Pirmoreiz vairums no mums saskaras ar svešvalodu vai vismaz ar vajadzību to apgūt ir skolā. Bet valodas apguve skolā ir kā mācīšanās peldēt vienā no tām Japānas publiskie peldbaseini. Tā ir vienkārši mākslīga situācija, un visi centieni panākt valodas apguvi grupā, kas ir ikviena vērta, ir diezgan neveiksmīgi. Viņi to sauc par sarunvalodu vai interaktīvu pieeju. Bet vai valoda vienmēr netiek izmantota interaktīvi? Un vai tiešām klase ir īstā vieta, kur praktizēt valodu? Vai nepietiktu ar norādījumiem izglītojamajiem, kā iemācīties to pašu un kā atrast veidu, kā to lietderīgi izmantot?
Lielākā daļa no mums mācās skolā, jo mūsu smadzenes mācās un izdzīvo mašīnas. Bet tikai reti esmu sastapies ar kādu, kurš patiesībā ir mācījies kā iemācīties valodu. Mēs visi joprojām bieži paļaujamies uz tām metodēm, kuras tajos laikos esam apguvuši vai izstrādājuši paši, jo tās vienkārši darbojās pietiekami labi. Un tieši šīs mācīšanās stratēģijas mūsdienās joprojām varat izmantot vācu valodas apguvei. Bet ar atšķirību, ka mūsdienās nav jāuzlabo savas atzīmes vai jāpadara vecāki lepni, bet gan jārisina reāla dzīvā situācija. Ir, bet ir divi elementāri faktori, kas būtiski ietekmē mācoties vācu valodu.
Pirmais, ko es prasu no visiem izglītojamajiem, ir tas, ka viņi mūsu sadarbības beigās kārtos eksāmenu. Un, kaut arī šis mērķis ir tikai daļa no viņu panākumiem, tas nosaka ļoti skaidru virzienu, ļauj mums izveidot savas darbības struktūru un nosaka izmērāmu laika ierobežojumu mūsu centieniem. Bez skaidra mērķa un struktūras jebkura valoda vienkārši būs satriecoša. Ir tūkstošiem vārdu, kas jāmācās, gramatika un it īpaši vācu valodas gramatika šķiet neizdzēšami. Mēģinot runāt, mēs jūtam, ka no mūsu mutēm notiek kaut kas ārā.
Jūs neesat pirmais, kurš iemācījās citu valodu, un ir bijis daudz vīriešu un sieviešu, kas izcēla matus jautājumā par to, kā mēs varam efektīvāk iemācīties jaunu valodu. Daži bija mazliet spēcīgāki un nāca klajā ar brīnumainām metodēm, kuras ļoti bieži apgalvo, ka māca jums valodu ar ļoti nelielu piepūli un / vai ļoti īsā laikā. Lieki piebilst, ka labāk atsaukties uz savugesunder menschenverstand, "jūsu veselais saprāts, saskaroties ar jebko, kas šķiet pārāk labs, lai būtu patiesība.
Labi skolotāji ir vieni no visnovērtētākajiem cilvēkiem šajā pasaulē. Ja atrodat labu skolotāju, jums blakus ir nenovērtējams pavadonis. Viņa cīnīsies pret vilkiem, paņems oļus un ērkšķus no tava basām kājām ceļa un pievērsīs tev tikai ejiet dažus metrus tālāk, kad pamājat un šaubāties, vai spējat sasniegt savu mērķi, kas joprojām šķiet līdz šim prom. Viņa ir jūsu staigājošā spieķe, svilpināta melodija uz lūpām un lietussargs, kad līst.
Protams, var arī iemācīties vācu valodu patstāvīgi ar pārbaudītām metodēm, taču varu apgalvot, ka no savas pieredzes vācu valodas mācīšanās ar pasniedzēju un ar skaidru mērķi rada lielu atšķirību. Jums joprojām būs daudz darāmā, bet jūs cietīsit ievērojami mazāk.