Digrafs angļu valodā ir divu secīgu grupa vēstules kas attēlo vienu skaņu vai fonēmu. Bieži patskaņu digrafos ietilpst ai (lietus), jā (dienā), ea (mācīt), ea (maize), ea (pārtraukums), ee (bez maksas), ei (astoņi), jā (atslēga), ti (gabals), oa (ceļš), oo (grāmata), oo (istaba), pūce (lēns), un ue (taisnība). Bieži līdzskaņu digrafos ietilpst ch (baznīca), ch (skola), ng (karalis), tālr (tālrunis), sh (kurpju), th (tad), th (domā), un wh (ritenis).
Svarīgums
Diagrammas tiek uzskatīti par gandrīz vienādiem ar standarta alfabēta burtiem, cik svarīgi ir iemācīties lasīt un rakstīt angļu valodā. Sadaļā "Valodu padomi latīņu valodas apguvējiem un angļu valodas skolotājiem, "E.Y. Odisho, raksta:
"No pedagoģiskā un mācību viedokļa, digrafiem jāpievērš vislielākā uzmanība gandrīz visas angļu valodas prasmes, jo proporcionāli lielais digitālo grāmatu skaits ir salīdzināms ar 26 valodām vēstules; tie ir aptuveni viena ceturtā daļa no galvenajiem burtiem. "
Citi eksperti ir norādījuši, kādas grūtības digrafu apgūšana rada angļu valodas apguvējiem. Piemēram, saskaņā ar Roberta Heembrock in "
Kāpēc bērni nevar izskaidrot?, "digrafs ch var izrunāt vismaz četros dažādos veidos: k (personāžs), sh (kanāls), kw (koris), un ch (ķēde).Sarežģīta sistēma
Dažas skaņas var attēlot tikai ar digitālajiem attēliem. Sadaļā "Bērnu lasīšana un pareizrakstība, "T. Nunes un P. Braients piedāvā piemērus, piemēram sh (šaut), ay (teiksim), un ai (bura). Vēl citas skaņas dažos vārdos var attēlot ar vieniem burtiem, bet citos - ar cipariem, piemēram ventilatoru un fantoms, kas sākas ar vienu un to pašu fonēmu, bet tiek rakstīti kā viens burts pirmajā vārdā un kā divi burti otrajā.
"Šī ir sarežģīta sistēma, un droši vien vismaz maziem bērniem tā var šķist arī kaprīza un neparedzama," raksta Nunes un Braients.
Pareizrakstības neskaidrības
Vārdu pareizrakstība, kas satur digrafus, ir tikpat sarežģīta kā to lasīšana un radīto skaņu noteikšana. Piemēram, sešu fonema vārda seši burti stingri attēlo sešas digrafu vienības: s + t + r + i + c + t. No otras puses, trīs fonēmas vārda seši burti vainags attēlo tikai trīs digrafu vienības: wr + ea + th, saskaņā ar Brenda Rapp un Simon Fischer-Baum in "Ortogrāfisko zināšanu attēlojums."
Pagātnes saspringtās rakstības
Īpašas grūtības bērniem rada mācīšanās izskaidrot vārdus, kas atšķiras no tā, ko viņi ir sagaidījuši mācību procesā. Tas bieži notiek, saskaņā ar Rebekas Treimanas un Breta Kesslera grāmatā "Kā bērni iemācās rakstīt vārdus, "ar pagātni. Kā piemēru viņi atzīmē, ka putru (sajaukts) izklausās mestu un tas zvana(sauc) izklausās cald, katra no tām joprojām ir viena zilbe, bet iepriekšējās - medības, kas pievieno ed skaņu padarīt medīts, ir divas zilbes. Bērni ir pieraduši pie šī modeļa un atrod bijušo nepāra.