem. Wadsworth, 1991)
• "Kā uzsver Lisa Ede un Andrea Lunsforda, tas ir daudz kas auditorijas analīze ir “pieņēmums, ka zināšanas par auditorijas attieksmi, uzskatiem un cerībām ir ne tikai iespējamas (izmantojot novērošanu un analīzi), bet arī būtiskas” (1984, 156). .
  "Tā kā uz auditoriju vērsta izgudrojuma stratēģija ir izplatīta retorikas vēsturē, gadu gaitā ir izstrādātas daudzas analītiskās metodes, lai atbalstītu retorika šajā hermeneitiskajā uzdevumā. Sākot ar Aristoteļa agrīnajiem centieniem klasificēt auditorijas atbildes uz Džordža Kempbela mēģinājumiem iesaistīt fakultātes psiholoģijas atziņas līdz mūsdienu demogrāfiskajiem mēģinājumiem piemērot kognitīvā psiholoģija, tradīcija piedāvā plašu auditorijas analīzes rīku klāstu, no kuriem katrs paļaujas uz dažiem redzamiem kritērijiem, lai noteiktu auditorijas uzskatus vai vērtības.
  "Neskatoties uz to, šie centieni secināt attieksmi un uzskatus no novērojamākiem fenomeniem rada analītiķim virkni grūtību. Viena no jutīgākajām problēmām ir tā, ka šādu analīžu rezultāti bieži vien izskatās šādi: politiski drausmīgs stereotipu veids (atšķirībā no rasu profilēšanas prakses). "(Jānis Mukelbauers, Izgudrojuma nākotne: retorika, postmodernisms un pārmaiņu problēma. SUNY Press, 2008)