Ja jūs Google esat pētnieks Ferdinands Magelāns, viens no labākajiem rezultātiem, ko iegūsit, ir tīmekļa vietne no vietnes All About Explorers, kurā teikts:
"1519. gadā, tikai 27 gadu vecumā, viņu atbalstīja vairāki turīgi uzņēmēji, tostarp Marco Polo, Bils Geitss un Sems Voltsons, lai finansētu ekspedīciju uz Spice salām."
Kaut arī daži fakti šajā informācijā ir precīzi, proti, Magelāna ekspedīcijas gads uz Spice salām, ir arī citi, kas varētu izraisīt trauksmi. Pedagogi zinās, ka Microsoft Bils Geitss vai Wal-Mart's Sems Voltsons nebūtu apmēram vēl 500 gadus, bet vai studenti?
Nesenie pētījumi liecina, ka daudzi mūsu vidusskolu, vidusskolu vai koledžu studenti neapšaubītu sniegto informāciju par šī 15. gadsimta pētnieka dzīvi. Galu galā šī vietneizskatās kā ticams avots!
Tieši tā ir problēma Stenfordas vēstures izglītības grupa (SHEG) atklāts ziņojumā ar nosaukumu Informācijas novērtēšana: Pilsoniskās tiešsaistes spriešanas stūrakmens.
Šajā ziņojumā, kas tika izlaists 2016. gada novembrī, tika izsekotas vidējās, vidusskolas vai koledžas studentu pētniecības prasmes, izmantojot virkni uzvedņu. Pētījums "izveidots ar prototipu, pārbaudīts uz vietas un apstiprināts novērtējumu klāsts, kas balstās uz pilsonisko tiešsaistes argumentāciju". (skat
6 veidi, kā palīdzēt studentiem pamanīt viltus ziņas)SHEG pētījuma rezultāti parādīja, ka daudzi studenti nav gatavi atšķirt precīzu no neprecīziem grāmatvežiem vai izlemt, kad paziņojums ir būtisks vai neatbilstošs noteiktajam punktam. SHEG ierosināja, ka, novērtējot informāciju, kas plūst caur sociālo mediju kanāliem, tā tiek viegli apmānīta, izrunājot mūsu valsts studentu spēju pētīt viens vārds: "drūms".
Bet tā vietne AllAboutExplorers ir viena viltus vietne, kuru nevajadzētu izslēgt.
Izmantojiet vietni AllAboutExplorers interneta pētījumu praksei
Jā, vietnē ir daudz dezinformācijas. Piemēram, tīmekļa vietnē, kas veltīta Huans Ponss de Leons, ir atsauce uz Amerikas daudznacionālā kosmētikas, ādas kopšanas, aromātu un personīgās higiēnas uzņēmums, kas dibināts 1932. gadā:
"1513. Gadā viņu pieņēma darbā Revlons, kosmētikas uzņēmums, lai meklētu Jaunības strūklaku (ūdenstilpi, kas ļautu jums izskatīties jaunam mūžīgi). "
Patiesībā, dezinformācija par AllAboutExplorers vietne ir tīšs, un visa nepareizā informācija vietnē tika izveidota, lai kalpotu svarīgam izglītības mērķim - lai labāk sagatavotu studentus vidējās un vidējās skolas, lai saprastu, kā precīzi un pilnīgi veikt izpēti, izmantojot derīgus, savlaicīgus un atbilstošs. Vietnes apmēram lapā norādīts:
"AllAboutExplorers to izstrādāja skolotāju grupa kā līdzekli, kā mācīt studentus par internetu. Kaut arī internets var būt milzīgs resurss informācijas vākšanai par tēmu, mēs atklājām, ka studentiem bieži vien nebija prasmes saskatīt noderīgu informāciju no nevērtīgiem datiem. "
AllAboutExplorers vietni 2006. gadā izveidoja pedagogs Džeralds Aunsts (Apdāvinātās un elementārās matemātikas vadītājs Čeltenhemas skolas rajons Elkinsa parkā, PA un Lauren Zucker (Bibliotēkas mediju speciāliste simtgades skolā) Apgabals). Viņu sadarbība 10 gadus iepriekš apstiprina neseno SHEG pētījumu secinājumu, ka vairums studentu nevar pateikt labu informāciju no sliktā.
Aungst un Zucker savā izveidotajā vietnē skaidro AllAboutExplorers lai "izstrādātu stundu sēriju studentiem, kurā mēs parādītu, ka tas, ka tas ir meklēšanai, nenozīmē, ka tas ir vērts".
Šie pedagogi vēlējās norādīt uz nelietderīgas informācijas atrašanu vietnē, kas izstrādāta tā, lai tā izskatās ticama. Viņi atzīmē, ka "visas pētnieka biogrāfijas šeit ir izdomātas" un ka viņi mērķtiecīgi sajauc faktus ar "neprecizitātēm, meliem un pat tiešiem absurdiem".
Daži absurdi, kas sajaukti ar faktiem par slaveniem pētniekiem šajā vietnē, ir šādi:
- Lūiss un Klarks: "... 1795. gadā viņi kļuva par čartera abonentiem National Geographic žurnāls. Abas bija tik aizrāvušas ar satriecošajām krāsainajām fotogrāfijām glancētajā publikācijā, ka nolēma - pilnīgi atsevišķi - kļūt par pasaules slaveniem pētniekiem. Tas notika tikai līdz 1803. gadam, kad Tomass Džefersons ieraudzīja intriģējoši īsu Napoleona Bonaparta ierakstu Kreigas sarakstā par lielu zemes traktu: Pārdošanā: Luiziāna, zemes trakts Ziemeļamerikas vidū. Platība nav zināma. Satur ceturto garāko upi pasaulē. 60 000 000 euro OBO, ieskaitot vietējo piegādi. Tikai nopietnas izziņas.
- Kristofers Kolumbs: "Heknewam vajadzēja šo burāšanas ideju, izmantojot rietumu ceļu, padarīt populārāku. Tātad, viņš producēja un parādījās infomercials, kas tika rādīts četras reizes dienā. Visbeidzot Spānijas karalis un karaliene piezvanīja uz savu bezmaksas numuru un piekrita palīdzēt Kolumbo. "
Autori ir snieguši lasītājiem brīdinājumus neizmantot šo vietni kā atsauces avotu pētījumiem. Vietnē ir pat satīrisks "atjauninājums", kurā minēts tiesas izlīgums par (viltus) prasību ka informācija, kas negodīgi izraisīja atzīmju neizpildi studentiem, kuri izmantoja informāciju caur vietne.
Autori var sekot līdzi Twitter: @aaexplorers. Viņu vietne apstiprina SHEG ziņojumā teikto, ka tur ir "virkne vietņu, kas izliekas par kaut ko tādu, kas viņi nav". Papildus sarežģītajam mānīšana par pētniekiem ir daudz nopietnāki un ticamāki stundu plāni, kas paredzēti, lai iepazīstinātu studentus ar laba interneta iemaņām un koncepcijām pētot:
- Tikai tāpēc, ka tas ir tur, nenozīmē, ka tas ir labi
- Tātad, kā jūs atrodat labu lietu?
- Google, kas?
- Kur es tieši esmu?
- Kā viņi varētu būt tik nepareizi?
Sociālo pētījumu pētniecības standarti
Pētījumi nav ekskluzīvi nevienai disciplīnai, taču Sociālo pētījumu nacionālā padome ir izklāstījusi īpašus pētniecības standartus tajos Valsts koledžas, karjeras un pilsoniskās dzīves (C3) ietvars sociālajiem pētījumiem: Norādījumi K-12 civilitātes, ekonomikas, ģeogrāfijas un vēstures stingrības uzlabošanai
Pastāv standarts: 4. dimensija, komunikācijas secinājumi 5.-12.klasei, vidējās un vidējās izglītības pakāpes (5.-9. klase), kuras varētu gūt labumu no mācību stundām AllAboutExplorers:
- D4.2.3-5. Veidojiet skaidrojumus, izmantojot argumentāciju, pareizu secību, piemērus un detaļas ar atbilstošu informāciju un datiem.
- D4.2.6-8. Veidojiet skaidrojumus, izmantojot argumentāciju, pareizu secību, piemērus un detaļas ar atbilstošu informāciju un datiem, vienlaikus atzīstot skaidrojumu stiprās un vājās puses.
- D4.1.9-12. Veidojiet argumentus, izmantojot precīzus un zinošus apgalvojumus, izmantojot pierādījumus no vairākiem avotiem, vienlaikus atzīstot pretprasības un acīmredzamās nepilnības.
Eiropas pētnieki parasti tiek mācīti 5. klasē kā daļa no Amerikas koloniju vēstures; 6. un 7. klasē kā daļu no Latīņamerikas un Centrālamerikas izpētes Eiropā; un 9. vai 10. klasē koloniālisma studijās globālo studiju klasēs.
Vietne AllAboutExplorers sniedz pedagogiem iespēju palīdzēt studentiem iemācīties vienoties par internetu pētniecības jomā. Studentu mācīšanu labāk izpētīt tīmekli var uzlabot, iepazīstinot studentus ar šo vietni slavenos pētniekos.