Koledžas nodošanas esejas paraugs uzņemšanai

Sekojošo eseju paraksta students, vārdā Dāvids. Zemāk viņš uzrakstīja pārsūtīšanas eseju kopējai pārsūtīšanas lietojumprogrammai, atbildot uz uzvedni: “Lūdzu, sniedziet paziņojums, kurā norādīti pārsūtīšanas iemesli un mērķi, kurus jūs cerat sasniegt "(250 līdz 650) vārdi). Deivids mēģina pāriet no Amherstas koledža uz Pensilvānijas universitāte. Ciktāl tas attiecas uz uzņemšanas standartiem, tas ir solis uz priekšu - abas skolas ir ļoti izvēlīgas. Lai viņa pārsūtīšanas pieteikums būtu veiksmīgs, viņa vēstulei būs jābūt ārkārtīgi spēcīgai.

Key Takeaways: Uzvarētāju pārsūtīšanas eseja

Vasarā pēc mana pirmā koledžas kursa es sešas nedēļas pavadīju brīvprātīgajā darbā arheoloģiskajos izrakumos Hazorā, Izraēlas lielākā tel (pilskalna) vietā. Mans laiks Hazorā nebija viegls - pamošanās notika pulksten četros rītā, un pusdienlaikā temperatūra bieži bija 90. gados. Izrakt bija nosvīdis, putekļains, kavējošs darbs. Vairākos haki pāros es izvilku divus cimdu pārus un ceļgalus. Neskatoties uz to, es mīlēju katru Izraēlā pavadītā laika minūti. Es satiku interesantus cilvēkus no visas pasaules, strādāju ar pārsteidzošiem studentiem un mācībspēkiem no ebreju valodas Universitātē, un viņš aizrāvās ar pašreizējiem centieniem radīt dzīves portretu kanaāniešos periods.

Atgriežoties Amherstas koledžā par sava studenta gadu, es drīz vien sapratu, ka skola nepiedāvā tieši to galveno, kuru tagad ceru sasniegt. Es nodarbojos ar antropoloģiju, bet Amherst programma gandrīz pilnībā ir mūsdienu un socioloģiska. Arvien vairāk manas intereses kļūst arheoloģiskas un vēsturiskas. Kad es šoruden apmeklēju Pennu, mani pārsteidza piedāvājuma plašums antropoloģijā un arheoloģijā, un es ļoti mīlēju jūsu Arheoloģijas un antropoloģijas muzeju. Jūsu plašā pieeja laukam ar uzsvaru gan uz pagātnes, gan tagadnes izpratni man ļoti patīk. Apmeklējot Pennu, es ceru paplašināt un padziļināt savas zināšanas antropoloģijā, piedalīties vairāk vasaras lauka darbu, veikt brīvprātīgo darbu muzejā un galu galā pāriet uz arheoloģijas absolventu skolu.

Mani pārsūtīšanas iemesli gandrīz pilnībā ir akadēmiski. Esmu ieguvis daudz labu draugu Amherstā, un esmu mācījies pie dažiem brīnišķīgiem profesoriem. Tomēr man ir viens neakadēmisks iemesls, kāpēc man interesē Penns. Sākotnēji es pieteicos Amherst, jo tas bija ērti - nāku no mazas Viskonsinas pilsētas, un Amherst jutās kā mājās. Es tagad gaidu iespēju piedzīvot vietas, kuras nav tik pazīstamas. Viena šāda vide bija kibucs Kfar HaNassi, un Filadelfijas pilsētvide būs vēl viena.

Kā redzams mans pieraksts, Amherstā esmu veicies labi un esmu pārliecināts, ka varu tikt galā ar Penna akadēmiskajiem izaicinājumiem. Es zinu, ka es augtu Pennā, un jūsu programma antropoloģijā lieliski atbilst manām akadēmiskajām interesēm un profesionālajiem mērķiem.

Pirms mēs pat nonākam pie Dāvida esejas kritikas, ir svarīgi viņu pārnest kontekstā. Deivids mēģina pāriet uz Efeju līga skola. Pens nav selektīvākais no valsts labākajām universitātēm, taču pārskaitījumu pieņemšanas līmenis joprojām ir aptuveni 6% (Hārvarda un Stenfordas gadījumā šis skaitlis ir tuvāk 1%). Dāvidam jāpieiet šiem pārsūtīšanas centieniem reālistiski - pat ar izcilām atzīmēm un zvaigžņu eseju viņa panākumu iespējas nebūt nav garantētas.

Tas nozīmē, ka viņam ir daudz lietu - viņš nāk no tikpat prasīga koledžas, kur viņš ir nopelnījis labas atzīmes, un šķiet, ka viņš ir tāds studentu tips, kurš noteikti gūs panākumus Pennā. Viņam būs vajadzīgs stiprs ieteikumu vēstules noapaļot viņa pieteikumu.

Tagad par eseju... Sadalīsim Dāvida pārcelšanās esejas diskusiju vairākās kategorijās.

Vislielākā uzmanība tiek pievērsta Dāvida esejai. Deivids ir patīkami specifisks, izklāstot savus pārcelšanas iemeslus. Viņš precīzi zina, ko vēlas studēt, un viņam ir skaidra izpratne par to, ko viņam var piedāvāt gan Pens, gan Amhersts. Dāvids, aprakstot savu pieredzi Izraēlā, definē savas esejas uzmanības centrā, un pēc tam viņš šo pieredzi saista ar iemesliem, kādēļ viņš vēlas to nodot. Pārcelšanai ir daudz sliktu iemeslu, taču Dāvida skaidrā interese studēt antropoloģiju un arheoloģiju padara viņa motīvus gan pārdomātus, gan saprātīgus.

Daudzi pārcelšanās pretendenti mēģina pārcelties uz jaunu koledžu, jo aizbēg no sava veida sliktas pieredzes, dažreiz kaut kas akadēmisks, dažreiz kaut kas personīgāks. Tomēr Deividam nepārprotami patīk Amherst un viņš tiecas pēc kaut kā - iespējas Pennā, kas labāk atbilst viņa jaunatklātajiem profesionālajiem mērķiem. Tas ir liels pozitīvs faktors viņa pieteikumam.

Norādījumos par kopēju pārsūtīšanas lietojumu noteikts, ka esejai jābūt vismaz 250 vārdu. Maksimālais garums ir 650 vārdi. Dāvida eseja ir aptuveni 380 vārdu gara. Tas ir stingri un kodolīgi. Viņš netērē laiku, lai runātu par savām vilšanās sarunām ar Amherst, kā arī nepieliek daudz pūļu izskaidrojot lietas, kuras aptvers citas viņa pieteikuma daļas, piemēram, atzīmes un ārpusklases iesaistīšanās. Viņam ir palicis daudz vietas, lai izstrādātu, bet šajā gadījumā vēstule labi tiek galā ar dažiem vārdiem.

Dāvidam tonis kļūst ideāls, un to ir grūti izdarīt pārsūtīšanas esejā. Pieņemsim, ka tas notiek tāpēc, ka jūsu pašreizējā skolā ir kaut kas, kas jums nepatīk. Ir viegli būt negatīvam un kritiskam attiecībā uz jūsu klasēm, profesoriem, jūsu koledžas vidi utt. Ir arī viegli sastapties kā diedzētājam vai ģeniālam un dusmīgam cilvēkam, kuram nav iekšējo resursu, lai maksimāli izmantotu savus apstākļus. Dāvids izvairās no šīm kļūdām. Viņa pārstāvētais Amherst ir ārkārtīgi pozitīvs. Viņš slavē skolu, vienlaikus atzīmējot, ka mācību programmu piedāvājums neatbilst viņa profesionālajiem mērķiem.

Daļēji iepriekš apspriestā skaņas dēļ Dāvids saskaras kā patīkams cilvēks - kāds, kuru uzņemšanas ļaudis, iespējams, vēlas iegūt kā daļu no savas pilsētiņas kopienas. Turklāt Dāvids sevi pasniedz kā cilvēku, kam patīk piespiest sevi augt. Viņš ir godīgs attiecībā uz iemesliem, kādēļ viņš devās uz Amherst - skola šķita laba “piemērota”, ņemot vērā viņa mazpilsētas audzināšanu. Tāpēc ir iespaidīgi redzēt viņu tik aktīvi strādājam, lai paplašinātu savu pieredzi ārpus savas provinces saknēm. Deivids ir nepārprotami audzis Amherstā, un viņš ar nepacietību gaida izaugsmi vairāk Pennā.

Piesakoties tādā vietā kā Penns, rakstīšanas tehniskajiem aspektiem jābūt nevainojamiem. Dāvida proza ​​ir skaidra, saistoša un bez kļūdām. Ja jūs cīnāties šajā frontē, noteikti pārbaudiet tos padomi esejas stila uzlabošanai. Un, ja gramatika nav jūsu lielākais spēks, noteikti strādājiet pie savas esejas ar kādu, kam ir izteiktas gramatikas prasmes.

Deivida koledžas nodošanas eseja dara tieši to, kas jādara, un viņš iekļauj spēcīgas pārsūtīšanas esejas iezīmes. Viņš skaidri formulē pārsūtīšanas iemeslus, un viņš to dara pozitīvā un konkrētā veidā. Deivids sevi parāda kā nopietnu studentu ar skaidriem akadēmiskiem un profesionāliem mērķiem. Mēs nešaubāmies, ka viņam ir prasmes un intelektuālā zinātkāre, lai gūtu panākumus Pennā, un viņš ir izvirzījis pārliecinošu argumentu par to, kāpēc šai konkrētajai pārsūtīšanai ir liela jēga.

Likmes joprojām ir pretrunā ar Dāvida panākumiem, ņemot vērā Ivy League transfēru konkurences raksturu, taču viņš ar savu eseju ir nostiprinājis savu pieteikumu.