Displejs jautājums ir retorisks jautājums uz kuru jautātājs jau zina atbildi. Saukts arī par a zināms informācijas jautājums. Atšķirīgs no erotēze jautājumi, displeja jautājumi bieži tiek izmantoti mācību nolūkos. Tos izmanto, lai noteiktu, vai studenti spēj "parādīt" savas zināšanas par faktisko saturu.
"Kaut kas kopīgs mediju intervijai un klases auditorijas mijiedarbībai ir displeja jautājumu izmantošana... Displeja jautājuma mērķis ir zināšanu vai informācijas ievietošana publiskā displejā. Klasē tas ir svarīgs zināšanu nodošanas un pārbaudes veids skolotājiem un skolēniem. Šajās displeja jautājumu situācijās, piemēram, klasēs un viktorīnās, jautātājs seko atbildei, norādot, vai tā ir pareiza. Tomēr mediju intervijās... sekošana ļoti bieži tiek atstāta klausītājam vai skatītājam. "
(Anne O'Keeffe, Maikls Makartijs un Ronalds Kārters, No korpusa līdz klasei: valodas lietošana un valodas mācīšana. Cambridge University Press, 2007)
Teksasas reindžers: Skolotājs man jautāja, kas ir Ziemeļkarolīnas galvaspilsēta. Es teicu, ka Vašingtona, D.C.
Cal Naughton, Jr: Bingo.
Rikijs Bobijs: Jauki.
Teksasas reindžers: Viņa teica: "Nē, jūs maldāties." Es teicu: "Jums ir vienreizējs muca." Viņa sadusmojās uz mani un uz manis kliedza, un es sadusmojos biksēs, un es visu dienu nemainīju savas bikses. Es joprojām sēžu savās netīrajās biksēs.
Cal Naughton, Jr: Es mitru savu gultu, līdz man bija deviņpadsmit. Tajā nav kauna.
(Talladega naktis: Rikija Bobija balāde, 2006)