Klašu skolotājiem, vērtēšana testi un dokumenti ir otrais raksturs. Tomēr, ja esat vecāks, kurš nodarbojas ar skolu, jūs, iespējams, neesat pārliecināts par labāko veidu, kā aprēķināt atzīmes procentos, burtu atzīmes un vidējo atzīmju punktu. Jūs, iespējams, pat neesat pilnībā pārliecināts, ka atzīmju piešķiršana ir nepieciešama, tā vietā izvēloties katru meistarību.
Kā aprēķināt procentus un burtu pakāpes
Ja jūs nolemjat novērtēt skolēnu mācību darbus, izmantojiet šīs vienkāršās darbības, lai noteiktu procentuālo daļu un burtu atzīmi jebkuram uzdevumam vai testam.
Lai aprēķinātu atzīmi, jums būs jāaprēķina to jautājumu procentuālais daudzums, uz kuriem jūsu students pareizi atbildēja. Viss, kas jums jāzina, lai atrastu atzīmi, ir kopējais uzdoto jautājumu skaits un pareizo atbilžu skaits. Pēc tam jums vienkārši būs jāpievieno vienkāršs vienādojums kalkulatorā un jāpārrēķina procentuālā daļa burtu pakāpē.
Lūk, kā:
- Labojiet papīru.
- Nosakiet kopējo jautājumu skaitu.
- Saskaitiet pareizi atbildēto jautājumu skaitu.
- Paņemiet pareizo atbilžu skaitu un daliet ar kopējo jautājumu skaitu. (Piemērs: 15 pareizās atbildes dalītas ar 20 jautājumiem kopā ir vienādas ar 0,75)
- Reiziniet šo skaitli ar 100, lai to pārvērstu procentos. (Piemērs: 0,75, kas reizināts ar 100, ir vienāds ar 75%)
- Profesoru un skolotāju pakāpes bieži atšķiras. Tomēr tipiska, viegli lietojama atzīmju skala ir:
- 90–100% = A
- 80-89% = B
- 70-79% = C
- 60-69% = D
- 59% un mazāk = F
Izmantojot iepriekš minētos piemērus, 75% nopelnītu C burta atzīmi.
Kā aprēķināt GPA
Ja esat mājmācības vidusskola, jums, visticamāk, būs jāaprēķina studenta vidējais vērtējums (GPA) par viņa vidusskolas stenogrammu. Aprēķiniet kopējo GPA, dalot kopējo iegūto atzīmes punktu skaitu ar mēģināto kredītpunktu skaitu.
Tipiska atzīmju punktu skala ir:
- A = 4,0
- B = 3,0
- C = 2,0
- D = 1,0
+/- klasēm ir atšķirības, kas mainīsies atkarībā no izmantotās procentuālās skalas. Piemēram, ja jūs izmantojat desmit punktus par burtu atzīmju skalu, 95% var norādīt A-, kas pārvērtās par atzīmes punktu 3,5.
Lūk, kā:
Lai noskaidrotu studenta kumulatīvo GPA:
- Nosakiet kopējo iegūto atzīmju punktu skaitu. Piemēram, ja jūsu students saņēma trīs A un vienu B, viņa atzīmes punktu kopsumma būtu 15 (3x4 = 12; 1x3 = 3; 12+3=15).
- Kopējo atzīmes punktu daliet ar mēģināto kredītpunktu skaitu. Iepriekš minētajā piemērā, ja katrs kurss atspoguļotu vienu kredītvēsturi, jūsu studenta GPA būtu 3,75 (15 atzīmes punkti dalīti ar 4 kredītpunktiem = 3,75)
Kāpēc mājas skolniekiem ir vajadzīgas pakāpes?
Daudzas ģimenes skolas ģimenes izvēlas neuztraukties par atzīmēm, jo tās nepāriet, kamēr bērns pilnībā neizprot jēdzienu. Darbs pie meistarības nozīmē, ka students galu galā nekad nenopelnīs mazāk par A.
Pat ja jūsu ģimenes izglītība ģimenē strādā pie meistarības, ir daži iemesli, kāpēc jums būs jāpiešķir skolēniem procentuālās vai burtu atzīmes.
Daži studenti izaicina iegūt labas atzīmes par motivējošām.
Dažiem bērniem patīk izaicinājums redzēt, cik daudz atbilžu viņi var iegūt pareizi. Šos studentus motivē iegūt nopelnus. Īpaši tas var attiekties uz bērniem, kuriem ir bijuši tradicionālajā skolas vidē vai tie, kas apmeklē skolu, izmantojot pieeju “vairāk skolas mājās”. Viņi neredz jēgu aizpildīt darblapas vai testus, ja viņi par savu darbu nesaņem atzīmi.
Klases var sniegt vērtīgu atgriezenisko saiti šiem studentiem, lai saprastu, kā viņiem veicas.
Pakāpes nodrošina objektīvus līdzekļus studentu sasniegumu novērtēšanai.
Daudziem vecākiem skolu apmeklējošiem vecākiem ir grūti atrast līdzsvaru starp pārāk kritisko un pārāk vājo studentu akadēmisko sniegumu. Tam var būt noderīga izveidot šķirošanas rubriku lai jūs un jūsu students zinātu, kas tiek gaidīts.
Rubrika var palīdzēt objektīvi novērtēt studenta darbu un piespiest koncentrēties uz konkrētiem jautājumiem. Piemēram, ja jūs strādājat pie tā, lai iemācītu viņam rakstīt aprakstošu rindkopu, rubrika var jums palīdzēt koncentrējieties uz aprakstošiem elementiem un līdz citam neņemiet vērā iesāktos teikumus vai gramatikas kļūdas piešķiršana.
Vidusskolas skolēniem, iespējams, būs vajadzīgas atzīmes par to atšifrējumu.
Pat ja jūs nevēlaties, lai jūsu mājās skolā tiktu piešķirtas atzīmes, bērnudārznieki, kuri pieteiksies uzņemšana koledžā iespējams, tie būs nepieciešami viņu vidusskolas stenogrammām.
Dažiem kursiem var būt grūti noteikt procentuālo atzīmi, jo īpaši vairāk interešu virzītas tēmas. Alternatīva ir burta atzīmes piešķiršana, pamatojoties uz jūsu studenta izpratni par tēmu un ieguldītajām pūlēm, veicot darbu.
Piemēram, spēcīga izpratne un pūles var nopelnīt A. Cietas zināšanas un pienācīgas, bet ne izcilas pūles var nopelnīt B. Jūs varētu piešķirt C, ja jūsu students pietiekami labi saprot tēmu, lai turpinātu, neatkārtojot kursu, un / vai jūs būtu vēlējies, ka būtu jāpieliek vairāk pūļu. Viss mazāk nozīmētu atkārtot kursu.
Dažos likumos par skolas izglītību var būt noteiktas atzīmes.
Jūsu stāvoklis likumi par mājas izglītību var pieprasīt iesniegt atzīmes apgabala vai valsts skolas superintendentam, jumta skolai vai citām pārvaldes institūcijām.
Piešķirt procentus un burtu atzīmes nav jābūt sarežģītām. Šīs vienkāršās darbības var padarīt to vieglu neatkarīgi no tā, kuru maršrutu izvēlaties.
Atjaunināja Kriss Bales