Hierarhija Blūma taksonomija ir vispāratzīts ietvars, caur kuru visiem skolotājiem būtu jāvadās saviem skolēniem izziņas mācību procesā. Citiem vārdiem sakot, skolotāji izmanto šo sistēmu, lai koncentrētos uz augstākas pakāpes domāšanas prasmēm.
Jūs varat iedomāties Blūma taksonomiju kā piramīdu ar vienkāršu, uz zināšanām balstītu atsaukšanu jautājumi pie pamatnes. Veidojot šo pamatu, jūs varat uzdot studentiem arvien grūtākus jautājumus, lai pārbaudītu viņu izpratni par doto materiālu.
Lietderība
Jautājot šiem kritiskā domāšana Jautājumi vai augstākas kārtas jautājumi, jūs attīstāt visus domāšanas līmeņus. Studentiem būs uzlabota uzmanība detaļām, kā arī uzlabotas viņu izpratnes un problēmu risināšanas prasmes.
Līmeņi
Sistēmā ir seši līmeņi, šeit ir īss katra no tiem apskats un daži to jautājumu piemēri, kurus jūs varētu uzdot katram komponentam.
- Zināšanas: Šajā līmenī studentiem tiek uzdoti jautājumi, lai noskaidrotu, vai viņi ir guvuši ieskatu nodarbības laikā. (Kas ir... Kur ir... Kā jūs raksturotu?)
- Izpratne: Šajā līmenī studentiem tiks lūgts interpretēt faktus, ko viņi ir iemācījušies. (Kāda ir galvenā ideja... Kā jūs apkopotu?)
- Pieteikums: Šajā līmenī uzdotie jautājumi ir domāti tam, lai studenti pielietotu vai izmantotu stundas laikā apgūto. (Kā jūs izmantotu... Kā jūs to atrisinātu?)
- Analīze: Iekš analīzes līmenis, studentiem būs jāpārsniedz zināšanas un jāpārliecinās, vai viņi var analizēt problēmu. (Kāda ir tēma... Kā jūs klasificētu?)
- Sintēze: Aptaujas sintēzes laikā tiek sagaidīts, ka studenti nāks klajā ar teoriju par apgūto vai izmantos prognozes. (Kas notiktu, ja... Kādus faktus jūs varat apkopot?)
- Novērtēšana: Tiek saukts Blūma taksonomijas augstākais līmenis novērtēšana. Paredzams, ka skolēni novērtēs iegūto informāciju un secinās par to. (Kāds ir jūsu viedoklis par... kā jūs novērtētu... Kā jūs izvēlētos... Kādi dati tika izmantoti?)
Atbilstošie darbības vārdu piemēri
- Atceroties: sakārtot, definēt, dublēt, apzīmēt, uzskaitīt, iegaumēt, nosaukt, pasūtīt, atpazīt, saistīt, atsaukt, atkārtot, pavairot, izteikt
- Saprašana: klasificēt, aprakstīt, apspriest, izskaidrot, izteikt, identificēt, norādīt, atrast, atpazīt, ziņot, atkārtot, pārskatīt, atlasīt, tulkot
- Pieteikšanās: pieteikties, izvēlēties, demonstrēt, dramatizēt, nodarbināt, ilustrēt, interpretēt, vadīt, praktizēt, plānot, skicēt, risināt, lietot, rakstīt
- Analizējot: analizēt, novērtēt, aprēķināt, klasificēt, salīdzināt, salīdzināt, kritizēt, diferencēt, diskriminēt, atšķirt, izskatīt, eksperimentēt, apšaubīt, pārbaudīt
- Novērtēšana: novērtēt, strīdēties, novērtēt, pievienot, izvēlēties, salīdzināt, aizstāvēt tāmi, spriest, prognozēt, vērtēt, kodols, atlasīt, atbalstīt, novērtēt, novērtēt
- Radīšana: sakārtot, salikt, savākt, komponēt, būvēt, radīt, projektēt, attīstīt, formulēt, vadīt, organizēt, plānot, sagatavot, ierosināt, uzstādīt, rakstīt